A. | 3t、2t、t、0 | B. | 9t、4t、t、0 | C. | $\sqrt{3}$t、$\sqrt{2}$t、t、0 | D. | $\sqrt{4}$t、$\sqrt{3}$t、$\sqrt{2}$t、0 |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 點電荷在從P到O的過程中,加速度越來越大,速度也越來越大 | |
B. | 點電荷在從P到O的過程中,加速度越來越小,速度越來越大 | |
C. | 點電荷越過O點后,速度越來越小,加速度越來越大,直到粒子速度為零 | |
D. | 點電荷運動到O點時加速度為零,速度達(dá)最大值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究地球自轉(zhuǎn)規(guī)律時,地球能看成質(zhì)點 | |
B. | 研究衛(wèi)星繞地球運行規(guī)律時,衛(wèi)星能看成質(zhì)點 | |
C. | 研究運動員的跳水動作時,運動員能看成質(zhì)點 | |
D. | 研究列車通過大橋所用的時間時,列車能看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩OA的拉力一直變大 | B. | 繩OA的拉力一直變小 | ||
C. | 繩OB的拉力先變大后變小 | D. | 繩OB的拉力先變小后變大 |
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省滕州市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學(xué)的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩。
(1)本實驗中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差______________。
A.兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些
B.兩個分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
C.拉橡皮筋的細(xì)繩要稍短一些
D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
(2)本實驗采用的是等效替代法,但若將細(xì)繩也換成橡皮筋,則實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:________(選填“變化”或“不變化”)。
(3)為了完成實驗,在用兩個完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時,必須記錄的有( )
A.兩細(xì)繩的方向 B.橡皮筋的原長
C.兩彈簧秤的示數(shù) D.結(jié)點O的位置
(4)若保持結(jié)點O的位置及OB繩方向不變,而將OC順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小角度,其他操作均正確,則( )
A.彈簧秤甲的示數(shù)不變
B.彈簧秤甲的示數(shù)一直減小
C.彈簧秤乙的示數(shù)可能增大
D.彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~1 s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥 | B. | 1~2 s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥 | ||
C. | 2~3 s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥 | D. | 3~4 s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥 |
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省滕州市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一質(zhì)量不計的桿AO,長為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動。用繩在O點懸掛一個重為G的物體,另一根繩一端系在O點,另一端系在以O(shè)點為圓心的圓弧形墻壁上的C點。當(dāng)點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是( )
A.逐漸減小 B.逐漸增大 C.先減小后增大 D.先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | V0=$\frac{V}{{N}_{A}}$ | B. | V=$\frac{M}{ρ}$ | C. | m0=$\frac{M}{{N}_{A}}$ | D. | ρ=$\frac{M}{{N}_{A}{V}_{0}}$ |
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