(2002年全國,30)有三根長度皆為L=100 m的不可伸長的絕緣輕線,其中兩根的一端固定在天花板上的O點,另一端分別拴有質(zhì)量皆為m100×10-2 kg的帶電小球AB,它們的電荷量分別為-q和+qq100×10-7 CA、B之間用第三根線連接起來.空間中存在大小為E100×106 NC的勻強電場,場強方向沿水平向右,平衡時A、B球位置如圖所示,現(xiàn)將OB之間的燒斷,由于有空氣阻力,A、B球最后會達(dá)到新平衡位置.求最后兩球的機械能與電勢能的總和與燒斷前相比較改變了多少?(不計兩帶電小球間相互作用的靜電力)

 

答案:
解析:

解析:如圖中虛線表示A、B球原來平衡的位置,實線為假設(shè)OB線燒斷后重新達(dá)平衡的位置,其中αβ分別表示細(xì)線OA、AB與豎直方向的夾角.

A球受力如圖,由平衡條件,有:T1sinαT2sinβqE

T1cosαmgT2cosβ

B球受力如圖,由平衡條件,有:T2sinβ=qE, T2cosβmg,

聯(lián)立以上各式,并代入數(shù)據(jù)得:α=0,β=45°.

由以上計算結(jié)果可知,A、B球重新平衡時的位置如圖所示.

與原位置相比,A球重力勢能減少了EAmgL(1-sin60°),電勢能增加了WAqELcos60°.

B球的重力勢能增加了EBmgL(1-sin60°-cos45°),電勢能減少了WB=qEL(sin45°-sIn30°)

總體來講,勢能減少總和為WWBWAEAEB=6.8×10-2J.

答案:6.8×10-2J

歸納:處理能量問題通常有兩種方式:①從始末狀態(tài)能量總和考慮.②從始末狀態(tài)各種能量的改變量考慮,對能量的增加、減少要會用正、負(fù)號表示.

 


提示:


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013

(2002年全國)如圖所示,在兩個固定電荷+q-q之間放入兩個原來不帶電的導(dǎo)體,1、23、4為導(dǎo)體上的四個點.在達(dá)到靜電平衡后,各點的電勢分別是φ1、φ2、φ3、φ4.則( )

Aφ4φ3φ2φ1

Bφ4φ3φ2φ1

Cφ4φ3φ2φ1

Dφ4φ3φ2φ1

 

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科目:高中物理 來源: 題型:013

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Aφ4φ3φ2φ1

Bφ4φ3φ2φ1

Cφ4φ3φ2φ1

Dφ4φ3φ2φ1

 

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:038

(2002年全國)蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質(zhì)量為60kg的運動員,從離水平網(wǎng)面32m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面50m高處,已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為12s.若把在這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的作用力當(dāng)作恒力處理,求此力的大。(g10ms2)

 

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科目:高中物理 來源: 題型:038

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