【題目】甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運(yùn)動(dòng),其速度-時(shí)間圖象如圖,正確的是 ( )
A. 甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B. 兩物體兩次相遇的時(shí)刻分別是在2 s末和6 s末
C. 乙在頭2 s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),2 s后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
D. 2 s后,甲、乙兩物體的速度方向相反
【答案】BC
【解析】甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙物體前2s做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為正方向,后4s做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度為負(fù)方向,所以乙物體全程不是勻變速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤,C正確.甲、乙兩物體由同一位置出發(fā);在速度-時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,時(shí)間軸上方位移為正,時(shí)間軸下方位移為負(fù);所以前2s內(nèi)乙的三角形面積等于甲的正方形面積,即位移相同,此時(shí)兩車相遇;前6s內(nèi)甲車的矩形面積等于乙車三角形的面積,此時(shí)又相遇,故B正確.由于在速度-時(shí)間圖象中,某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度,時(shí)間軸上方速度是正數(shù),時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù);所以前6s內(nèi)甲乙兩物體的速度都為正方向,故D錯(cuò)誤.故選BC。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略為了研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,如圖所示,對(duì)于這個(gè)研究過程,下列說法正確的是( 。
A. 斜面實(shí)驗(yàn)放大了重力的作用,便于測量小球運(yùn)動(dòng)的路程
B. 斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用,便于運(yùn)動(dòng)速度的測量
C. 通過對(duì)斜面實(shí)驗(yàn)的觀察與計(jì)算,直接得到自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
D. 根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推,得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩汽車均以20m/s的速度在公路上沿同方向正常行駛,乙車因遇到突發(fā)事件需緊急停車,其剎車時(shí)的加速度為10m/s2,停下1分鐘后,又以5m/s2的加速度啟動(dòng)到正常行駛速度,則乙車因停車而延誤的時(shí)間和因停車而落后甲車的距離是( )
A. 60s 1200m B. 63s 1260m C. 66s 1320m D. 66s 1200m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。
①為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
②甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲_______m乙,μ甲_______μ乙。(選填“大于”“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細(xì)繩、鉛筆外,還需要的器材有__(填寫字母代號(hào)).
A.天平 B.彈簧秤 C.秒表 D.游標(biāo)卡尺 E.刻度尺
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,用圖釘把白紙釘在方木板上,把方木板平放在桌面上,用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(diǎn)(如圖所示),橡皮條的另一端B上拴兩個(gè)細(xì)繩套.先用兩只彈簧秤a、b分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一位置O.用鉛筆記錄O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向,并記錄彈簧秤a、b的讀數(shù)F1、F2.然后只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)繩套把橡皮條的B端拉到同樣位置O.讀出彈簧秤的示數(shù)F,記下細(xì)繩的方向.那么,在這個(gè)過程中,F1、F2的作用效果與__的作用效果相同;如果實(shí)驗(yàn)規(guī)范、作圖誤差較小,則實(shí)驗(yàn)最終現(xiàn)象應(yīng)該是______________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的v-t圖像如下圖所示,在0~t0時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( )
A. Ⅰ物體、Ⅱ物體的加速度都不斷減小
B. Ⅰ物體的加速度不斷增大,Ⅱ物體的加速度不斷減小
C. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體在t1時(shí)刻相遇
D. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間有一正三棱錐OABC,點(diǎn)A'、B'、C'分別是三條棱的中點(diǎn),F(xiàn)在頂點(diǎn)O處固定一正點(diǎn)電荷,下列說法中正確的是( )
A. A'、B'、C'三點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
B. △ABC所在平面為等勢面
C. 將一正試探電荷從 A'點(diǎn)沿直線 移到B',靜電力對(duì)該試探電荷先做正功后做負(fù)功
D. 若A'點(diǎn)的電勢為,A點(diǎn)的電勢為 ,則AA'連線中點(diǎn)D處的電勢一定小于
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如下圖所示是一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為_________(選填“交流”或“直流”)電源.
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz,則紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為________s.
(3)從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x=______cm; C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________m/s。 (計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖(a)為一列簡諧橫波在t=2 s時(shí)的波形圖,圖(b)為媒質(zhì)中平衡位置在x=1.5 m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像,P是平衡位置為x=2 m的質(zhì)點(diǎn)。下列說法正確的是_______
A.波速為5 m/s
B.波的傳播方向向左
C.0~2 s時(shí)間內(nèi),P運(yùn)動(dòng)的路程為8 cm
D.0~2 s時(shí)間內(nèi),P向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
E.當(dāng)t=7 s時(shí),P恰好回到平衡位置
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