（2006?金山區(qū)模擬）在物理學(xué)中，我們常用比值法來定義物理量，用此方法反映的是物質(zhì)或運(yùn)動(dòng)的某一屬性，與定義式中的各物理量無關(guān)，例如電阻R=U/I．請(qǐng)你根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的中學(xué)物理知識(shí)再寫出四個(gè)用比值法定義的物理量：
速度
速度
、
加速度
加速度
、
電場(chǎng)強(qiáng)度
電場(chǎng)強(qiáng)度
、
功率等
功率等
．
分析：用比值法來定義物理量，是定義物理量的一種重要方法，用此方法反映的是物質(zhì)或運(yùn)動(dòng)的某一屬性，與定義式中的各物理量無關(guān)．高中階段的用比值來定義的物理量比較多．有速度，加速度，功率，電場(chǎng)強(qiáng)度，電勢(shì)，電流強(qiáng)度（電流），磁感應(yīng)強(qiáng)度等．
解答：解：高中階段的用比值來定義的物理量比較多．有速度，加速度，功率，電場(chǎng)強(qiáng)度，電勢(shì)，電流強(qiáng)度（電流），磁感應(yīng)強(qiáng)度等．從里面選出4個(gè)即可．
故答案為：速度，加速度，功率，電場(chǎng)強(qiáng)度
點(diǎn)評(píng)：該題考查高中常見的物理概念的定義方法，有點(diǎn)小綜合的意味．整體來看，仍然屬于簡(jiǎn)單題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?金山區(qū)模擬）如圖所示，平行線代表等勢(shì)線，一個(gè)帶正電、電量為10-6 C的微粒在電場(chǎng)中僅受電場(chǎng)力作用，當(dāng)它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能減少了10-5 J，已知A點(diǎn)的電勢(shì)為-10V，則以下判斷正確的是（　�。�

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（2006?金山區(qū)模擬）在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，記錄了下圖所示的一段軌跡ABC．已知物體是由原點(diǎn)O水平拋出的，C點(diǎn)的坐標(biāo)為（60，45），則平拋物體的初速度為v0=
2
2
m/s，物體經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度vB的大小為vB=
2
2
2
2
m/s．（取g=10m/s2）

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（2006?金山區(qū)模擬）如圖所示，ABCD為勻強(qiáng)電場(chǎng)中相鄰的四個(gè)等勢(shì)面，一個(gè)電子垂直經(jīng)過等勢(shì)面D時(shí)動(dòng)能為20eV，經(jīng)過等勢(shì)面C時(shí)的電勢(shì)能為-10eV，到達(dá)等勢(shì)面B時(shí)速度恰好為零，已知相鄰等勢(shì)面間距離為5cm，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?金山區(qū)模擬）B．一交流電壓的圖象如圖所示，將該交流電壓加在一阻值為110Ω的電阻兩端，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?金山區(qū)模擬）帶電的驗(yàn)電器在放射線的照射下電荷會(huì)很快消失，這是因?yàn)樯渚�具有一定的
電離
電離
作用的緣故．放射線對(duì)人體有傷害，因此在作示蹤原子時(shí)，應(yīng)選擇半衰期較
短
短
（選填“長(zhǎng)”或“短”）的放射性元素．

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