【題目】在“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮筋,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉。兩次都要將橡皮筋的結(jié)點(diǎn)_______(選填“拉伸相同長(zhǎng)度”或“拉到相同位置”)。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證共點(diǎn)力合成時(shí)遵循____定則。

【答案】相同位置； 平行四邊形定則

【解析】

在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同（即橡皮條拉到同一位置）。

在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同（即橡皮條拉到同一位置）。

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證共點(diǎn)力合成時(shí)遵循平行四邊形定則。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點(diǎn)P在F1、F2和F3三力作用下保持靜止．下列判斷正確的是（ ）

A. F1＞F2＞F3 B. F3＞F1＞F2 C. F2＞F3＞F1 D. F3＞F2＞F1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓曾設(shè)想：從高山上水平拋出物體，速度一次比一次大，落地點(diǎn)就一次比一次遠(yuǎn)，如果拋出速度足夠大，物體將繞地球運(yùn)動(dòng)成為人造地球衛(wèi)星。如圖所示，若從山頂同一位置以不同的水平速度拋出三個(gè)相同的物體，運(yùn)動(dòng)軌跡分別為1、2、3。已知山頂高度為h，且遠(yuǎn)小于地球半徑R，地球表面重力加速度為g，假定空氣阻力不計(jì)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 軌跡為1、2的兩物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間均為

B. 軌跡為3的物體拋出時(shí)的速度等于

C. 拋出后三個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中均處于失重狀態(tài)

D. 拋出后三個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度均保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy坐標(biāo)平面的第一象限內(nèi)有一沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在第四象限內(nèi)有一垂直于平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一質(zhì)量為m，帶電量為+q的粒子（重力不計(jì)）經(jīng)過(guò)電場(chǎng)中坐標(biāo)為（3L，L）的P點(diǎn)時(shí)的速度大小為V0．方向沿x軸負(fù)方向，然后以與x軸負(fù)方向成45°角進(jìn)入磁場(chǎng)，最后從坐標(biāo)原點(diǎn)O射出磁場(chǎng)求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大��；

（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

（3）粒子從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到原點(diǎn)O所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述符合物理學(xué)史實(shí)的是

A. 愛(ài)因斯坦建立了相對(duì)論

B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系行星運(yùn)動(dòng)定律

C. 伽利略發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

D. 麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比，b是原線圈的中心抽頭，S為單刀雙擲開關(guān)，定值電阻R=10Ω。從某時(shí)刻開始在原線圈c、d兩端加上如圖乙所示的交變電壓，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 當(dāng)S與a連接后，理想電流表的示數(shù)為2.2A

B. 當(dāng)S與a連接后，t=0.01s時(shí)理想電流表示數(shù)為零

C. 當(dāng)S由a撥到b后，副線圈輸出電壓的頻率為50Hz

D. 當(dāng)S由a撥到b后，原副線圈輸入功率變?yōu)樵瓉?lái)4倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與物體A相連接，連接物體B的一段細(xì)繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A. 物體B受到斜面體C的摩擦力一定不為零

B. 斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 斜面體C有沿地面向右滑動(dòng)的趨勢(shì)，一定受到地面向左的摩擦力

D. 將細(xì)繩剪斷，若B物體依然靜止在斜面上，此時(shí)水平面對(duì)斜面體C的摩擦力一定不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：

（1）為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是______

A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

C.將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D.將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

（2）在實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，且間距已量出，則小車加速度的表達(dá)式為a=____________；

（3）有一組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a-F圖線，如圖所示，圖線_______一定是在軌道傾斜情況下得到的（選填①或②）；小車以及車中的砝碼總質(zhì)量m=____________kg；；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示，長(zhǎng)直導(dǎo)線與閉合金屬線框位于同一平面內(nèi)，長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。在0-T/2時(shí)間內(nèi)，直導(dǎo)線中電流向上，則在T/2-T時(shí)間內(nèi)，線框中感應(yīng)電流的方向與所受安培力情況是(　　)

A. 感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針，線框受安培力的合力方向向左

B. 感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，線框受安培力的合力方向向右

C. 感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針，線框受安培力的合力方向向右

D. 感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，線框受安培力的合力方向向左

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