如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從同一豎直面內(nèi)的斜面的同一高度處由靜止同時(shí)釋放,滑道2與足夠長(zhǎng)的光滑水平板相切,則將觀(guān)察到的現(xiàn)象是A、B兩個(gè)小球在水平板上
相遇
相遇
;改變上面滑道對(duì)地的高度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀(guān)察到的現(xiàn)象是A、B兩球在水平板上
仍相遇
仍相遇
.這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng).
分析:改變上面滑道對(duì)地的高度,A、B兩球仍會(huì)在水平面上相遇,說(shuō)明小球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),該實(shí)驗(yàn)很好的探究了平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).
解答:解:A、B兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),A球平拋的初速度與B球勻速的速度相等,兩球在水平面上相遇,改變釋放點(diǎn)高度(即改變平拋的初速度和勻速運(yùn)動(dòng)的速度)和上面滑道對(duì)地的高度,兩球仍然相遇,可見(jiàn)A球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)與B球在水平面上的運(yùn)動(dòng)相同,即為勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
故答案為:相遇,仍相遇,勻速.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵理解通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球用兩根長(zhǎng)l的絕緣細(xì)線(xiàn)相連懸掛于O點(diǎn),a球帶正電,帶電量為q,b球不帶電.(設(shè)重力加速度為g,小球可視為質(zhì)點(diǎn))
(1)若在紙面內(nèi)加一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),使懸線(xiàn)Oa向右偏離豎直方向30°角,且整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài).求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大。
(2)若讓b球帶負(fù)電,帶電量也為q,細(xì)線(xiàn)仍然是拉直狀態(tài).加上(1)問(wèn)中的電場(chǎng)后,整個(gè)裝置從圖示位置到達(dá)新的平衡位置的過(guò)程中,系統(tǒng)的電勢(shì)能是增加還是減少?變化多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線(xiàn)相連懸掛于O點(diǎn),用力F拉小球a,使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線(xiàn)Oa與豎直方向的夾角為θ=30°,則F的大。ā 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片C,金屬片C把A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球松開(kāi),自由下落,A、B兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng).觀(guān)察到兩球同時(shí)落地,多次改變小球距地面的高度和打擊力度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀(guān)察到兩球同時(shí)落地,這說(shuō)明:
平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)


(2)如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時(shí)釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀(guān)察到的現(xiàn)象是A、B兩個(gè)小球在水平面上相遇,改變釋放點(diǎn)的高度和上面滑道對(duì)地的高度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),A、B兩球仍會(huì)在水平面上相遇,這說(shuō)明:
平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量均為m,帶電荷量分別為+q、-q的小球a、b用細(xì)線(xiàn)懸掛于O點(diǎn),置于水平的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,用力F拉小球a,使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線(xiàn)與豎直方向 夾角為30°.則F的大小可能為( 。

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