【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點的兩個小球A、B穿在固定且足夠長的粗糙水平細桿上，A、B與細桿的動摩擦因數(shù)μA=μB=。不可伸長的輕繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪與A、B連接，用外力F拉動滑輪，使A、B沿桿一起勻速移動，輕繩兩端分別與桿的夾角=，β=，則mA：mB等于（　　）

A.2：B.1：C.：1D.：5

【答案】CD

【解析】

由于為同一繩子，則繩子中張力大小相等，且連接B繩中張力沿豎直方向的分力較大，當此分力小于B球的重力時受力分析如圖1所示，對A由平衡條件可得

且，同理對B由平衡條件得

且,聯(lián)立解得

連接B繩中張力沿豎直方向的分力大于B球的重力有，受力如圖2所示，對A由平衡條件可得

且，同理對B由平衡條件得

且,聯(lián)立解得

故CD正確，AB錯誤。

故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙是配電房中的互感器和電表的接線圖，下列說法中正確的是（　�。�

A.線圈匝數(shù)n1>n2，n3<n4

B.乙圖中互感器通常用于測量大電壓

C.甲圖中的電表是電流表，輸出端不可短路

D.乙圖中的電表是電流表，輸出端不可斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置測定滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗的主要步驟如下：

(1)將長木板放置在水平桌面上并固定好，并在其中間某一位置固定一光電門傳感器；

(2)用游標卡尺測量固定在滑塊上端的擋光片的寬度d，測量結果如圖所示，則擋光片的寬度d=_________mm；

(3)滑塊放在長木板上，用手撥動滑塊，通過光電門，運動一段距離后靜止，記錄擋光片的擋光時間t、滑塊靜止位置與光電門之間的距離x；

(4)已知重力加速度為g，則動摩擦因數(shù)μ=_________（用題中所給字母表示）；

(5)若某次實驗時，手撥動滑塊的位置到滑塊靜止位置的距離恰好是光電門到滑塊靜止位置的距離的兩倍，已知擋光時間為t1，滑塊質(zhì)量為m，則人撥動滑塊時，對滑塊的沖量大小為_________（用題中所給字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在空間存在著豎直向上的各處均勻的磁場，將一個不變形的單匝金屬圓線圈放入磁場中，規(guī)定線圈中感應電流方向如圖甲所示的方向為正。當磁場的磁感應強度 B隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示時，下圖中能正確表示線圈中感應電流隨時間變化的圖線是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，A1和 A2是完全相同的兩只燈泡，線圈 L 的電阻可以忽略，下面說法中正確的是（　　）

A.合上開關 S 接通電路時，A2 先亮，A1 后亮，最后一樣亮

B.合上開關 S 接通電路時，A1 和 A2 始終一樣亮

C.斷開開關 S 切斷電路時，A2 立刻熄滅，A1 過一會才熄滅

D.斷開開關 S 切斷電路時，A1、A2 都要延遲一會再熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，兩根足夠長的平行導軌，間距L=0.3 m，在導軌間有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度B1=0.5 T。一根直金屬桿MN以v=2 m/s的速度向右勻速運動，桿MN始終與導軌垂直且接觸良好。桿MN的電阻r1=1 Ω，導軌的電阻可忽略。求桿MN中產(chǎn)生的感應電動勢E1。

（2）如圖乙所示，一個匝數(shù)n=100的圓形線圈，面積S1=0.4 m2，電阻r2=1 Ω。在線圈中存在面積S2=0.3 m2垂直線圈平面(指向紙外)的勻強磁場區(qū)域，磁感應強度B2隨時間t變化的關系如圖丙所示。求圓形線圈中產(chǎn)生的感應電動勢E2。

（3）將一個R=2 Ω的電阻分別與圖甲和圖乙中的a、b端相連接，然后b端接地。試判斷以上兩種情況中，哪種情況a端的電勢較高？并求出較高的電勢φa。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)動機的原理圖，其矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸 OO’勻速轉(zhuǎn)動。線圈的匝數(shù) n=100、電阻 r=10Ω，線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻 R 連接，電阻 R=90Ω， 與 R 并聯(lián)的交流電壓表為理想電表。在 t=0 時刻，線圈平面與磁場方向平行，穿過每匝線圈的磁通量Φ隨時間 t 按圖乙所示正弦規(guī)律變化。求：

(1)該交流電的周期T 和磁通量的最大值фm 是多少？

(2)交流發(fā)動機產(chǎn)生的電動勢的最大值；

(3)從甲圖開始計時，寫出該交流電的電動勢瞬時表 達式？

(4)電路中交流電壓表的示數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ＝30°的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一垂直斜面的固定擋板．系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)開始用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之以加速度a向上做勻加速運動，物塊B剛要離開C時力F的大小恰為2mg。則( )

A.物塊B剛要離開C時受到的彈簧彈力為mg

B.加速度a＝g

C.這個過程持續(xù)的時間為

D.這個過程A的位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度和力、質(zhì)量的關系”實驗中，采用如圖所示的裝置圖進行實驗：

(1)實驗中，需要在木板的右端墊上一個小木塊，其目的___________________;

(2)在實驗操作中，下列說法正確的是____________ （填序號）

A．實驗中，若要將砝碼（包括砝碼盤）的重力大小作為小車所受拉力F的大小應讓小車質(zhì)量遠大于砝碼（包括砝碼盤）的重力

B．實驗時，應先放開小車，再接通打點計時器的電源

C．每改變一次小車的質(zhì)量，都需要改變墊入的小木塊的厚度

D．先保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與力的關系；再保持小車受力不變， 研究加速度與質(zhì)量的關系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關系

(3)右圖為研究“在外力一定的條件下，小車的加速度與其質(zhì)量的關系”時所得的實驗圖象，橫坐標m為小車上砝碼的質(zhì)量．設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車的質(zhì)量為_．

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