如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA和mB的物體，實驗得出的兩個加速度a與力F的關(guān)系圖線，由圖分析可知( )

A．兩地重力加速度是gA>gB B．mA<mB

C．兩地重力加速度是gA＝gB D．mA>mB

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016屆安徽省“江南十�！备呷�3月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩根長度不同的細線下面分別懸掛兩個小球，細線上端固定在同一點，若兩個小球以相同的角速度，繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則兩個擺球在運動過程中，相對位置關(guān)系示意圖正確的是

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津靜海一中等六校高一上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下四個圖像分別表示四個物體的位移、速度、加速度、摩擦力隨時間變化的規(guī)律，其中物體受力一定平衡的是

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西省南昌市等高二上學期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

磁感應(yīng)強度B在國際單位制中的單位是特斯拉（符合），那么下面四個選項中與相等的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西南昌八一中學等高一上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

(1)某同學設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F關(guān)系的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列說法正確的是 。

A．實驗時要平衡摩擦力

B．實驗時不需要平衡摩擦力

C．鉤碼的重力要遠小于小車的總重力

D．實驗進行時應(yīng)先釋放小車再接通電源

(2)如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，距離如圖所示。該同學計算小車加速度的表達式為 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西南昌八一中學等高一上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩拳擊運動員競技，甲一拳擊中乙的肩部，觀眾可認為甲運動員(的拳頭)是施力物體，乙運動員(的肩部)是受力物體，但在甲一拳打空的情況下，下列說法中正確的是( )

A．這是一種只有施力物體，沒有受力物體的特殊情況

B．盡管乙避開了甲的拳頭，但乙仍受到甲的作用力

C．甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的物體

D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州高二下期學業(yè)水平測試模擬考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動．實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．

（1）若實驗時用到的計時器為電磁打點計時器，打點計時器的安裝要使兩個限位孔在同一 （選填“水平”或“豎直”）線上，以減少摩擦阻力．

（2）實驗過程中，下列說法正確的是

A．接通電源的同時要立刻釋放重物

B．選取紙帶時要選取第1個計數(shù)點與第2個計數(shù)點之間的距離接近4mm且清晰的紙帶

C．釋放重物之前要讓重物靠近打點計時器

D．為了使實驗數(shù)據(jù)更加準確，可取多次測量結(jié)果的平均值

（3）為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有

A．天平 B．秒表 C．米尺

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州高二下期學業(yè)水平測試模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，有人用一簇氣球使一座小屋成功升空．當小屋加速上升時，它受到的拉力與重力的關(guān)系是

A．一對平衡力

B．作用力和反作用力

C．拉力小于重力

D．拉力大于重力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市業(yè)水平測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩只固定的橡膠實心球A、B表面均勻帶電，兩球間的靜電力為F．若兩球所帶電荷量均變?yōu)樵瓉淼囊话�，則兩球間的靜電力變?yōu)?/p>

A． B． C． D．

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