在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直線運動的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶．已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示．用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．在使用打點計時器時應(yīng)該使用
 
 （選填“交流”或“直流”）電源，打C點時物體的速度大小為
 
m/s，物體運動的加速度為
 
m/s2．
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分析：打點計時器是使用交流電源的計時儀器；
根據(jù)勻變速直線運動的推論求出物體的瞬時速度與加速度．
解答：解：在使用打點計時器時應(yīng)該使用交流電源；
計數(shù)點間的時間間隔t=0.02s×5=0.1s，
打C點時物體的速度v=
BD
2t
=
0.0230+0.0270
2×0.1
=0.25m/s；
物體的加速度a=
CD-OA
3t2
=
0.0270-0.0150
3×0．12
=0.4m/s2；
故答案為：交流；0.25；0.4．
點評：打點計時器是使用交流電的計時儀器，掌握勻變速直線運動的兩個重要推論即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置．關(guān)于這一實驗，下列說法中正確的是
D
D

A．打點計時器應(yīng)接直流電源
B．應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源打點
C．需使用秒表測出重物下落的時間
D．測出紙帶上兩點跡間的距離，可知重物相應(yīng)的下落高度
（2）在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直　　線運動的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶．已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為
0.1
0.1
s．用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．由此可知，紙帶做
勻加速
勻加速
運動（選填“勻加速”或“勻減速”），打C點時紙帶的速度大小為
0.25
0.25
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直線運動的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序從比較清晰的點起，每五個打印點取作一個計數(shù)點，分別標(biāo)明0，1，2，3，4等幾個計數(shù)點，如圖所示，量得2、3兩點之間的距離S3=3.00cm，3、4兩點之間的距離S4=4.80cm，則2、3兩個計數(shù)點之間的時間間隔為
0.1
0.1
s；紙帶在2、3之間的平均速度為
0.3
0.3
m/s；打計數(shù)點3時紙帶的速度為
0.39
0.39
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）使用電磁打點計時器時，紙帶應(yīng)穿過限位孔，打點時應(yīng)
 
接通電源，
 
釋放紙帶．（選填“先”或“后”）
（2）在用電火花計時器（或電磁打點計時器）測速度的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為
 
s．用刻度尺量得OA=1.40cm，AB=1.80cm，BC=2.20cm，CD=2.60cm．由此可知，紙帶做
 
運動（選填“加速”或“減速”），打C點時紙帶的速度大小為
 
m/s．
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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直線運動的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶，如圖所示．他按打點先后順序選取了O、A、B、C、D五個計數(shù)點，已知相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，用刻度尺量得OA=3.00cm、AB=3.50cm、BC=4.00cm、CD=4.50cm．由以上信息可以求出物體運動的加速度是（　�。�
A、5m/s2B、50m/s2C、0.05m/s2D、0.5m/s2

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