11.(1)如圖1所示,兩根足夠長的平行導(dǎo)軌,間距L=0.3m,在導(dǎo)軌間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=0.5T.一根直金屬桿MN以v=2m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),桿MN始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好.桿MN的電阻r1=1Ω,導(dǎo)軌的電阻可忽略.求桿MN中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢E1
(2)如圖2所示,一個(gè)匝數(shù)n=100的圓形線圈,面積S1=0.4m2,電阻r2=1Ω.在線圈中存在面積S2=0.3m2垂直線圈平面(指向紙外)的勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度B2隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖3所示.求圓形線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢E2
(3)有一個(gè)R=2Ω的電阻,將其兩端a、b分別與圖1中的導(dǎo)軌和圖2中的圓形線圈相連接,b端接地.試判斷以上兩種情況中,哪種情況a端的電勢較高?求這種情況中a端的電勢φa

分析 (1)切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢計(jì)算公式為:E=BLv;
(2)穿過圓形線圈的磁通量發(fā)生變化,感應(yīng)電動(dòng)勢的計(jì)算公式為:${E_2}=n\frac{{△{B_2}}}{△t}{S_2}$;
(3)將產(chǎn)生感應(yīng)電流的導(dǎo)體等效為電源,電流流出端為高電勢端.

解答 解:(1)桿MN做切割磁感線的運(yùn)動(dòng),根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律:E1=B1Lv
帶入數(shù)據(jù)得產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢:E1=0.3V
(2)穿過圓形線圈的磁通量發(fā)生變化:${E_2}=n\frac{{△{B_2}}}{△t}{S_2}$
帶入數(shù)據(jù)得產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢:E2=4.5V
(3)根據(jù)右手定則,可知,圖1a是正極,
而由楞次定律可知,圖2中b是正極,
因此當(dāng)電阻R與圖1中的導(dǎo)軌相連接時(shí),a端的電勢較高,
通過電阻R的電流:$I=\frac{{E}_{2}}{R+r}$
電阻R兩端的電勢差:ϕab=IR
得a端的電勢:ϕa=IR=$\frac{4.5}{2+1}×2$=3V
答:(1)MN中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢E1為0.3V;
(2)圓形線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢E24.5V;
(3)當(dāng)電阻R與圖1中的導(dǎo)軌相連接時(shí),a端的電勢較高,這種情況a端的電勢ϕa為3V.

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡單考查了電磁感應(yīng)與電路的結(jié)合,解決這類問題的關(guān)鍵是正確分析外電路的結(jié)構(gòu),然后根據(jù)有關(guān)電學(xué)知識(shí)求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.牛頓第一定律的內(nèi)容是:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.物體的動(dòng)能不變,速度有可能改變
B.功有正負(fù),因此功是矢量
C.由P=$\frac{W}{t}$知,只要知道W和時(shí)間t就可求出任意時(shí)刻的功率
D.物體發(fā)生1m位移的過程中,作用在物體上大小為1N的力對(duì)物體做的功一定為1J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.質(zhì)量m=2kg的小物塊置于傾角θ=37°的斜面上,A為斜面底端,斜面AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,BC段光滑,AB段長度為5m,PB段長為3m,現(xiàn)把物塊從P點(diǎn)由靜止釋放,已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8.g取10m/s2.求
(1)物塊從釋放至B點(diǎn)所需的時(shí)間和經(jīng)過B時(shí)的速度大小
(2)物塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)的速度大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.某空間存在著如圖(甲)所示的足夠大的,沿水平方向的勻強(qiáng)磁場.在磁場中A、B兩個(gè)物塊疊放在一起,置于光滑絕緣水平地面上,物塊A帶正電,物塊B不帶電且表面絕緣.在t1=0時(shí)刻,水平恒力F作用在物塊B上,使A,B由靜止開始做加速度相同的運(yùn)動(dòng).在A、B一起向左運(yùn)動(dòng)的過程中,以下說法中正確的是( 。
A.圖(乙)可以反映A所受洛倫茲力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示洛倫茲力大小
B.圖(乙)可以反映A對(duì)B的摩擦力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示摩擦力大小
C.圖(乙)可以反映A對(duì)B的壓力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示壓力大小
D.圖(乙)可以反映B對(duì)地面的壓力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示壓力大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,一物體靜止在固定斜面上,關(guān)于它所受各力的相互關(guān)系,下列說法正確的是( 。 
A.它受到的重力與彈力大小相等
B.它受到的靜摩擦力的大小等于重力沿斜面向下的分力的大小
C.它受到的彈力與摩擦力的合力大于物體受到的重力
D.它受到斜面作用力的方向垂直于斜面向上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.同學(xué)們利用如圖1所示裝置,分組來做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)在研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車所受力的關(guān)系.下列說法正確的是AC
A.該實(shí)驗(yàn)首先要平衡小車受到的阻力,這樣小車受到的合力大小等于細(xì)繩對(duì)小車的拉力
B.實(shí)驗(yàn)中平衡小車受到的阻力的方法是在砝碼盤中添加砝碼,使小車勻速滑動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)中通過在砝碼盤中增加砝碼米改變小車受到的拉力
D.實(shí)驗(yàn)中每次小車都必須從同一位置開始運(yùn)動(dòng)
(2)在實(shí)驗(yàn)中,打出了一條紙條,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2所示,量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,則該小車的加速度 a=0.16m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)小組甲按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),畫出小車的$a-\frac{1}{M}$圖象如圖3中甲所示,從圖象3甲中可以得出,當(dāng)小車的質(zhì)量為0.5kg時(shí),它的加速度為1m/s2
小組乙按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),畫出小車的a-F圖象如圖3乙所示,該圖線不通過原點(diǎn),請(qǐng)你分析其主要原因可能是未能平衡小車受到的阻力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.日本在2013年9月中旬用“艾普西龍”號(hào)固體燃料火箭成功發(fā)射了一顆衛(wèi)星.此前多次發(fā)射均告失。裟炒呜Q直向上發(fā)射時(shí)火箭發(fā)生故障,造成火箭的v-t圖象如圖所示,則下述說法正確的(  )
A.0~1 s內(nèi)火箭勻速上升B.1 s~2 s火箭靜止不動(dòng)
C.3 s末火箭回到出發(fā)點(diǎn)D.5 s末火箭恰好回到出發(fā)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,圖為電熱毯的電路示意圖,電熱毯接在電源插座上,電熱毯被加熱到一定程度后,由于裝置P的作用,使加在電熱絲ab兩端的電壓變成圖所示的波形,從而進(jìn)入保溫狀態(tài).若電熱絲的電阻保持不變,此時(shí)圖甲中交流電壓表讀出交流電的有效值是(  )
A.110VB.220 VC.156 VD.311 V

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案