(12分)如圖,細繩一端系著質量M=0.5kg的物體,靜止在水平面,另一端通過光滑小孔吊著質量m=0.3kg的物體,M的中點與圓孔距離為0.2m,并知M和水平面的最大靜摩擦力為2N,現(xiàn)使此平面繞中心軸線轉動,問角速度w在什么范圍m會處于靜止狀態(tài)?(g取10m/s2)

            

 

設物體M和水平面保持相對靜止。

當w具有最小值時,M有向圓心運動趨勢,故水平面對M的摩擦力方向和指向圓心方向相反,且等于最大靜摩擦力2N。..................(2分)

 

 

 

 解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在質量為m=1kg的重物上系著一條長30cm的細繩,細繩的另一端連著一個輕質圓環(huán),圓環(huán)套在水平的棒上可以滑動,環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)μ為0.75,另有一條細繩,在其一端跨過定滑輪,定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的地方,當細繩的端點掛上重物G,而圓環(huán)將要開始滑動時,(g取10/ms2)試問:
(1)AO與AB間夾角θ多大?
(2)長為30cm的細繩的張力是多少?
(3)圓環(huán)將要開始滑動時,重物G的質量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在質量為m=1kg的重物上系著一條長30cm的細繩,細繩的另一端連著一個輕質圓環(huán),圓環(huán)套在水平的棒上可以滑動,環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)μ為0.75,另有一條細繩,在其一端跨過定滑輪,定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的地方,當細繩的端點掛上重物G,而圓環(huán)將要開始滑動時,(g取10/ms2)試問:
(1)角?多大?
(2)長為30cm的細繩的張力是多少:
(3)圓環(huán)將要開始滑動時,重物G的質量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?增城市模擬)如圖所示A、B是電容器的兩個極板,極板間是一勻強電場,B板接電源的正極,一帶電小球質量為m,帶電量的大小為q,小球被一輕質細繩系著,細繩的一端固定在C點,靜止時細繩與豎直方向的夾角為θ,小球與B板間的距離為d,重力加速度為g,則
(1)小球的帶何種電荷
(2)AB板間電場強度的大小
(3)假設A、B板足夠長,將繩子剪斷后,小球到達B板過程中電場力對小球做的功.

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科目:高中物理 來源:2013屆廣東省中山一中高三上學期第二次統(tǒng)練物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(1) .某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,已知在每條紙帶每5個計時點取好一個計數(shù)點,兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點時間順序編號為0、1、2、3、4、5,由于不小心,紙帶被撕斷了,如下圖所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答(計算結果保留兩位有效數(shù)字):

①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應是______.
②打A紙帶時,物體的加速度大小是___________.
③點1的速度大小是_____________.
(2).關于打點計時器的使用,下列說法中正確的是(       ).
(A)打點計時器應用低壓交流電源,交流電頻率為50Hz
(B)紙帶穿過限位孔,并必須把紙帶壓在復寫紙的上面
(C)要先通電,后釋放紙帶,紙帶通過后立即切斷電源
(D)為減小摩擦,每次測量應先將紙帶理順
(3) .一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,使用兩條不同的輕質彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。下列表述正確的是(   )

A.a的原長比b的長
B.a的勁度系數(shù)比b的大
C.a的勁度系數(shù)比b的小
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比
(4).某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套
C.用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù)
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
E.只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示
F.比較力和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論。
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號是                             ;
②遺漏的內容分別是                                           

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年廣東省山一高三上學期第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1) .某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,已知在每條紙帶每5個計時點取好一個計數(shù)點,兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點時間順序編號為0、1、2、3、4、5,由于不小心,紙帶被撕斷了,如下圖所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答(計算結果保留兩位有效數(shù)字):

①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應是______.

②打A紙帶時,物體的加速度大小是___________.

③點1的速度大小是_____________.

(2).關于打點計時器的使用,下列說法中正確的是(       ).

(A)打點計時器應用低壓交流電源,交流電頻率為50Hz

(B)紙帶穿過限位孔,并必須把紙帶壓在復寫紙的上面

(C)要先通電,后釋放紙帶,紙帶通過后立即切斷電源

(D)為減小摩擦,每次測量應先將紙帶理順

(3) .一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,使用兩條不同的輕質彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。下列表述正確的是(   )

A.a的原長比b的長

B.a的勁度系數(shù)比b的大

C.a的勁度系數(shù)比b的小

D.測得的彈力與彈簧的長度成正比

(4).某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套

C.用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù)

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示

F.比較力和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論。

上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號是                             

②遺漏的內容分別是                                           

 

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