在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種方案來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置分別如圖甲和乙。

（1）比較這兩種方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些；

（2）某小組同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖丙所示，接通電源釋放紙帶。請(qǐng)指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)  操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?/p>

①         ，②___    _；

（3）另一小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，已知相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.02s，且測(cè)得每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖丁中所示，但有兩處記錄的數(shù)據(jù)被污染。則根據(jù)剩余數(shù)據(jù)計(jì)算出的物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=      m/s2；由此判斷，該紙帶是采用實(shí)驗(yàn)方案           （填“甲”或“乙”）得到的。

 

（1）甲（2）①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電源，②重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)（3）9.75   甲

解析:甲方案重物做自由落體運(yùn)動(dòng)，所受阻力小于在斜面上滑動(dòng)物體所受的阻力，所以甲方案比較好。如圖丙所示開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形，在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤绞洽俅螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不能工作；②重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)，紙帶不能有效利用。根據(jù)△x=gT2可得，DE-AB=3 gT2，解得物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=9.75m/s2；由于接近重力加速度的標(biāo)準(zhǔn)值，所以該紙帶是采用實(shí)驗(yàn)方案甲得到的

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，實(shí)驗(yàn)器材及打出的紙帶如圖10所示．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為0.02s，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，測(cè)得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg．把紙帶中第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D為計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出．經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O的距離分別為13.40cm、19.50cm、28.95cm、38.15cm．重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）重物的重力勢(shì)能減少量；
（2）重物的動(dòng)能增加量；
（3）由計(jì)算結(jié)果得到什么結(jié)論？并分析產(chǎn)生誤差可能的原因是什么？（各項(xiàng)計(jì)算結(jié)果均取3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

完成下列關(guān)于“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題：
（1）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，如果以
v2
2
為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖線應(yīng)是過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線就能驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，其斜率等于
重力加速度g
重力加速度g
．
（2）在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶如圖所示，其中A點(diǎn)為打下的第一個(gè)點(diǎn)，0、1、2…為連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)．現(xiàn)測(cè)得兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的打點(diǎn)時(shí)間間隔均為T．根據(jù)紙帶測(cè)量出的距離及打點(diǎn)的時(shí)間間隔，可以求出此實(shí)驗(yàn)過程中重錘下落運(yùn)動(dòng)的加速度大小表達(dá)式為
(s6+s5+s4-s3-s2-s1)
9T2
(s6+s5+s4-s3-s2-s1)
9T2
（逐差法），在打5號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度大小的表達(dá)式為
(s6+s5)
2T
(s6+s5)
2T
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用如圖所示的裝置，進(jìn)行了如下一些操作：
（A）用天平稱出重物的質(zhì)量．
（B）使用計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)，先放開紙帶，后接通電源．
（C）從打上點(diǎn)的紙帶中挑出點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量．
（D）用所選紙帶求打某點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的重物下落的速度V，用v=gt計(jì)算，其中和t為從打第1點(diǎn)到打該點(diǎn)的時(shí)間間隔，g為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋撏瑢W(xué)的以上做法正確的是
c
c
．（填序號(hào)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?廣東模擬）Ⅰ、根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）如圖（甲）中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為
10.243-10.246
10.243-10.246
mm

（2）探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（乙）所示．把帶有滑輪的長木板左端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行小點(diǎn)，如果
點(diǎn)跡分布均勻
點(diǎn)跡分布均勻
，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡．
（3）某同學(xué)在做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，他測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、和E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離，如圖（丙）所示．則紙帶上C點(diǎn)的速度vC=
1.9
1.9
m/s，重物的加速度為
9.6
9.6
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
Ⅱ、用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，提供的器材如圖所示
（1）用實(shí)線代表導(dǎo)線把圖（甲）所示的實(shí)物連接成測(cè)量電路．（兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，圖中有部分線路已連接好）

（2）圖（乙）中的6個(gè)點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的6組電流I、電壓U的值，按照這些實(shí)驗(yàn)值作出U-I圖線，由此圖線求得的電源電動(dòng)勢(shì)E=
2.97
2.97
v，內(nèi)電阻r=
0.72
0.72
Ω．（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙帶上打下的第一個(gè)點(diǎn)開始記錄數(shù)據(jù)，下列敘述中正確的是（　　）
A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用直流低壓電源B、先接通電源打點(diǎn)，后釋放紙帶C、N點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn)，則還可以用vn=g（n-1）T 計(jì)算打下該點(diǎn)時(shí)重物的速度D、實(shí)驗(yàn)應(yīng)盡量選用質(zhì)量大、體積小的物體

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