A. | 物體仍然靜止不動(dòng) | B. | 彈簧秤的讀數(shù)將變?yōu)榱?/td> | ||
C. | 物體受到摩擦力的方向向左 | D. | 物體與桌面間的摩擦力為2.0N |
分析 以物體為研究對(duì)象,求出開始時(shí)物體所受摩擦力的大小,開始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),說明外力小于最大靜摩擦力,求出當(dāng)砝碼質(zhì)量減小時(shí)物體所受摩擦力的大小,此時(shí)發(fā)現(xiàn)摩擦力減小了,這說明物體沒有運(yùn)動(dòng),由此進(jìn)一步分析可解答本題.
解答 解:當(dāng)砝碼盤總質(zhì)量為800g時(shí),繩對(duì)物體的拉力大小為8N方向水平向右,彈簧彈力2N方向水平向左,根據(jù)物體的平衡知物體受地面摩擦力的大小為6N,方向水平向左,同時(shí)得到水平面對(duì)物體的最大靜摩擦力大于等于6N;
當(dāng)盤中砝碼的質(zhì)量為400g時(shí),繩對(duì)物體的拉力為4N方向水平向右,繩拉力與彈簧對(duì)物體的拉力合力為2N<6N,故不能拉動(dòng)物體,所以彈簧彈力2N保持不變,根據(jù)平衡知此時(shí)物體受摩擦力大小為2N,方向水平向左,故ACD正確,B錯(cuò)誤.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體的動(dòng)態(tài)平衡,解答的關(guān)鍵是判斷物體在第二個(gè)狀態(tài)中是否靜止,同時(shí)注意滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力的區(qū)別.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波速可能是$\frac{2}{43}$m/s | B. | 波長(zhǎng)可能是$\frac{8}{3}$m | ||
C. | 波速可能是$\frac{3}{7}$m/s | D. | 波速可能是$\frac{2}{7}$m/s | ||
E. | 波長(zhǎng)可能大于$\frac{8}{3}$m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在原子核中,結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合的越牢固 | |
B. | 原子從基態(tài)躍遷到其它軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,勢(shì)能增大 | |
C. | 鈾核(${\;}_{92}^{238}$U)衰變?yōu)殂U核(${\;}_{82}^{206}$Pb)的過程中減少了32個(gè)中子 | |
D. | 一束光折射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)樵撾姽忸l率太小 | |
E. | 用加熱、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從樹枝落下的蘋果 | B. | 勻速直線行駛的列車 | ||
C. | 繞地球飛行的“天宮一號(hào)” | D. | 隨“魔盤”一起轉(zhuǎn)動(dòng)的旅客 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{{r}_{2}}^{2}}{{{r}_{1}}^{2}}$ | B. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{r}_{1}}{{r}_{2}}$ | C. | $\frac{{ω}_{1}}{{ω}_{2}}$=$\sqrt{\frac{{r}_{1}}{{r}_{2}}}$ | D. | $\frac{{ω}_{1}}{{ω}_{2}}$=$\sqrt{\frac{{{r}_{2}}^{3}}{{{r}_{1}}^{3}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 垂直紙面向外 | B. | 水平向右 | C. | 垂直紙面向里 | D. | 豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 往復(fù)運(yùn)動(dòng) | B. | 曲線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 單方向的直線運(yùn)動(dòng) | D. | 勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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