【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一個(gè)豎直擋板擋住、現(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng),忽略一切摩擦,以下說(shuō)法中正確的是(

A. 若加速度足夠小,豎直擋板對(duì)球的彈力可能為零

B. 若加速度足夠大,斜面對(duì)球的彈力可能為零

C. 斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力等于ma

D. 斜面對(duì)球的彈力不僅有,而且是一個(gè)定值

【答案】D

【解析】試題分析:小球受到的重mg、斜面的支持力FN1、豎直擋板的水平彈力FN2,設(shè)斜面的傾斜角為α

則豎直方向有:,因?yàn)?/span>mgα不變,所以無(wú)論加速度如何變化,FN1不變且不可能為零,B錯(cuò)誤;D正確;水平方向有:,因?yàn)?/span>,若加速度足夠小,豎直擋板的水平彈力不可能為零,A錯(cuò)誤;斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力即為豎直方向的與水平方向的力ma的合成,因此大于ma,C錯(cuò)誤;故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某人站在離地10m高處,將0.1Kg的小球以20m/s的速度拋出,則人對(duì)小球做了多少功?小球落地時(shí)的速度多大?(不計(jì)空氣阻力);若小球落地時(shí)速度實(shí)際為24m/s,則小球克服阻力做了多少功?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于慣性下列說(shuō)法正確的是

A. 只有靜止的物體有慣性

B. 只有運(yùn)動(dòng)的物體有慣性

C. 戰(zhàn)斗機(jī)戰(zhàn)斗前拋棄副油箱,是為了減小戰(zhàn)斗機(jī)的慣性

D. 火箭升空時(shí),火箭的慣性隨其速度的增大而增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)牛頓第二定律的表達(dá)式Fma及其變形公式的理解,正確的是(  )

A. Fma可知,物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比

B. m可知,物體的質(zhì)量與其所受合力成正比,與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比

C. a可知,物體的加速度與其所受合力成正比,與其質(zhì)量成反比

D. m可知,物體的質(zhì)量可以通過(guò)測(cè)量它的加速度和它所受到的合力而求出

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 通常用的干電池的電動(dòng)勢(shì)約為 1.5V ,鉛蓄電池的電動(dòng)勢(shì)約為2V

B. 教室里用的日光燈的規(guī)格一般是“ 220V , 40W "

C. 電飯鍋通電以后能把生米煮成熟飯,說(shuō)明電流具有熱效應(yīng)

D. 在電流一定時(shí),電阻越小,相同時(shí)間內(nèi)發(fā)熱越多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】許多銀行的玻璃門當(dāng)人走近時(shí),門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),是因?yàn)樵谶@種門上安裝了( 。

A. 溫度傳感器 B. 聲音傳感器 C. 紅外線傳感器 D. 壓力傳感器

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理公式在確定物理量數(shù)量關(guān)系的同時(shí),也確定了物理量的單位關(guān)系,下面給出的關(guān)系式中,L是長(zhǎng)度,v是速度,m是質(zhì)量g是重力加速度,這些量都用國(guó)際單位制中的單位試判斷下列表達(dá)式的單位,并指出這些單位所對(duì)應(yīng)的物理量的名稱

(1) 的單位為______,物理量名稱為______.

(2) 的單位為______,物理量名稱為______.

(3) 的單位為______,物理量名稱為______.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩人在冰面上拔河。兩人中間位置處有一分界線,約定先使對(duì)方過(guò)分界線者為贏者。若繩子質(zhì)量不計(jì),冰面可看成光滑,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B. 甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力

C. 若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得拔河比賽的勝利

D. 若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得拔河比賽的勝利

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】—課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,用到的用電器及上標(biāo)有“36V,72W”字樣,用電器工作時(shí)需使用變壓器將220V的交變電壓進(jìn)行降壓。由于手邊只有一個(gè)匝數(shù)比為5:1的理想變壓器,不能直接使用,經(jīng)過(guò)討論后,大家認(rèn)為可以在該變壓器原線廂上串接一個(gè)可變電阻進(jìn)行調(diào)節(jié),設(shè)計(jì)好的電路示意圖如圖甲所示。當(dāng)在ab兩端加上如圖乙所示的正弦交變電壓后,用電器恰好能正常工作,己知交流電壓表V是理想電表,則下列說(shuō)法中正確的是

A. 某時(shí)刻,電壓表V的示數(shù)可能為0 B. 電源的輸出功率為72W

C. 通過(guò)原線圈屮的電流為0.4 A D. 可變電阻辦上消耗的電功率為16 W

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