9.兩根足夠長(zhǎng)度的平行導(dǎo)軌處在與水平方向成θ=37°的斜面上,導(dǎo)軌電阻不計(jì),間距為L(zhǎng)=0.3m,在斜面加有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1T方向垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),導(dǎo)軌兩端各接一個(gè)阻值為R0=2Ω的電阻,一質(zhì)量為m=1kg,電阻為r=2Ω的金屬棒橫跨在平行軌道間.棒與軌道間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,金屬棒以平行于軌道向上的初速度為v0=10m/s上滑直至上升到最高點(diǎn)過(guò)程中,通過(guò)上端電阻電量為△q=0.1C,求
(1)上升過(guò)程中棒發(fā)生的位移
(2)上端電阻R0產(chǎn)生的焦耳熱.

分析 (1)金屬棒上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,已知通過(guò)上端電阻的電荷量△q=0.1C,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律和電量公式求出金屬棒沿導(dǎo)軌上升的位移.
(2)根據(jù)電路的連接關(guān)系,由能量守恒定律求出可知全電路產(chǎn)生的焦耳熱.再根據(jù)電路電阻關(guān)系求出上端電阻R0中產(chǎn)生的焦耳熱.

解答 解:(1)電路總電阻為:$R=\frac{{R}_{0}^{\;}}{2}+r=\frac{2}{2}+2=3Ω$
對(duì)于上端電阻有:$i•△t=△{q}_{i}^{\;}$
極短時(shí)間△t對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度vi有:$\frac{BL{v}_{i}^{\;}}{R}×\frac{1}{2}△t=△{q}_{i}^{\;}$
上滑位移:$x=\sum{v_i}△t=\frac{2R•△q}{BL}=2$m            
(2)轉(zhuǎn)化成總焦耳熱為:
$△E=\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}-mgxsinθ-μmgxcosθ$=$\frac{1}{2}×1×1{0}_{\;}^{2}-10×2×0.6-0.5×10×2×0.8$=30J
${R}_{并}^{\;}=\frac{2×2}{2+2}=1Ω$,
內(nèi)電阻為:r=2Ω
上下電阻產(chǎn)生的焦耳熱占總熱量的$\frac{1}{3}$,上下電阻相等,所以上端電阻產(chǎn)生的焦耳熱占總熱量的$\frac{1}{6}$                  
所以有:${Q_1}=\frac{1}{6}△E$=$\frac{1}{6}×30$=5J      
答:(1)上升過(guò)程中棒發(fā)生的位移為2m
(2)上端電阻R0產(chǎn)生的焦耳熱為5J

點(diǎn)評(píng) 電磁感應(yīng)中導(dǎo)體切割引起的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)在考試中涉及較多,關(guān)鍵要正確分析導(dǎo)體棒受力情況,運(yùn)用平衡條件、功能關(guān)系進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.某人向放在水平地面的正前方小桶中水平拋球,結(jié)果球劃著一條弧線飛到小桶的前方如圖所示,不計(jì)空氣阻力,為了能把小球拋進(jìn)小桶中,則下次再水平拋時(shí),他可能作出的調(diào)整為(  )
A.增大初速度,拋出點(diǎn)高度不變B.減小初速度,拋出點(diǎn)高度不變
C.初速度大小不變,降低拋出點(diǎn)高度D.初速度大小不變,提高拋出點(diǎn)高度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某人騎自行車沿平直坡道向下滑行,其車把上掛有一只水壺,若滑行過(guò)程中懸繩始終豎直,如圖所示,不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.自行車一定做勻速運(yùn)動(dòng)
B.壺內(nèi)水面一定水平
C.水壺及水整體的重心一定在懸繩正下方
D.壺身中軸一定與坡道垂直

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.某校一學(xué)習(xí)小組為了研究路面狀況與物體滑行距離之間的關(guān)系,做了模擬實(shí)驗(yàn).他們用底部貼有輪胎材料的小物塊A、B分別在冰面上做實(shí)驗(yàn),A的質(zhì)量是B的4倍.先使B靜止,A在距B為L(zhǎng)處,以速度v0滑向B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),A恰好未撞到B;在第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),A、B仍相距L,A以速度2v0滑向靜止的B,A撞到B后又共同滑行了一段距離.以下說(shuō)法正確的是(  )
A.在第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),A、B碰撞前瞬間,A的速度為v0
B.A、B碰撞前后瞬間,A的速度之比為5:4
C.A、B碰撞前后,A、B組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能與碰撞前系統(tǒng)動(dòng)能之比為7:25
D.A與B碰撞后,A、B共同滑行的距離為$\frac{48}{25}$L

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖甲所示);圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條:一次是讓橡皮條在互成角度的兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的共同作用下拉長(zhǎng);另一次是讓橡皮條在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)作用下拉長(zhǎng).對(duì)兩次拉長(zhǎng)橡皮條的要求,
下列說(shuō)法中正確的是AC
A.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
B.兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角應(yīng)為 90°
C.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩和橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)必須相同
(2)圖乙所畫的四個(gè)力中不是通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出的是F(選填F1、F2、F或 F′),本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是等效替代法.(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(3)若由于F1的誤差使F1與F2的合力F方向略向左偏,但F大于等于F′,引起這一結(jié)果的原因可能是F1的大小比真實(shí)值偏大,F(xiàn)1的方向使它與F2的夾角比真實(shí)值偏大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中,觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用,下列敘述符合史實(shí)的是(  )
A.法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的效應(yīng),該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系
B.牛頓從理論和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)角度,證明了輕、重物體下落一樣快,從而推翻了古希臘學(xué)者亞里士多德的“小球質(zhì)量越大下落越快”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)
C.德布羅意提出:實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性,而且粒子的能量?和動(dòng)量P跟它對(duì)應(yīng)的波的頻率v和波長(zhǎng)λ之間,遵從v=$\frac{ε}{h}$和λ=$\frac{P}{h}$
D.安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說(shuō)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列不屬于能量單位的是(  )
A.JB.KWC.KW.hD.eV

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,一個(gè)熱氣球與沙包的總質(zhì)量為m,在空中沿豎直方向勻速下降,若整個(gè)過(guò)程中空氣對(duì)熱氣球的作用力恒定不變,為了使熱氣球以$\frac{1}{4}g$的加速度勻減速下降(g為重力加速度),則應(yīng)該拋掉的沙包的質(zhì)量為( 。
A.$\frac{1}{4}$mB.$\frac{3}{4}$mC.$\frac{1}{5}$mD.$\frac{4}{5}$m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.康樂(lè)棋是群眾喜愛的運(yùn)動(dòng)之一.棋盤類似臺(tái)球案,但僅四個(gè)底角留有小洞;棋子與中國(guó)象棋的棋子相似,可在棋盤上滑行.比賽時(shí),用棋桿撞擊母棋,母棋與目標(biāo)棋子碰撞后,目標(biāo)棋子進(jìn)洞者獲勝.置于水平面上的長(zhǎng)方形棋盤abcd,ab=1.6m、bc=1.8m,ef為ab、dc中點(diǎn)的連線.某次比賽中,母棋A位于e點(diǎn),目標(biāo)棋子B位于ef上p點(diǎn),且pf=0.6m.為使B經(jīng)A碰撞后直接進(jìn)洞,運(yùn)動(dòng)員沿適當(dāng)方向用棋桿撞擊母棋A,A獲得v0=6m/s的水平速度后開始向棋盤邊框bc滑動(dòng),被邊框反彈后,沿直線運(yùn)動(dòng)到p處并與B發(fā)生彈性正碰,之后B沿pd直線向d角棋洞滑動(dòng).已知mA=mB=0.l0kg,棋子與棋盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,A與棋盤邊框碰撞后,平行邊框的速度方向不變、垂直邊框的速度反向,且速率均減小為碰撞前的$\frac{3}{4}$.棋子碰撞前后均沿直線運(yùn)動(dòng),將棋子視為質(zhì)點(diǎn),取g=10m/s2
(1)求A與棋盤邊框碰撞后的速度.
(2)若能到達(dá)棋洞上方且速率小于4m/s的棋子均可進(jìn)洞,問(wèn)B能否進(jìn)入棋洞?

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同步練習(xí)冊(cè)答案