第一次通過實驗比較準(zhǔn)確地測出萬有引力常量的科學(xué)家和所做的實驗是（　　）
A．牛頓地月實驗B．伽利略斜塔實驗
C．牛頓扭秤實驗D．卡文迪許扭秤實驗
牛頓在推出萬有引力定律的同時，并沒能得出引力常量G的具體值．
萬有引力常量G的數(shù)值于1789年由卡文迪許利用他所發(fā)明的扭秤實驗得出．
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一小球在光滑水平面上以某速度做勻速直線運動，運動途中受到與水平面平行的恒定風(fēng)力作用，則小球的運動軌跡可能是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各種運動中，屬于勻變速曲線運動的有（　　）
A．勻速直線運動B．勻速圓周運動
C．平拋運動D．豎直上拋運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們研究了開普勒第三定律，知道了行星繞恒星的運動軌道近似是圓形，周期T的平方與軌道半徑R的三次方的比為常數(shù)，則該常數(shù)的大�。ā　。�
A．只跟恒星的質(zhì)量有關(guān)
B．只跟行星的質(zhì)量有關(guān)
C．跟行星、恒星的質(zhì)量都有關(guān)
D．跟行星、恒星的質(zhì)量都沒關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是（　�。�
A．海王星是人們依據(jù)萬有引力定律計算出其軌道而發(fā)現(xiàn)的
B．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律時，給出了萬有引力常量的值
C．萬有引力常量是卡文迪許通過實驗測出的
D．萬有引力常量的測定，使人們可以測出天體的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）（單選題）如圖（A）（B）（C）為力學(xué)中的三個實驗裝置，可知這三個實驗共同的物理思想方法是______

A．極限的思想方法 B．放大的思想方法
C．控制變量的方法D．猜想的思想方法
（2）（多選題）上問（C）圖是測定萬有引力常量的實驗裝置圖，萬有引力常量由卡文迪許在萬有引力定律發(fā)現(xiàn)102年后利用扭秤裝置測出的，在這個實驗中利用到的物理規(guī)律有______
A．牛頓運動定律B．開普勒行星運動定律
C．有固定轉(zhuǎn)軸力矩的平衡條件D．光的反射定律．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．所有的電容器都沒有極性
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并計算出了萬有引力的大小
C．靜電平衡的導(dǎo)體是個等勢體
D．現(xiàn)實生活中沒有模擬電場線的實驗

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，軌道1是衛(wèi)星繞地球運動的圓軌道，可以通過在A點加速使衛(wèi)星在橢圓軌道2上運動。A點是近地點，B點是遠(yuǎn)地點。軌道1、2相切于A點。在遠(yuǎn)地點B加速后，可使衛(wèi)星在圓軌道3上運動，軌道2、3相切于B點。則下列說法中正確的是
A．衛(wèi)星在軌道1上運行的速率大于在軌道2上經(jīng)過B點時的速率
B．無法比較衛(wèi)星在軌道1上運行的速率和在軌道2上經(jīng)過B點時的速率大小
C．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過A點時的向心加速度大于在軌道2上經(jīng)過B點時的向心加速度
D．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過B點時的向心加速度小于在軌道3上運行時的向心加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是“嫦娥一號”奔月示意圖，衛(wèi)星發(fā)射后通過自帶的小型火箭多次變軌，進入地月轉(zhuǎn)移軌道，最終被月球引力捕獲，成為繞月衛(wèi)星，并開展對月球的探測．下列說法正確的是(　　)．
A．發(fā)射“嫦娥一號”的速度必須達(dá)到第三宇宙速度
B．在繞月圓軌道上，衛(wèi)星周期與衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān)
C．衛(wèi)星受月球的引力與它到月球中心距離的平方成反比
D．在繞月圓軌道上，衛(wèi)星受地球的引力大于受月球的引力

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同步練習(xí)冊答案