【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,一 同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑 輪的小車(chē)的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì) 量不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是_____。
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量 遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四.個(gè).點(diǎn).沒(méi)有畫(huà)出), 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為 50Hz 的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度為_____ (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫(huà)出的a—F圖像是一條直線, 圖線與橫坐標(biāo)的夾角為,求得圖線的斜率為 k,則小車(chē)的質(zhì)量為_____。
A.
B.
C.
D.
【答案】BC 0.48 D
【解析】
(1)A項(xiàng):物體M受到的力可由彈簧秤讀出,故砂和砂桶的質(zhì)量可不用測(cè)出,故A錯(cuò)誤;
B項(xiàng):將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力是需要進(jìn)行的操作,因?yàn)檫@樣物體M受到的合力即為彈簧秤的兩倍,故B正確;
C項(xiàng):小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是實(shí)驗(yàn)必須的操作,故C正確;
D項(xiàng):因?yàn)橥饬Φ拇笮】捎蓽y(cè)力計(jì)讀出,所以不要保證砂和砂桶的質(zhì)量 遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,故D錯(cuò)誤。
故選:BC。
(2)小車(chē)的加速度為;
(3)因?yàn)闇y(cè)力力的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),故
由牛頓第二定律得:,故選:D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn),O為半圓弧的圓心,∠MOP=90°,M、N處各有一條長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直穿過(guò)紙面,導(dǎo)線中通有方向如圖所示的電流,電流強(qiáng)度大小相等,每條長(zhǎng)直導(dǎo)線在O點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B0,則在圓心O處的磁感應(yīng)強(qiáng)度
A. 大小為B0 ,方向垂直于MN向下
B. 大小為B0 ,方向垂直于MN向上
C. 大小為2B0 ,方向垂直于MN向下
D. 大小為2B0 ,方向垂直于MN向左
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為3.0 V,內(nèi)阻不計(jì),L1、L2、L3為3個(gè)相同規(guī)格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示.開(kāi)關(guān)S閉合后下列判斷正確的是( )
甲 乙
A. L1電流為L2電流的2倍
B. L1消耗的電功率為0.75 W
C. L2消耗的電功率為0.375 W
D. 此時(shí)L2的電阻為12 Ω
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,一質(zhì)量為m=1kg的木板A靜止在光滑水平地面上,在t=0時(shí)刻,質(zhì)量為M=2kg的小物塊B以初速度v0=3m/s滑上木板左端,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后木板與墻發(fā)生彈性碰撞。木板長(zhǎng)度可保證小物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不與墻接觸.木板A在0~0.8s內(nèi)的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2所示,重力加速度為g=10m/s2,求
(1)t=0時(shí)刻木板的右端到墻的距離L以及t=0.4s時(shí)刻B的速度大小;
(2)A、B間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)過(guò)程中各自加速度大;
(3)從t=0至A于強(qiáng)第5次碰前,A、B組成的整體因摩擦產(chǎn)生的總熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平絕緣軌道,左側(cè)存在水平向右的有界勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)區(qū)域?qū)挾葹?/span>L,右側(cè)固定以輕質(zhì)彈簧,電場(chǎng)內(nèi)的軌道粗糙,與物體間的摩擦因數(shù)為μ=0.5,電場(chǎng)外的軌道光滑,質(zhì)量為m、帶電量為+q的物體A從電場(chǎng)左邊界由靜止釋放后加速運(yùn)動(dòng),離開(kāi)電場(chǎng)后與質(zhì)量為2m的物體B碰撞并粘在一起運(yùn)動(dòng),碰撞時(shí)間極短,開(kāi)始B靠在處于原長(zhǎng)的輕彈簧左端但不栓接,(A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)),已知?jiǎng)驈?qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度大小為,求:
(1)彈簧的最大彈性勢(shì)能;
(2)整個(gè)過(guò)程A在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總路程;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在水平軌道右側(cè)固定半徑為 R 的豎直圓槽形光滑軌道,水平軌道的PQ 段鋪設(shè)特殊材料,調(diào)節(jié)其初始長(zhǎng)度為,水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧左端固定,彈簧處于 自然伸長(zhǎng)狀態(tài).可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊從軌道右側(cè) A 點(diǎn)以初速度 v0 沖上軌道,依次通過(guò)圓形軌道和水平軌道后壓縮彈簧,并被彈簧以原速率彈回.已知 , , ,物塊質(zhì)量 ,與 PQ 段間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.4 ,軌道其它部分摩擦不 計(jì).取 g=10m/s2.求:
(1)物塊經(jīng)過(guò)圓軌道最高點(diǎn) B 時(shí)對(duì)軌道的壓力的大;
(2)物塊在壓縮彈簧的過(guò)程中克服彈簧彈力做的功;
(3)物塊仍以 從右側(cè)沖上軌道,調(diào)節(jié) PQ 段的長(zhǎng)度 ,當(dāng) 是多少時(shí),物塊恰能不脫離軌道返回 A 點(diǎn)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示磁流體發(fā)電機(jī)的原理:將一束等離子體以速度v噴射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中速度方向水平向里且垂直磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中有兩塊金屬板A、B,板間距離為d,金屬板上會(huì)聚集電荷,產(chǎn)生電壓,不計(jì)等離子體重力和電阻,以下說(shuō)法正確的是
A. 流過(guò)R的電流方向?yàn)閺纳舷蛳?/span>
B. R上電壓最終會(huì)穩(wěn)定且等于Bdv
C. 其他條件不變,只增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,AB間電勢(shì)差減小
D. 其他條件不變,只增大射入速度,AB間電勢(shì)差減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根通電長(zhǎng)直導(dǎo)線A、B垂直于紙面固定放置,二者之間的連線水平,電流方向均垂直于紙面向里,A中電流是B中電流的2倍,此時(shí)A受到的磁場(chǎng)作用力大小為F,而在A、B的正中間再放置一根與A、B平行共面的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線C后,A受到的磁場(chǎng)作用力大小變?yōu)?/span>2F,則B受到的磁場(chǎng)作用力大小和方向可能為
A. 大小為,方向水平向右
B. 大小為,方向水平向左
C. 大小為,方向水平向右
D. 大小為,方向水平向左
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北斗二代計(jì)劃在2020年前發(fā)射35顆衛(wèi)星,形成全球性的定位導(dǎo)航系統(tǒng),比GPS還多5顆。多出的這5顆是相對(duì)地球靜止的高軌道衛(wèi)星,主要是完成通訊任務(wù)的,其它30顆跟美國(guó)GPS的30顆一樣,都是中軌道的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星。以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 5顆高軌道衛(wèi)星定點(diǎn)在赤道正上方,且離地高度是確定的
B. 5顆高軌道衛(wèi)星的速度比30顆中軌道衛(wèi)星的速度要大
C. 5顆高軌道衛(wèi)星的加速度比30顆中軌道衛(wèi)星的加速度要大
D. 5顆高軌道衛(wèi)星的角速度比30顆中軌道衛(wèi)星的角速度要大
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