6．當物體的加速度方向向上時，物體處于超重狀態(tài)．

分析 失重狀態(tài)：當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度，合力也向下；
超重狀態(tài)：當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度，合力也向上．

解答 解：當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度，合力也向上．
故答案為：上

點評 本題考查了學生對超重失重現(xiàn)象的理解，掌握住超重失重的特點，本題就可以解決了．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法正確的是 （　�。�
A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
B．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
C．半衰期是原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時間
D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．在核反應(yīng)堆中，為使快中子減速，在鈾棒周圍要放“慢化劑”，常用的慢化劑有石墨、重水和普通水
B．核反應(yīng)堆用過的核廢料具有很強的放射線，需要裝入特制的容器，深埋地下
C．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子有復雜的結(jié)構(gòu)
D．核力是強相互作用的一種表現(xiàn)，在原子核的尺度內(nèi)，核力比庫侖力大得多，其作用范圍在1.5×10-10m
E．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減少，原子總能量增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．登山運動員登雪山時，不許高聲叫喊，主要原因是（　�。�
A．避免產(chǎn)生回聲B．減小對雪山的沖擊
C．避免使雪山共振D．使登山運動員耗散能量減少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．物體在變力作用下由靜止開始運動，如果變力F隨時間t按圖所示的情況變化，那么在0～t1的時間內(nèi)物體（　�。�
A．加速度保持不變B．速度越來越小C．加速度越來越大D．速度越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下面作用于質(zhì)點的各組共點力中，其合力可能為零的是（　�。�
A．12N，18N，15NB．20N，40N，65NC．3N，6N，8ND．10N，15N，6N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學為了“驗證力的平行四邊形定則”，實驗步驟依次為：
（1）用圖釘將白紙固定在木板上．
（2）將橡皮條的一端拴上兩支細繩套，另一端用圖釘固定在木板上．
（3）用兩只彈簧測力計分別互成角度地拉兩繩套，將橡皮條與繩套的結(jié)點拉到某一位置O．用鉛筆描下O點的位置及兩繩的方向，并記下彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2．
（4）用鉛筆和刻度尺從O點沿兩繩套的方向畫直線，選好標度，按F1、F2的大小做兩個力的圖示．用刻度尺與三角板做平行四邊形后，求得合力F．
（5）改用一只彈簧測力計向任意一個方向拉繩套，記下繩的方向和彈簧測力計的讀數(shù)F′，用同樣的標度，做出力F′的圖示．
（6）比較F′和F的大小和方向是否相同．
（7）改變F1及F2的大小和方向，重復上述步驟．
此同學在實驗中操作錯誤的步驟是（5），應(yīng)將結(jié)點仍拉到位置O（填步驟序號）．正確的操作是（1）、（2）、（3）、（5）、（4）、（6）、（7）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．小船在200m寬的河中橫渡，水流速度是2m/s，船在靜水中速度是4m/s，求
（1）小船怎樣才能沿最短路徑度過河去？需時多少？
（2）小船怎樣才能以最短時間度過河去？需時多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于機械振動和機械波的說法，正確的是（　�。�
A．有機械振動就一定有機械波
B．有機械波就一定有機械振動
C．所有的機械波都可以產(chǎn)生干涉、衍射
D．機械波產(chǎn)生的條件是：要有振動的波源和傳播介質(zhì)

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