如圖所示,并排放在光滑水平面上的兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1=2m2.在用水平推力F向右推m1時(shí),兩物體間的相互壓力的大小為N,則
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆天津市和平區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,燈泡L的電阻大于電源的內(nèi)阻r,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)一段距離后,下列結(jié)論正確的是( )
A.電源的輸出功率變小
B.燈泡L變亮
C.電容器C上電荷量減少
D.電壓表讀數(shù)變小
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.電流方向就是正電荷定向移動(dòng)的方向
B.外電路短路時(shí),電源的內(nèi)電壓等于零
C.外電路斷開(kāi)時(shí),電源的路端電壓為零
D.由公式可知,電阻R與電壓U成正比,與電流I成反比
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省普寧市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在公路上常有交通管理部門(mén)設(shè)置的如圖所示的限速標(biāo)志,這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車(chē)輛時(shí):
A.平均速度的大小不得超過(guò)這一規(guī)定數(shù)值
B.必須以這一規(guī)定速度行駛
C.瞬時(shí)速度的大小不得超過(guò)這一規(guī)定數(shù)值
D.汽車(chē)上的速度計(jì)指示值,有時(shí)還是可以超過(guò)這一規(guī)定值的
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省潮州市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)……的位移之比是1:3:5:……
B.在1s末、2s末、3s末的速度之比是1:3:5
C.在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1:3:5
D.在相鄰兩個(gè)1s內(nèi)的位移之差都是9.8m(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省潮州市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于位移和路程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.位移與運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān),僅由初末位置決定
B.在任何情況下位移的大小都不等于路程
C.路程是標(biāo)量,位移是矢量,位移的運(yùn)算不遵循算術(shù)相加法則
D.位移是由初位置指向末位置的有向線段,路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西南昌四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究:一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連.彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),小球恰好在桌面邊緣,如圖所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放,小球離開(kāi)桌面后落到水平地面.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能.
回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等.已知重力加速度大小為g.為求得Ek,至少需要測(cè)量下列物理量中的________(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.小球的質(zhì)量m |
B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s |
C.桌面到地面的高度h |
D.彈簧的壓縮量Δx |
E.彈簧原長(zhǎng)l0
(2)用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek,得Ek=___________.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西南昌六校高一上學(xué)期聯(lián)考二物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了測(cè)定木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),圖甲為其實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中主要操作有:
A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊A的重力為;
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木板B的重力為;
C.按圖甲的裝置安裝器材,安裝過(guò)程中用手按住木塊和木板;
D.松開(kāi)按住木塊和木板的手,讓其運(yùn)動(dòng),并即刻讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
(1)該同學(xué)的上述操作中有一個(gè)步驟是多余的,有一個(gè)步驟存在錯(cuò)誤.多余的步驟是________,存在錯(cuò)誤的步驟是________.
(2)存在錯(cuò)誤的步驟應(yīng)該修改為_(kāi)____________.
(3)按正確方法重新操作,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)該同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù),可得到木塊A和木塊B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)___________.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高二上學(xué)期模塊檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,我們常見(jiàn)有這樣的雜技表演:四個(gè)人A、B、C、D體型相似,B站在A的 肩上,雙手拉著C和D,A撐開(kāi)雙手支持著C和D。如果四個(gè)人的質(zhì)量均為m=60kg,g=10m/s2,估算A的手臂受到的壓力和B的手臂受到的拉力分別為( )
A. 120N,240N B. 240N,480N
C. 350N,700N D. 600N,1200N
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