甲球與乙球相碰，甲球的速度減少5m/s，乙球的速度增加了3m/s，則甲、乙兩球質(zhì)量之比m甲∶m乙是 [   ]
A．2∶1B．3∶5C．5∶3D．1∶2
B　
碰撞過程中系統(tǒng)動量守恒，甲球的動量減小量等于乙球的動量增加量，，B對；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）一個質(zhì)量為、以的速度飛來的網(wǎng)球被球拍擊中，并以的速度彈回，網(wǎng)球與球拍的接觸時間為，試求：
（1）網(wǎng)球動量的變化
（2）球拍對網(wǎng)球的平均作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年廈門質(zhì)檢)質(zhì)量為M的木塊在光滑水平面上以速率v1向右運(yùn)動，質(zhì)量為m的子彈以速率v2水平向左射入木塊，假設(shè)子彈射入木塊后均未穿出，且在第N顆子彈射入后，木塊恰好停下來，則N為(　　)
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

兩磁鐵各固定放在一輛小車上，小車能在水平面上無摩擦地沿同一直線運(yùn)動．已知甲車和磁鐵的總質(zhì)量為0.5 kg，乙車和磁鐵的總質(zhì)量為1.0 kg.兩磁鐵的N極相對，推動一下，使兩車相向運(yùn)動．某時刻甲的速率為2 m/s，乙的速率為3 m/s，方向與甲相反．兩車運(yùn)動過程中始終未相碰，則兩車最近時，乙的速度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩車用輕彈簧相連靜止在光滑的水平面上，現(xiàn)在同時對甲、乙兩車施加等大反向的水平恒力F1、F2，使甲、乙同時由靜止開始運(yùn)動，在整個過程中，對甲、乙兩車及彈簧組成的系統(tǒng)(假定整個過程中彈簧均在彈性限度內(nèi))，正確的說法是(   )
A．系統(tǒng)受到外力作用，動能不斷增大
B．彈簧伸長到最長時，系統(tǒng)的機(jī)械能最大
C．恒力對系統(tǒng)一直做正功，系統(tǒng)的機(jī)械能不斷增大
D．兩車的速度減小到零時，彈簧的彈力大小大于外力F1、F2的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量都為m的小球a、b、c以相同的速度分別與另外三個質(zhì)量都為M的靜止小球相碰后，a球被反向彈回，b球與被碰球粘合在一起仍沿原方向運(yùn)動，c球碰后靜止，則下列說法正確的是(　　)                                                  
A．m一定小于M
B．m可能等于M
C．b球與質(zhì)量為M的球組成的系統(tǒng)損失的動能最大
D．c球與質(zhì)量為M的球組成的系統(tǒng)損失的動能最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2011·福建理綜·T29（2））在光滑水平面上，一質(zhì)量為m，速度大小為的A球與質(zhì)量為2m靜止的B球碰撞后，A球的速度方向與碰撞前相反。則碰撞后B球的速度大小可能是__________。（填選項(xiàng)前的字母）
A．0.6B．0.4C．0.3D．0.2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小車AB放在光滑水平面上，A端固定一個輕彈簧，B端粘有油泥，AB總質(zhì)量為M，質(zhì)量為m的木塊C放在小車上，用細(xì)繩子連接于小車的A端并使彈簧壓縮，開始時AB和C都靜止，當(dāng)突然燒斷細(xì)繩時，C被釋放，使C離開彈簧向B端沖去，并跟B端油泥粘在一起，忽略一切摩擦，以下說法正確的是(   )
A．彈簧伸長過程中C向右運(yùn)動，同時AB也向右運(yùn)動
B．C與B碰前，C與AB的速率之比為M：m
C．C與油泥粘在一起后，AB立即停止運(yùn)動
D．C與油泥粘在一起后，AB繼續(xù)向右運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運(yùn)動。兩球質(zhì)量關(guān)系為，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動量均為+，運(yùn)動中兩球發(fā)生碰撞，碰撞后A球的動量增量為，則（  ）

A．左方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為
B．左方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為
C．右方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為
D．右方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為

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