（08年煙臺市段考）（4分）一小車做勻變速直線運動，某段時間的運動情況如圖所示，已知打點計時器所用的交流電的頻率為50Hz，圖中A、B、C、D、E、F是所選定的計數(shù)點，每兩個計數(shù)點之間均包括四個點。測出A、B間距離為50mm，D、E間距離為35mm，則小車的加速度大小為      m/s2；若再測出E、F間距為30mm，則打點計時器打計數(shù)點E時小車的速度大小為              m/s。

    答案：0.5   0.325（每空2分）
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（08年煙臺市段考）（8分）某物體靜止在水平面上，現(xiàn)用平行于水平面的力F拉該物體，得到加速度a和拉力F的關系圖象如圖所示。試求：（取g=10m/s2）

      （1）該物體的質(zhì)量。

      （2）該物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年煙臺市段考）（8分）一輛質(zhì)量為4t的汽車，發(fā)動機的額定功率為80KW，所受阻力為車重的0.1倍。如果汽車從靜止開始在平直公路上做勻加速運動，當功率達到額定功率后，又以額定功率運動了一段距離，汽車達到最大速度，在整個過程中，汽車運動了125m。試求在整個過程中，汽車發(fā)動機的牽引力做了多少功？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年煙臺市段考）（4分） 在探究加速度與力、質(zhì)量的關系時，我們已經(jīng)知道，物體的加速度a同時跟外力F和質(zhì)量m兩個因素有關，要研究這三個物理量之間的定量關系，一般采用“控制變量法”，實驗的基本思路是                                  。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年煙臺市段考）（8分）在“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛豎直彈簧下端，進行測量，根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，利用描點法做出了所持鉤碼的重力G與彈簧總長L的關系圖象，根據(jù)圖象回答以下問題。

     （1）彈簧的原長為                         。

     （2）彈簧的勁度系數(shù)為                            。

     （3）分析圖象，總結出彈簧力F跟彈簧長度L之間的關系式為                  。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年煙臺市段考）（4分）某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，根據(jù)測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮筋與細繩的結點。

      （1）圖中的     是F1和F2的合力的理論值；       是F1和F2的合力的實際測量值。

      （2）本實驗采用的科學方法是             （填字母代號）

        A．理想實驗法                                

        B．等效替代法

        C．控制變量法                                

        D．建立物理模型法

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