質(zhì)量為1kg的物體被豎直向上拋出，在空中的加速度的大小為16m/s2，最大上升高度為5m，若g取10m/s2，則在這個過程中（　�。�

　

A．

重力勢能增加了80J

B．

動能減小了50J

　

C．

機械能減小了30J

D．

機械能守恒


考點：

功能關(guān)系；機械能守恒定律．版權(quán)所有

分析：

重力對物體做負功，物體的重力勢能增大，物體上升到最高點做勻減速運動，根據(jù)導(dǎo)出公式求得物體的初速度和物體的初動能；

根據(jù)牛頓第二定律求出物體上升的過程中受到的阻力．機械能的減少等于阻力做的功．

解答：

解：A、物體上升的高度是5m，克服重力做功：W=mgh=1×10×5=50J．所以物體的重力勢能增大了50J．故A錯誤；

B、物體上升到最高點做勻減速運動，則：2ah=0﹣v2，得：m/s

  物體的動能減少：J．故B錯誤；

C、物體向上運動時有：；解得：f=6N；阻力對物體做功：Wf=f•h=6×5J=30J，所以物體的機械能減少了30J．故C正確；

D、由于在在過程中有空氣的阻力做功，所以機械能不守恒．故D錯誤．

故選：C

點評：

本題主要考查了牛頓第二定律及運動學(xué)基本公式的應(yīng)用，難度適中．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在探究牛頓第二定律實驗中，得到以下數(shù)據(jù)：物體質(zhì)量不變時，加速度a與物體所受合力F的對應(yīng)數(shù)據(jù)如表1；物體所受合力不變時，加速度a和物體質(zhì)量的倒數(shù)的對應(yīng)數(shù)據(jù)如表2．

表1                                    

a（m•s﹣2）

1.0

2.0

4.0

6.0

8.1

F（N）

0.5

1.0

2.0

3.0

4.0

表2

a（m•s﹣2）

1.0

2.0

2.7

3.0

4.0

0.25

0.50

0.69

0.80

1.0

（1）由a﹣F表1得到的結(jié)論是　物體的加速度與物體所受的合力成正比��；

（2）由a﹣表2得到結(jié)論是　物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為M=1000kg的汽車通過圓形拱形橋時的速率恒定，拱形橋的半徑為R=10m．試求：

（1）汽車在最高點對拱形橋的壓力為車重的一半時汽車的速率；

（2）汽車在最高點對拱形橋的壓力為零時汽車的速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體自某一高度被水平拋出，拋出1s后它的速度與水平方向成45°角，落地時速度與水平方向成60°角，取g=10m/s2，求：

（1）物體剛被拋出時的速度；

（2）物體落地時的速度；

（3）物體剛被拋出時距地面的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，內(nèi)壁光滑的半球形容器固定放置，其圓形頂面水平．兩個完全相同的小球a、b分別沿容器內(nèi)壁，在不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運動．下列判斷正確的是（　�。�

　

A．

a對內(nèi)壁的壓力小于b對內(nèi)壁的壓力

　

B．

a的向心加速度與b的向心加速度大小相等

　

C．

a的角速度小于b的角速度

　

D．

a的周期小于b的周期

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科目：高中物理 來源： 題型：


實驗中用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合外力，通過加減小車中的砝碼來改變小車總質(zhì)量M．打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．

圖乙為實驗中得到的一條紙帶中的一部分，取0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出 x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.30cm，x4=7.85cm，x5=9.41cm，x6=10.96cm．

（1）由上述數(shù)據(jù)計算出小車運動的加速度大小為　1.55　m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）本實驗的目的是為研究加速度、質(zhì)量、合外力三個物理量之間的關(guān)系，故實驗中應(yīng)采用的實驗研究方法是　控制變量法　．

（3）若在研究加速度與力的關(guān)系時得到了如圖丙所示的圖象，則該圖象不過原點原因是　沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


地球赤道上的重力加速度為g，物體在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a，要使赤道上的物體“飄”起來，則地球的轉(zhuǎn)速應(yīng)變?yōu)樵瓉淼模ā　。?/p>

　 A． 倍 B． 倍 C． 倍 D． 倍

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，邊長L=0.2m的正方形線圈abcd，其匝數(shù)n=10，總電阻r=2Ω，外電路的電阻R=8Ω，ab邊的中點和cd邊的中點的連線OO′恰好位于勻強磁場的邊界線上，磁場的磁感應(yīng)強度B=1T，若線圈從圖示位置開始計時，以角速度ω=2rad/s 繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動．則以下判斷中正確的是（　�。�

　 A． 在t= s時刻，磁場穿過線圈的磁通量最大

　 B． 閉合電路中感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式為e=0.8sin 2t V

　 C． 從t=0時刻到t= s時刻，通過電阻R的電荷量q=0.02 C

　 D． 從t=0時刻到t= s時刻，電阻R上產(chǎn)生的熱量為Q=3.2π×10﹣4 J

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科目：高中物理 來源： 題型：


某小組用圖1示器材測量重力加速度的大�。畬嶒炂鞑挠傻鬃鶐в袠顺叩呢Q直桿、光電計時器A和B、鋼制小球和網(wǎng)兜組成．通過測量小球在A、B間不同位移時的平均速度，求重力加速度．回答下列問題：

（1）實驗中保持A不動，沿桿向下移動B，測量A、B之間的距離h及鋼球經(jīng)過該距離所用時間t，經(jīng)多次實驗繪出與t關(guān)系圖象如圖2所示．由圖可知，重力加速度g與圖象的斜率k的關(guān)系為g=　2k　，重力加速度的大小為　9.68　 m/s2；

（2）若另一小組用同樣的實驗裝置，保持B不動，沿桿向上移動A，則　能�。ㄟx填“能”或“不能”）通過上述方法測得重力加速度；

（3）為減小重力加速度的測量誤差，可采用哪些方法？　AB間的距離盡可能大，鋼球的體積盡可能小等�。ㄌ岢鲆粭l即可）．

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