關(guān)于速度、速度變化量、加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 運(yùn)動(dòng)物體的速度變化越快,其加速度一定越大 |
| B. | 運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,其加速度一定越大 |
| C. | 運(yùn)動(dòng)物體的速度變化量越大,其加速度一定越大 |
| D. | 運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,其速度變化量一定越大 |
探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系. | |
專題: | 實(shí)驗(yàn)題. |
分析: | 應(yīng)用加速度的定義式分析即可;加速度是表示物體速度變化快慢的物理量,物體有加速度,說(shuō)明物體的速度一定是變化的,速度可能增加,也可能減。铀俣却,速度不一定大.物體的速度很大時(shí),加速度可能為零. |
解答: | 解:AB、加速度是表示物體速度變化快慢的物理量,物體的速度變化越快,其加速度越大;當(dāng)物體的加速度大,速度不一定大.故A正確,B錯(cuò)誤; C、物體的速度變化量大,加速度不一定大,只有當(dāng)變化所用時(shí)間相同時(shí),加速度才大.故C錯(cuò)誤; D、運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,其速度的變化量不一定大,故D錯(cuò)誤. 故選:A. |
點(diǎn)評(píng): | 加速度是運(yùn)動(dòng)學(xué)中最重要的概念之一,要抓住加速度的物理意義、定義、單位、矢量、與速度無(wú)關(guān)等方面加深理解. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖示為真空中半徑為r的圓,O為圓心,直徑ac、bd相互垂直。在a、c處分別固定有
電荷量為+q、-q的兩個(gè)點(diǎn)電荷。下列說(shuō)法正確的是
A.位置b處電場(chǎng)強(qiáng)度大小為
B.a(chǎn)c線上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向與bd線上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向垂直
C.O點(diǎn)電勢(shì)一定等于b點(diǎn)電勢(shì)
D.將一負(fù)試探電荷從b點(diǎn)移到c點(diǎn),電勢(shì)能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m的小球A,在光滑的水平面上以速度與質(zhì)量為3m的靜止小球B發(fā)生正碰,碰撞后小球A被彈回,其速度變?yōu)樵瓉?lái)的,求碰后小球B的速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0,實(shí)驗(yàn)電路如甲圖所示.
(1)按圖甲電路原理圖將圖乙實(shí)物連接起來(lái);
I/A | 0.10 | 0.17 | 0.23 | 0.30 |
U/V | 1.20 | 1.00 | 0.80 | 0.60 |
(2)電鍵閉合前,滑片P的位置應(yīng)該放置于圖甲中 端(選填“A”或“B”)
(3)該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn),測(cè)出的數(shù)據(jù)如表所示.請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)幫他在坐標(biāo)圖丙中畫(huà)出U﹣I圖象,并由圖得出電池的電動(dòng)勢(shì)E= V,內(nèi)阻r= Ω;
(4)考慮電表本身電阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,造成本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差的原因是 (選填“電流表的分壓”或“電壓表的分流”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是( )
| A. | 滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng) |
| B. | 滑動(dòng)摩擦力總是與物體的重力成正比 |
| C. | 有摩擦力作用的兩物體間不一定有彈力 |
| D. | 靜摩擦力總是阻力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,先后通過(guò)A、B兩點(diǎn),若通過(guò)A、B連線中點(diǎn)C的瞬時(shí)速度為v1,由A到B所用時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度為v2,關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 若做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則v1>v2 |
| B. | 若做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則v1>v2 |
| C. | 若做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則v1<v2 |
| D. | 若做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則v1<v2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)后先做4s自由落體運(yùn)動(dòng),后張開(kāi)降落傘勻速下降4s,最后再勻減速下降19s,著陸時(shí)速度是2m/s,求:(g取10m/s2)
(1)減速下降時(shí)加速度的大小;
(2)跳傘員離開(kāi)飛機(jī)時(shí)飛機(jī)的高度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖(a)的輪軸,它可以繞垂直于紙面的光滑固定水平軸0轉(zhuǎn)動(dòng).輪上繞有輕質(zhì)柔軟細(xì)線,線的一端系一重物,另一端系一質(zhì)量為m的金屬桿.在豎直平 面內(nèi)有間距為L(zhǎng)的足夠
長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌PQ、EF,在QF之間連接有阻值為R的電 阻,其余電阻不計(jì),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)軌平面垂直.開(kāi)始時(shí)金屬桿置于 導(dǎo)軌下端,將質(zhì)量為M的重物由靜止釋放,重物最終能勻速下降.運(yùn) 動(dòng)過(guò)程中金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且 接觸良好,忽略所有摩擦.
(1)重物勻速下降的速度V的大小是多少?
(2)對(duì)一定的磁感應(yīng)強(qiáng)度B,重物的質(zhì)量M取不同的值,測(cè)出相應(yīng)的 重物做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度,可得 出v﹣M實(shí)驗(yàn)圖線.圖(b)中 畫(huà)出了磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1和B2時(shí)的兩條實(shí)驗(yàn)圖線,試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算B1和B2的比值.
(3)若M從靜止到勻速的過(guò)程中一目下降的高度為h,求這一過(guò)程中R上產(chǎn)生的焦耳熱.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有兩個(gè)共點(diǎn)力,大小分別是3N和5N,則它們的合力大。ā 。
| A. | 最大為10N | B. | 最小為2N | C. | 可能為15N | D. | 可能為1N |
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