14．如圖所示，在長約1.0m的一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個適當?shù)膱A柱形的紅蠟燭，將玻璃管的開口端用膠塞塞緊，并迅速豎直倒置，紅蠟塊就沿玻璃管由管口勻速上升到管底．將此玻璃管倒置安裝在小車上，并將小車置于水平導(dǎo)軌上．若小車一端連接細線繞過定滑輪懸掛小物體，小車從A位置由靜止開始運動，同時紅蠟塊沿玻璃管勻速上升．經(jīng)過一段時間后，小車運動到虛線表示的B位置，如圖所示．按照如圖建立坐標系，在這一過程中紅蠟塊實際運動的軌跡可能是選項中的（　�。�
A．B．C．D．

分析 蠟塊參與了水平方向向右初速度為0的勻加速直線運動和豎直方向上的勻速直線運動，根據(jù)合速度與合加速度的方向關(guān)系確定蠟塊的運動軌跡．

解答 解：當合速度的方向與合力（合加速度）的方向不在同一條直線上，物體將做曲線運動，且軌跡夾在速度與合力方向之間，軌跡的凹向大致指向合力的方向．蠟塊的合速度方向豎直向上，合加速度方向水平向右，不在同一直線上，軌跡的凹向要大致指向合力的方向，知C正確，A、B、D錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道當合速度的方向與合力（合加速度）的方向不在同一條直線上，物體將做曲線運動，且軌跡夾在速度與合力方向之間，軌跡的凹向大致指向合力的方向．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．為了測定電源電動勢E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值，某同學(xué)利用傳感器設(shè)計了如圖甲所示的電路，閉合電鍵S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，通過電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù)，用計算機分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U-I直線，請回答下列問題：
（1）根據(jù)圖乙中的M、N兩條直線可知BC
A．直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的
B．直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的
C．直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的
D．直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的
（2）圖乙中兩直線M、N交點處所對應(yīng)的電路中的工作狀態(tài)是ABC．
A．滑動變阻器的滑頭P滑到了最左端       B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R0上消耗的功率為0.5W        D．電源的效率達到最大值
（3）根據(jù)圖乙可以求得定值電阻R0=2Ω；
（4）電源電動勢E=1.5V，內(nèi)電阻r=1.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，a、b、c三個線圈是同心圓，b線圈上連接有直流電源E和電鍵K，則下列說法正確的是（　�。�
A．在K閉合的一瞬間，線圈a中有逆時針方向的瞬時電流，有收縮趨勢
B．在K閉合的一瞬間，線圈c中有順時針方向的瞬時電流，有收縮趨勢
C．在K閉合電路穩(wěn)定后，再斷開K的一瞬間，線圈c中有感應(yīng)電流，線圈a中沒有感應(yīng)電流
D．在K閉合的一瞬間，線圈b中有感應(yīng)電動勢；在K閉合電路穩(wěn)定后，再斷開K的一瞬間，線圈b中仍然有感應(yīng)電動勢

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法中正確的是（　　）
A．由于自感電流總是阻礙原電流的變化，所以自感電動勢的方向總與原電流的方向相反
B．在自感系數(shù)一定的條件下，通過導(dǎo)體的電流引起的磁通用量變化越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢就越大
C．在自感系數(shù)一定的條件下，通過導(dǎo)體的電流變化越快，產(chǎn)生的自感電動勢越大
D．在自感現(xiàn)象中，電感線圈的自感系數(shù)與產(chǎn)生的自感電動勢大小有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，A為靜止于地球赤道上的物體，B為繞地球沿橢圓軌道運行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點．已知A、B、C繞地心運動的周期相同，相對于地心，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體A和衛(wèi)星C具有不同大小的線速度
B．物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
C．衛(wèi)星B在P點的加速度與衛(wèi)星C在該點的加速度一定相同
D．衛(wèi)星B在P點的線速度與衛(wèi)星C在該點的線速度一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．要使兩個物體間的萬有引力減小到原來的$\frac{1}{4}$，可行的方法是（　　）
A．把兩個物體的質(zhì)量都減為原來的一半，其他不變
B．把兩個物體間的距離減為原來的一半，其他不變
C．使一個物體的質(zhì)量減為原來的一半，另一個不變，兩個物體間的距離增為原來的2倍
D．使兩個物體的質(zhì)量和兩個物體間的距離都增加為原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示為豎直平面內(nèi)的兩個半圓軌道，在B點平滑連接，兩半圓的圓心O1、O2在同一水平線上，小半圓半徑為R，大半圓半徑為2R，一滑塊從大的半圓一端A點以一定的初速度向上沿著半圓內(nèi)壁運動，且剛好能通過大半圓的最高點，滑塊從小半圓的左端向上運動，剛好能到達大半圓的最高點，大半圓內(nèi)壁光滑，則（　�。�
A．滑塊在A的初速度為$\sqrt{3gR}$
B．滑塊在B點對小半圓的壓力為6mg
C．滑塊通過小半圓克服摩擦做的功力為mgR
D．增大滑塊在A點的初速度，則滑塊通過小半圓克服摩擦力做的功不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．如圖1所示，某同學(xué)在用斜槽軌道做“探究平拋運動的規(guī)律”實驗時讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．

（1）為了能較準確地描出運動軌跡，下面列出了一些操作要求，不正確的是BEF；
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置可以不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
E．斜槽軌道必須是光滑的
F．小球平拋后落在槽中，則接小球的槽必須水平
（2）在小球運動軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，作出y-x2圖象，圖2中能說明圖象軌跡為拋物線的是C；
（3）圖3是繪出的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得yA=5.0cm，yB=45.0cm，A、B兩點間的水平距離△x=xB-xA=40.0cm，則平拋小球的初速度v0=2.0m/s．已知yC=60.0cm，則小球在C點的速度vC=4.0m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．平行板電容器，如果兩極板間距不是足夠近或者兩極板面積不是足夠大時，即使在兩極板之間，它們的電場線也不是彼此平行的直線，而是如圖所示的曲線（上極板帶正電）．虛線MN是穿過兩極板正中央的一條直線．關(guān)于這種電場，以下正確的是（　�。�
A．平行金屬板間的電場為勻強電場
B．a點處的電場強度大于b點處的電場強度
C．若將一負電荷從a點移到b點，其電勢能升高
D．若將一正電荷從電場中的c點由靜止釋放，它必將沿著電場線運動d點

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