根據(jù)科學(xué)家的考察，比較一致地認(rèn)為6 500萬年前地球上發(fā)生的那次生物大滅絕(包括恐龍在內(nèi)的占地球一半左右的生物在一瞬間消失了)是由一顆直徑大約是10 km、質(zhì)量是1×1012 t的小行星以20—30 km/s的速度砸至地球上而導(dǎo)致的.這次碰撞釋放的能量相當(dāng)于6×1013 t的TNT炸藥爆炸所釋放的能量.現(xiàn)在假設(shè)有一顆直徑是1 km的小行星撞上了地球，請估算所釋放的能量，并討論給地球所造成的危害.
它與地球撞擊所釋放的總能量相當(dāng)于6×1010 t的TNT炸藥爆炸所釋放出的能量，這相當(dāng)于6萬個八級大地震的破壞力，會給地球及居住在地球上的人類和各種生物帶來毀滅性的打擊.
由球體的體積V=知道,球的直徑縮小為原來的時，其體積減小為原來的.當(dāng)小行星的密度和撞擊速度不變時，其質(zhì)量和動能都減小為原來的，則它與地球撞擊所釋放的總能量相當(dāng)于6×1010 t的TNT炸藥爆炸所釋放出的能量，這相當(dāng)于6萬個八級大地震的破壞力，會給地球及居住在地球上的人類和各種生物帶來毀滅性的打擊.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

(8分) 空氣壓縮機在一次壓縮過程中，活塞對汽缸中的氣體做功為，時氣體的內(nèi)能增加了．試問：
(1)此壓縮過程中，氣體________(選填“吸收”或“放出”)的熱量等于________ J.
(2)若一定質(zhì)量的理想氣體分別按如圖從1狀態(tài)變化到2狀態(tài)所示的三種不同過程變化，其中表示等壓變化的是________(選填“A”、“B”或“C”)，該過程中氣體的內(nèi)能________(選填“增加”、“減少”或“不變”)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的氣體吸熱膨脹，保持壓強不變，關(guān)于此過程中的下列說法正確的是
A．氣體的內(nèi)能一定增加，吸收的熱小于內(nèi)能的增量
B．氣體的內(nèi)能一定減小，吸收的熱大于內(nèi)能的增量
C．氣體的內(nèi)能一定增加，吸收的熱一定大于內(nèi)能的增量
D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．氣體的溫度升高時，并非所有分子的速率都增大
B．盛有氣體的容器作減速運動時，容器中氣體的內(nèi)能隨之減小
C．理想氣體在等容變化過程中，氣體對外不做功，氣體的內(nèi)能不變
D．一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)等溫壓縮后，其壓強一定增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在光滑水平面上有一個靜止的木塊，子彈水平射穿木塊，則下述
說法中正確的是（   ）
A．做功使木塊的內(nèi)能改變
B．子彈損失的機械能，等于子彈與木塊增加的內(nèi)能
C．子彈損失的機械能，等于木塊增加的動能與內(nèi)能的總和
D．子彈與木塊的系統(tǒng)總能量守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖10-3-8所示，用絕熱活塞把絕熱容器隔成容積相同的兩部分，先把活塞鎖住，將質(zhì)量和溫度都相同的理想氣體氫氣和氧氣分別充入容器的兩部分，然后提起銷子，使活塞可以無摩擦地滑動，當(dāng)活塞平衡時（   ）

圖10-3-8
A．氫氣的溫度不變B．氫氣的壓強減小
C．氫氣的體積增大D．氧氣的溫度升高

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

氣缸中的氣體膨脹時推動活塞向外運動，若氣體對活塞做的功是6×104 J，氣體的內(nèi)能減少了8×104 J，則在此過程中氣體_________熱，吸收或放出的熱量是_________J.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


如圖所示為一簡易火災(zāi)報警裝置。其原理是：豎直放置的試管中裝有水銀，當(dāng)溫度升高時，水銀柱上升，使電路導(dǎo)通，蜂鳴器發(fā)出報警的響聲。27℃時，空氣柱長度L1為20cm，水銀上表面與導(dǎo)線下端的距離L2為10cm，管內(nèi)水銀柱的高度h為8cm，大氣壓強為75cm水銀柱高。
（1）當(dāng)溫度達(dá)到多少攝氏度時，報警器會報警？
（2）若水銀柱上升過程中，被封閉氣體吸收熱量9×10-2J，對外做功6×10-2J，求封閉氣體內(nèi)能的變化量。
（3）如果大氣壓增大，則該報警器的報警溫度會受到怎樣的變化？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

能量耗散是指                               (     )
A．在能源的利用過程中，能量在數(shù)量上減少了。
B．在能源的利用過程中，能量完全不能利用了。
C．在能源的利用過程中，能量可利用的品質(zhì)降低了。
D．在能源的利用過程中，能量在數(shù)量上增多了。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案