【題目】如圖所示,傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物體a放在斜面上,輕質(zhì)細(xì)線一端固定在物體a上,另一端繞過光滑的滑輪固定在c點,滑輪2下懸掛物體b,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將固定點c向右移動少許,而a與斜劈始終靜止,則( )
A.細(xì)線對物體a的拉力增大 B.斜劈對地面的壓力減小
C.斜劈對物體a的摩擦力減小 D.地面對斜劈的摩擦力增大
【答案】AD
【解析】
試題分析:A、對滑輪和物體b受力分析,受重力和兩個拉力,如圖所示:
根據(jù)平衡條件,有:mbg=2Tcosθ,解得:,將固定點c向右移動少許,則θ增加,故拉力T增加,故A正確;對斜面體、物體a、物體b整體受力分析,受重力、支持力、細(xì)線的拉力和地面的靜摩擦力,如圖所示:根據(jù)平衡條件,有:N=G總-Tcosθ=G總- mbg,N與角度θ無關(guān),恒定不變;根據(jù)牛頓第三定律,壓力也不變;故B錯誤;f=Tsinθ= mbgtanθ,將固定點c向右移動少許,則θ增加,故摩擦力增加;故D正確;對物體a受力分析,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力,由于不知道拉力與重力的下滑分力的大小關(guān)系,故無法判斷靜摩擦力的方向,故不能判斷靜摩擦力的變化情況,故C錯誤;故選AD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于伽利略對物理問題的研究,下列說法中正確的是( )
A. 伽利略認(rèn)為,在同一地點重的物體和輕的物體下落快慢不同
B. 若使用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行理想斜面實驗,就能使實驗成功
C. 理想斜面實驗雖然是想象中的實驗,但它是建立在可靠的事實基礎(chǔ)上的
D. 伽利略猜想自由落體的運(yùn)動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進(jìn)行了驗證
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【題目】下列物體運(yùn)動的情況中,可能存在的是 ( )
A. 某時刻物體具有加速度,而速度為零
B. 物體具有恒定的速率,但速度仍變化
C. 物體速度恒定,但其速率有可能變化
D. 物體的速度在增大,加速度在減小
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【題目】物理關(guān)系式不僅反映了物理量之間的數(shù)值關(guān)系,也確定了單位間的關(guān)系。對于單位的分析是幫助我們檢驗研究結(jié)果正確性的一種方法。下面是同學(xué)們在研究平行板電容器充電后儲存的能量EC與哪些量有關(guān)的過程中得出的一些結(jié)論,式中C為電容器的電容、U為電容器充電后其兩極板間的電壓、E為兩極板間的電場強(qiáng)度、d為兩極板間的距離、S為兩極板正對面積、ε為兩極板間所充介質(zhì)的相對介電常數(shù)(沒有單位)、k為靜電力常量。請你分析下面給出的關(guān)于EC的表達(dá)式可能正確的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】探測放射線的計數(shù)管工作時,因為射線使內(nèi)部氣體電離,在時間t內(nèi)有n個二價正離子到達(dá)陰極,有2n個電子到達(dá)陽極,則計數(shù)器中的電流I為( )
A. 4ne/t B. 3ne/t C. 2ne/t D. ne/t
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)發(fā)展歷史中,許多物理學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn).以下關(guān)于物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的是( 。
A. 牛頓建立了相對論
B. 伽利略提出了“日心說”
C. 卡文迪許首次比較精確地測出引力常量
D. 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動三定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于時刻和時間,下列說法正確的是( 。
A. 時刻表示時間極短,時間表示時間較長
B. 時刻對應(yīng)物體的位置,時間對應(yīng)物體的位移或路程
C. 火車站大屏幕上顯示的是列車時間表
D. 1分鐘只能分成60個時刻
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2015年12月10日,我國成功將中星1C衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。如圖所示為該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)動的示意圖,已知地球半徑為R,地球表面重力加速度g,衛(wèi)星遠(yuǎn)地點P距地心O的距離為3R,則( )
A. 衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點的速度大于
B. 衛(wèi)星經(jīng)過遠(yuǎn)地點時的速度最大
C. 衛(wèi)星經(jīng)過遠(yuǎn)地點時的加速度小于
D. 衛(wèi)星經(jīng)過遠(yuǎn)地點時加速,衛(wèi)星可能再次經(jīng)過遠(yuǎn)地點
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