14.一長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上,木板上放有質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊,A、B與木板之間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.2,水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示(重力加速度g=10m/s2).則(  )
A.若F=1N,則物塊、木板保持相對靜止
B.若F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5N
C.若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為4N
D.若F=8N,則B物塊的加速度為1.0m/s2

分析 根據(jù)滑動摩擦力公式求出A、B與木板之間的最大靜摩擦力,比較拉力和最大靜摩擦力之間的關(guān)系判斷物體的運動情況,進而判斷物體所受摩擦力的情況,根據(jù)牛頓第二定律求出B的加速度.

解答 解:A與木板間的最大靜摩擦力fA=μmAg=0.2×1×10N=2N,B與木板間的最大靜摩擦力fB=μmBg=0.2×2×10N=4N;
A、F=1N<fA,所以A、B即木板保持相對靜止,整體在F作用下向左勻加速運動,故A正確;
B、若F=1.5N<fA,所以AB即木板保持相對靜止,整體在F作用下向左勻加速運動,根據(jù)牛頓第二定律得:F=(mA+mB)a;
解得:a=$\frac{1.5}{1+2}$=0.5m/s2,對A來說,則有:F-fA=mAa,解得:fA=1.5-1×0.5=1N;對B來說,則有:fB=ma=2×0.5=1N,故B錯誤;
C、F=4N>fA,所以A在木板上滑動,B和木板整體受到摩擦力2N,輕質(zhì)木板,質(zhì)量不計,所以B的加速度a=$\frac{f}{{m}_{B}}$=$\frac{2}{2}$m/s2=1m/s2,對B進行受力分析,摩擦力提供加速度,f′=mBa=2×1=2N,故C錯誤;
D、F=8N>fA,所以A相對于木板滑動,B和木板整體受到摩擦力2N,輕質(zhì)木板,質(zhì)量不計,所以B的加速度a=$\frac{f}{{m}_{B}}$=$\frac{2}{2}$m/s2=1m/s2,故D正確.
故選:AD.

點評 本題以常見的運動模型為核心,考查了摩擦力、牛頓第二定律、隔離法與整體法的應用等知識;解決的關(guān)鍵是正確對兩物體進行受力分析.

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4.如圖所示,小物體A與水平圓盤保持相對靜止,隨圓盤一起做勻速圓周運動,則關(guān)于A的受力情況,下列說法正確的是( 。
A.只受重力、支持力B.只受向心力、摩擦力
C.受重力、支持力、向心力、摩擦力D.受重力、支持力、摩擦力

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5.如圖所示為氫原子能級示意圖的一部分,當氫原子從n=5躍遷到n=2的能級和從n=3躍遷到n=1的能級時,分別輻射出光子a和光子b,則( 。
A.放出光子后,氫原子的能量增加
B.光子a的能量小于光子b的能量
C.光子a的波長小于光子b的波長
D.一群n=3能級的氫原子向低能級躍遷時可輻射3種頻率的光子

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2.一物體做平拋運動,描述物體在豎直方向上的分速度v隨時間變化規(guī)律的圖線是如圖所示中的(取豎直向下為正)( 。
A.B.C.D.

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9.下列說法中正確的是( 。
A.若物體有加速度,則物體的速度增加
B.若物體的加速度等于零,則物體的速度不發(fā)生變化
C.若物體的速度很大,則物體的加速度很大
D.若物體的速度變化量△v越大,則物體的加速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.寫出下列測量工具的示數(shù).
圖甲示數(shù)為6.702mm;
圖乙示數(shù)為5.212cm.

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6.如圖1所示,足夠長的固定斜面傾角為θ=37°,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,物體受到平行于斜面的力F作用,力F隨時間t變化規(guī)律如圖2所示(以平行于斜面向上為正方向,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).物體質(zhì)量為m,由靜止開始運動.求:
(1)第1s和第2s內(nèi)物體運動的加速度大小a1和a2;
(2)3s末物體的速度大;
(3)前4s內(nèi)物體的位移大小s.

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3.如圖所示,a、b兩顆人造地球衛(wèi)星分別在半徑不同的軌道上繞地球作勻速圓周運動,則下列說法正確的是(  )
A.a的周期小于b的周期B.a的動能大于b的動能
C.a的勢能小于b的勢能D.a的加速度大于b的加速度

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4.A、B兩小球具有相同的初速度v0,A球從地面出發(fā)作豎直上拋運動,B球也從地面出發(fā),但是先經(jīng)過一個光滑圓弧MN,然后在離開N時再作豎直上拋運動,如圖所示.若不計空氣阻力,設它們所能達到的最大高度分別為HA和HB,則( 。
A.HA>HBB.HA=HBC.HA<HBD.無法確定

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