如圖所示，跳水運動員起跳時，下列關(guān)于運動員和跳板受力情況的敘述中，正確的是（　　）
分析：物體發(fā)生形變后，要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力．是施力物體發(fā)生彈性形變對受力物體的力．
解答：解：（AB）跳板受到向下的彈力，施力物體是人，故是運動員的腳發(fā)生彈性形變對跳板的力，故（A）錯誤，（B）正確；
（CD）運動員受到向上的彈力，施力物體是跳板，故是跳板發(fā)生彈性形變對運動員的力，故（D）錯誤，（C）正確；
故選BC．
點評：本題主要考查了彈力的概念，要求同學(xué)們知道是施力物體發(fā)生彈性形變對受力物體的力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下做變速運動到達最低點（B位置）．對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程，下列說法中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，跳水運動員從高處落到處于自然水平狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下做變速運動到達最低點（B位置）．對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程，下列說法中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，跳水運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時，下列說法正確的是（　�。�
A、跳板發(fā)生形變，運動員的腳沒有發(fā)生形變B、運動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的C、此時跳板對運動員的支持力和運動員的重力等大D、此時跳板對運動員的支持力大于運動員對跳板的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下做變速運動到達最低點（B位置）．對于運動員開始與跳板接觸到運動至最低點B位置的過程中，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，跳水運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時，下列說法正確的是（　�。�
A、跳板發(fā)生形變，運動員的腳沒有發(fā)生形變B、運動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的C、此時跳板對運動員的支持力和運動員的重力等大D、此時跳板對運動員的支持力大于運動員對跳板的壓力

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