【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 重力就是地球?qū)ξ矬w的引力
B. 重力的方向豎直向下,故地球上一切物體所受的重力方向都相同
C. 物體的重心可以不在物體上
D. 彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)出物體的重力,但讀數(shù)時(shí)必須保持彈簧測(cè)力計(jì)和物體都是靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光子具有能量,也具有動(dòng)量。光照射到物體表面時(shí),會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生壓強(qiáng),這就是“光壓”。光壓的產(chǎn)生機(jī)理如同氣體壓強(qiáng):大量氣體分子與器壁的頻繁碰撞產(chǎn)生了持續(xù)均勻的壓力,器壁在單位面積上受到的壓力就是氣體的壓強(qiáng)。設(shè)太陽(yáng)光每個(gè)光子的平均能量為E,太陽(yáng)光垂直照射地球表面時(shí),在單位面積上的輻射功率為P0。已知光速為c,則光子的動(dòng)量為E/c。求:
(1)若太陽(yáng)光垂直照射在地球表面,則時(shí)間t內(nèi)照射到地球表面上半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)太陽(yáng)光的光子個(gè)數(shù)是多少?
(2)若太陽(yáng)光垂直照射到地球表面,在半徑為r的某圓形區(qū)域內(nèi)被完全反射(即所有光子均被反射,且被反射前后的能量變化可忽略不計(jì)),則太陽(yáng)光在該區(qū)域表面產(chǎn)生的光壓(用I表示光壓)是多少?
(3)有科學(xué)家建議利用光壓對(duì)太陽(yáng)帆的作用作為未來(lái)星際旅行的動(dòng)力來(lái)源。一般情況下,太陽(yáng)光照射到物體表面時(shí),一部分會(huì)被反射,還有一部分被吸收。若物體表面的反射系數(shù)為ρ,則在物體表面產(chǎn)生的光壓是全反射時(shí)產(chǎn)生光壓的倍。設(shè)太陽(yáng)帆的反射系數(shù)ρ=0.8,太陽(yáng)帆為圓盤(pán)形,其半徑r=15m,飛船的總質(zhì)量m=100kg,太陽(yáng)光垂直照射在太陽(yáng)帆表面單位面積上的輻射功率P0=1.4kW,已知光速c=3.0×108m/s。利用上述數(shù)據(jù)并結(jié)合第(2)問(wèn)中的結(jié)論,求太陽(yáng)帆飛船僅在上述光壓的作用下,能產(chǎn)生的加速度大小是多少?不考慮光子被反射前后的能量變化。(保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底端帶彈性擋板且足夠長(zhǎng)的光滑直桿與水平方向的夾角為53°,質(zhì)量分別為的兩個(gè)帶孔彈性小球A、B(孔徑略大于桿的直徑)穿在桿上,且,A球在B球的上方,先將B球釋放,經(jīng)過(guò)t=0.5s再將A球釋放,當(dāng)A球下落0.375s時(shí),剛好與B球在桿上的P點(diǎn)處相碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰后瞬間A球的速度恰為零,已知重力加速度大小,sin53°=0.8,cos53°=0.6,忽略空氣阻力及碰撞中的能量損失,僅考慮B球與擋板碰一次的情況,求:
(1)與A球碰撞前后,B球的速度;
(2)B球由釋放到與擋板相碰運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在x軸上方存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,在x軸上的S點(diǎn)由一粒子發(fā)射源,不定時(shí)的發(fā)射沿與x軸負(fù)方向成30°角的質(zhì)量為m電荷量為-q的粒子a和沿與x軸正方向成60°角的質(zhì)量也為m、電荷量為+q的粒子b。已知粒子a的速度為,粒子b的速度為,忽略兩粒子的重力以及兩粒子間的相互作用,求:
(1)要使兩粒子在磁場(chǎng)中發(fā)生碰撞,則兩粒子釋放的時(shí)間間隔;
(2)如果兩粒子在磁場(chǎng)中不相碰,則兩粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后第一次經(jīng)過(guò)x軸時(shí)兩點(diǎn)之間的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定重力加速度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示. 傾斜的球槽中放有若干個(gè)小鐵球,閉合開(kāi)關(guān)K,電磁鐵吸住第1個(gè)小球. 手動(dòng)敲擊彈性金屬片M,M 與觸頭瞬間分開(kāi), 第1 個(gè)小球開(kāi)始下落,M 迅速恢復(fù),電磁鐵又吸住第2個(gè)小球. 當(dāng)?shù)?/span>1 個(gè)小球撞擊M 時(shí),M 與觸頭分開(kāi),第2 個(gè)小球開(kāi)始下落……. 這樣,就可測(cè)出多個(gè)小球下落的總時(shí)間.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,下列做法正確的有___________.
A.電路中的電源只能選用交流電源
B.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將M調(diào)整到電磁鐵的正下方
C.用直尺測(cè)量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度
D.手動(dòng)敲擊M的同時(shí)按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小球下落的高度H=1.980 m,10個(gè)小球下落的總時(shí)間T=6.5 s. 可求出重力加速度g=____m/s2. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在不增加實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請(qǐng)?zhí)岢鰷p小實(shí)驗(yàn)誤差的兩個(gè)辦法:
①________________________________________;
②________________________________________.
(4)某同學(xué)考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時(shí)間Δt磁性才消失,因此,每個(gè)小球的實(shí)際下落時(shí)間與它的測(cè)量時(shí)間相差Δt,這導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差.為此,他分別取高度H1和H2,測(cè)量n個(gè)小球下落的總時(shí)間T1和T2,用此法__________(選填“能”或“不能”)消除Δt對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響.請(qǐng)利用本小題提供的物理量求得重力加速度的表達(dá)式:g=_______________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側(cè)斜面完全相同,現(xiàn)從同一高度處由靜止釋放小球,使之進(jìn)入右側(cè)不同的豎直軌道:除去底部一小段圓弧,A圖中的軌道是一段斜面,高度大于;B圖中的軌道與A圖中的軌道相比只是短了一些,且斜面高度小于;C圖中的軌道是一個(gè)內(nèi)徑略大于小球直徑的管道,其上部為直管,下部為圓弧形,與斜面相連,管的高度大于;D圖中的軌道是個(gè)半圓形軌道,其直徑等于.如果不計(jì)任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失,小球進(jìn)入右側(cè)軌道后能到達(dá)高度的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電流恒定的通電直導(dǎo)線MN,垂直平放在兩條相互平行的水平光滑長(zhǎng)導(dǎo)軌上電流方向由M指向N,在兩軌間存在著豎直磁場(chǎng),取垂直紙面向里的方向?yàn)榇鸥袘?yīng)強(qiáng)度的正方向,當(dāng)t=0時(shí)導(dǎo)線恰好靜止,若B按如圖乙所示的余弦規(guī)律變化,下列說(shuō)法正確的是
A.在最初的一個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線在導(dǎo)軌上往復(fù)運(yùn)動(dòng)
B.在最初的一個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線一直向左運(yùn)動(dòng)
C.在最初的半個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線的加速度先增大后減小
D.在最初的半個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線的速度先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一木塊放在水平地面上,關(guān)于木塊和地面間的彈力,下列敘述正確的是( )
A. 地面受壓而發(fā)生彈性形變,地面受到了彈力,而木塊沒(méi)有發(fā)生形變,所以木塊不受彈力
B. 木塊也受到了彈力,原因是木塊發(fā)生了形變
C. 木塊受到彈力的原因是地面發(fā)生了彈性形變
D. 以上說(shuō)法均不正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根光滑平行的金屬導(dǎo)軌,放在傾角為θ的斜面上,導(dǎo)軌的左端接有電阻R,導(dǎo)軌自身電阻不計(jì),斜面處在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,方向垂直斜面向上,一質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒,在沿斜面并與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑,并上升了h高度,則在上滑h的過(guò)程中( )
A.金屬棒所受合外力所做的功等于mgh與電阻R上產(chǎn)生的熱量之和
B.恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱量
C.金屬棒受到的合外力所做的功為零
D.恒力F與安培力的合力所做的功為mgh
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