A、B、C三物塊的質(zhì)量分別為M，m和m0，作如圖所示的連接．繩子不可伸長(zhǎng)，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)．若B隨A一起沿水平桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，則可以斷定(　　)

A．物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g

B．物塊A與B之間有摩擦力，大小為m0g

C．桌面對(duì)A，B對(duì)A，都有摩擦力，兩者方向相同，合力為m0g

D．桌面對(duì)A，B對(duì)A，都有摩擦力，兩者方向相反，合力為m0g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，水平地面上靜止放置著物塊B和C，相距L=1.0m。物塊A以速度vＯ=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后A和B立刻牢固地粘在一起向右運(yùn)動(dòng)，并再與C發(fā)生正碰，碰后瞬間C的速度v=2.0m/s，AB方向向右。已知A和B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍，物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.45。（設(shè)碰撞時(shí)間很短，A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn)，取10m/s2）（i）計(jì)算與C碰撞前瞬間AB的速度；
（ii）根據(jù)AB與C的碰撞過(guò)程分析k的取值范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)正在表演“爬云梯”的體格健壯的演員，他用雙肩頂著一架足有五、六米高的梯子．另外五個(gè)演員陸續(xù)爬到梯子頂端，進(jìn)行各種表演．觀眾們無(wú)不為此提心吊膽；梯子這么高且頭重腳輕，是多么容易翻倒呀！可是，梯子盡管有一些搖擺，到底還是穩(wěn)住了，據(jù)知情人士透露竹梯越長(zhǎng)越容易平衡，這是什么緣故？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的

B．用細(xì)木棍撥動(dòng)浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是由于細(xì)木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C．繩對(duì)物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向

D．支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于靜摩擦力，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．只有靜止的物體才可能受靜摩擦力

B．有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的相互接觸的物體間有可能產(chǎn)生靜摩擦力

C．產(chǎn)生靜摩擦力的兩個(gè)物體間一定相對(duì)靜止

D．兩個(gè)相對(duì)靜止的物體間一定有靜摩擦力產(chǎn)生

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，放在斜面上的物塊M，在沿斜面向上的推力F作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面作用于物塊的摩擦力(　　)

A．方向可能沿斜面向上

B．方向可能沿斜面向下

C．大小可能等于F

D．大小可能等于0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，一名騎獨(dú)輪車的雜技演員在空中鋼索上表演，如果演員和獨(dú)輪車的總質(zhì)量為80kg，兩側(cè)的鋼索互成120°夾角，則每根鋼索所受拉力大小為(　　)

A．400N　　                            B．600N　　

C．800N　　                            D．1 600N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，表示合力F的大小與兩分力夾角θ的關(guān)系圖線，則這兩個(gè)分力的大小分別為________和________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


氫原子輻射出一個(gè)光子后，根據(jù)玻爾理論，下述說(shuō)法中正確的是：(     )

A．電子繞核旋轉(zhuǎn)的半徑增大        B．氫原子的能量增大

C．氫原子的電勢(shì)能增大            D．氫原子核外電子的速率增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案