一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng),初速度的大小是2m/s,末速度大小為4m/s,則( 。
A、速度變化量的大小可能是6m/sB、速度變化量的大小可能是4m/sC、速度變化量的方向可能與初速度的方向相同D、速度變化量的方向一定與初速度的方向相同
考點(diǎn):速度
專題:
分析:首先知道速度是矢量,有方向,但本題只知道速度的大小,方向可能有兩個(gè),據(jù)此分析即可.
解答:解:AB、當(dāng)兩速度方向相同時(shí),速度的變化量為2m/s;當(dāng)方向不同時(shí),速度的變化量為6m/s,故A正確,B錯(cuò)誤;
CD、據(jù)△v=v2-v1可知,速度變化量的方向可能與初速度的方向相同或相反,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于矢量,不僅要注意大小,還要注意方向,當(dāng)方向不明確時(shí),要討論.矢量的大小是指矢量的絕對(duì)值,矢量的符號(hào)是表示其方向的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、物體在5秒時(shí)指的是物體在5秒末時(shí),指的是時(shí)刻B、物體在5秒內(nèi)指的是物體在4秒末到5秒末這1秒的時(shí)間C、物體在第5秒內(nèi)指的是物體在4秒末到5秒末這1秒的時(shí)間D、第4秒末就是第5秒初,指的是時(shí)刻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

有四個(gè)在一條直線上都做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它們的速度分別如下,則其中速度最大的是( 。
A、10 m/sB、54 km/hC、0.72 km/minD、-20 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于速度和速率的說(shuō)法正確的是( 。
①速率是速度的大小
②平均速率是平均速度的大小
③對(duì)運(yùn)動(dòng)物體,某段時(shí)間的平均速度不可能為零
④對(duì)運(yùn)動(dòng)物體,某段時(shí)間的平均速率不可能為零.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

四個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng),設(shè)向右為正方向,速度分別為下面四種情況,其中運(yùn)動(dòng)的最快的是( 。
A、-3米/秒B、+2米/秒C、+1米/秒D、0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

有四個(gè)在一條直線上都做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它們的速度分別如下,則其中速度最大的是( 。
A、10m/sB、54km/hC、-20m/sD、0.72km/min

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于速度下列說(shuō)法正確的是( 。
A、速度是描述物體位置變化快慢的物理量B、平均速率就是平均速度的大小C、平均速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向D、瞬時(shí)速度不為零,平均速度可能為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1木板的長(zhǎng)度是
 
cm.
(2)圖2中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
 
N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,水平地面上一個(gè)質(zhì)量M="4.0" kg、長(zhǎng)度L="2.0" m的木板,在F="8.0" N的水平拉力作用下,以v0="2.0" m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻將質(zhì)量m="l.0" kg的物塊(物塊可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在木板最右端。

(1)若物塊與木板間無(wú)摩擦,求木板的加速度及物塊離開(kāi)木板所需的時(shí)間;
(2)若物塊與木板間有摩擦,且物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)和木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,求將物塊放在木板上后,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間木板停止運(yùn)動(dòng)。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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