11.如圖所示,在水平面上有兩根足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ,電阻忽略不計,導軌間距離為L,磁感應強度為B的勻強磁場垂直于導軌所在平面,質量均為m的兩根金屬桿a、b放在導軌上,a、b桿接入電路的電阻均為r,輕質彈簧的左端與b桿連接,右端固定,開始時a桿以初速度v0向左運動,b桿靜止,彈簧處于原長狀態(tài),當a桿向左的速度為v時,b桿向左的速度達到最大值vm,此過程中a桿上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,兩根始終垂直于導軌并與導軌接觸良好,求:
(1)b桿速度最大時,彈簧的彈力大。
(2)b桿速度最大時,彈簧的彈性勢能Ep

分析 (1)由兩棒速度求得電動勢,進而求得速度,安培力,再通過受力平衡求得彈簧彈力;
(2)將彈簧、a桿、b桿當成一個整體,然后利用能量守恒即可求得彈性勢能.

解答 解:a桿向左運動,安培力向右,桿做減速運動,電流減小;
b桿受安培力和彈簧彈力作用,安培力向左且不斷減;彈簧彈力開始為零,桿向左做加速運動,彈簧彈力增大,直到彈簧彈力等于安培力時速度達到最大值,之后桿做減速運動;
(1)b桿速度最大時,a桿向左的速度為v,b桿向左的速度為vm,所以,閉合電路電動勢E=BL(v-vm),電路中電流$I=\frac{E}{2r}=\frac{BL(v-{v}_{m})}{2r}$,
所以,b桿受到的安培力${F}_{安}=BIL=\frac{{B}^{2}{L}^{2}(v-{v}_{m})}{2r}$,
由受力平衡可得彈簧彈力$F={F}_{安}=\frac{{B}^{2}{L}^{2}(v-{v}_{m})}{2r}$;
(2)由于a桿,b桿串聯(lián),通過兩桿的電流相等,又有電阻相等,所以,兩桿的電功率相同,所以,a桿上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,b桿上產(chǎn)生的焦耳熱也為Q;
將彈簧、a桿、b桿當成一個整體,對開始到b桿速度達到最大值的過程應用能量守恒,則有:$\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}=\frac{1}{2}m{v}^{2}+\frac{1}{2}m{{v}_{m}}^{2}+2Q+{E}_{P}$,
所以,${E}_{P}=\frac{1}{2}m({{v}_{0}}^{2}-{v}^{2}-{{v}_{m}}^{2})-2Q$;
答:(1)b桿速度最大時,彈簧的彈力大小為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}(v-{v}_{m})}{2r}$;
(2)b桿速度最大時,彈簧的彈性勢能Ep為$\frac{1}{2}m({{v}_{0}}^{2}-{v}^{2}-{{v}_{m}}^{2})-2Q$.

點評 在閉合電路切割磁感線的問題中,一般由速度或磁通量的變化求得電動勢,然后由歐姆定律求得電流,進而得到安培力;亦或通過動能定理、能量守恒求得發(fā)熱量.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡,為了探究影響平拋運動水平射程的因素,某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
序號拋出點的高度(m)水平初速度(m/s)水平射程(m)
10.2020.40
20.2030.60
30.4520.60
40.4541.2
50.8020.8
60.8062.4
以下探究方案符合控制變量法的是A.
A.若探究水平射程與高度的關系,可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
B.若探究水平射程與高度的關系,可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)
C.若探究水平射程與初速度的關系,可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
D.若探究水平射程與初速度的關系,可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖甲所示,固定在水平桌面上相距為0.25m的兩條足夠長的平行金屬導軌,右端接有阻值為0.5Ω的電阻R,質量m=0.3kg,阻值r=0.5Ω的金屬棒ab靜止在距導軌右端2.0m處,從t=0開始,整個區(qū)域施加一個垂直導軌平面向上的勻強磁場,磁感應強度B隨時間t的而變化規(guī)律如圖乙所示,t=0.3s時金屬棒恰好開始滑動(設金屬棒與導軌間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,其余電阻均不計,g取10m/s2),求:
(1)金屬棒開始滑動前,棒中感應電流I的大小和方向;
(2)0-0.3s時間內,回路中產(chǎn)生的總熱量Q;
(3)金屬棒與導軌間動摩擦因數(shù)μ的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學在學習電磁感應后,認為 電磁阻尼能夠承擔電梯減速時大部分制動的負荷,從而減小傳統(tǒng)制動器的磨損. 如圖1所示,是該同 學設計的電磁阻尼制動器的原理圖.電梯箱與配 重質量都為 M,通過高強度繩子套在半徑rl的承重轉盤上,且繩子與轉盤之間不打滑.承重轉盤通過固定轉軸與制動轉盤相連. 制動轉盤上固定了半徑為 r2和 r3 的內外兩個金屬圈( 如圖2),金屬圈內阻不計. 兩金屬圈之間用三根互成 120°的輻向導體棒連接,每根導體棒電阻均為R. 制動轉盤放置在一對勵磁線圈之間,勵磁線圈產(chǎn)生垂直于制動轉盤的勻強磁場( 磁感應強度為B),磁場區(qū)域限制在120°輻向角內,如圖2陰影區(qū)所示. 若電梯箱內放置質量為m的貨物一起以速度v豎直上升,電梯箱離終點(圖中未畫出) 高度為 h 時關閉動力系統(tǒng),僅開啟電磁制動,一段時間后,電梯箱恰好到達終點.

(1)若在開啟電磁制動瞬間,三根金屬棒的位置剛好在圖 2 所示位置,則此時制動轉盤上的電動勢 E為多少?此時a與 b之間的電勢差有多大?
(2)若忽略轉盤的質量,且不計其它阻力影響,則在上述制動過程中,制動轉盤產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)若要提高制動的效果,試對上述設計做出二處改進.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,邊長為2L、電阻為R的正方形導線框abcd,在紙面內以速度v水平向右勻速穿過一寬為L、磁感應強度為B的勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向外.剛開始時線圈的ab邊剛好與磁場的左邊界重合,規(guī)定水平向右為ab邊受到安培力的正方向.下列哪個圖象能正確反映ab邊受到的安培力隨運動距離x變化的規(guī)律( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于曲線運動,下列說法中正確的是( 。
A.物體必須在變力作用下才能做曲線運動
B.曲線運動的速度大小一定改變
C.曲線運動的速度方向一定改變
D.曲線運動的物體受到的合外力可以為零

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,U型光滑金屬導軌水平放置在豎直向上的勻強磁場中,磁場磁感應強度B=2T,導軌足夠長且間距L=1m,其中ab段電阻R1=4Ω,其余電阻忽略不計.質量m=2kg、長度L=1m、電阻R2=1Ω的導體棒cd靜止在導軌上,現(xiàn)對cd施加水平向右的拉力使其以a=2m/s2做勻加速直線運動,4s末撤去拉力,cd始終與導軌垂直并接觸良好,求:
(1)cd棒運動過程中受到安培力的最大值;
(2)撤去拉力后ab上產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.傳感器擔負著信息的采集任務,在自動控制中發(fā)揮著重要作用,傳感器能夠將感受到的物理量(如溫度、光、聲等)轉換成便于測量的量(通常是電學量),例如熱敏傳感器,主要是應用了半導體材料制成的熱敏電阻,熱敏電阻阻值隨溫度變化的圖線如圖甲所示,圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警器的線路圖.

(1)為了使溫度過高時報警器響鈴,c應接在a處(填a或b).
(2)若使啟動報警的溫度提高些,應將滑動變阻器滑片P向左移動(填左或右).
(3)如果在調試報警器達最低報警溫度時,無論如何調節(jié)滑動變阻器滑片P都不能使報警器工作,且電路連接完好,各電路元件都能處于工作狀態(tài),則造成工作電路不能正常工作的原因可能是BC.(填字母) 
A.左邊電源電壓太高;B.線圈匝數(shù)太少;C.彈簧勁度系數(shù)太大.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,ABC為一光滑細圓管構成的$\frac{3}{4}$圓軌道,固定在豎直平面內,軌道半徑為R(比細圓管的半徑大得多),OA水平,OC豎直,最低點為B,最高點為C.在A點正上方某位置處有一質量為m的小球(可視為質點)由靜止開始下落,剛好進入細圓管內運動.已知細圓管的內徑稍大于小球的直徑,不計空氣阻力.
(1)若小球剛好能到達軌道的最高點C,求釋放點距A點的高度
(2)若釋放點距A點豎直高度為2R,求小球經(jīng)過最低點B時軌道對小球的支持力大小
(3)若小球從C點水平飛出后恰好能落到A點,求小球在C點對圓管的作用力.

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