小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究自行車(chē)的初速度與其克服阻力作功的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:①找一段平直的路面,并在路面上畫(huà)一道起點(diǎn)線;②騎上自行車(chē)用較快速度駛過(guò)起點(diǎn)線,并從車(chē)把手處自由釋放一團(tuán)很容易辨別的橡皮泥;③車(chē)駛過(guò)起點(diǎn)線后就不再蹬自行車(chē)腳蹬,讓車(chē)依靠慣性沿直線繼續(xù)前進(jìn);④待車(chē)停下,記錄自行車(chē)停下時(shí)的位置;⑥用卷尺量出起點(diǎn)線到橡皮泥落地點(diǎn)間的距離s、起點(diǎn)線到終點(diǎn)的距離L及車(chē)把手處離地高度h。若自行車(chē)在行駛中所受的阻力為f并保持恒定。

(1)自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線時(shí)的速度     ;(用己知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示)

(2)自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線后克服阻力做功     ;(用己知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示)

(3)多次改變自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)時(shí)的初速度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟②~④,則每次只需測(cè)量上述物理量中的          ,就能通過(guò)數(shù)據(jù)分析達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

 

(1),(2)fL,(3)s,L

解析:略

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?上海模擬)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究自行車(chē)的初速度與其克服阻力作功的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:
①找一段平直的路面,并在路面上畫(huà)一道起點(diǎn)線;
②騎上自行車(chē)用較快速度駛過(guò)起點(diǎn)線,同時(shí)從車(chē)把手處自由釋放一團(tuán)很容易辨別的橡皮泥;
③車(chē)駛過(guò)起點(diǎn)線后就不再蹬自行車(chē)腳蹬,讓車(chē)依靠慣性沿直線繼續(xù)前進(jìn);
④待車(chē)停下,記錄自行車(chē)停下時(shí)的位置;
⑤用卷尺量出起點(diǎn)線到橡皮泥落地點(diǎn)間的距離s、起點(diǎn)線到終點(diǎn)的距離L及車(chē)把手處離地高度h.
若自行車(chē)在行駛中所受的阻力為f并保持恒定.
(1)自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線時(shí)的速度v=
s
g
2h
s
g
2h
;(用已知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示)
(2)自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線后克服阻力做功W=
fL
fL
;(用已知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示)
(3)多次改變自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)時(shí)的初速度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟 ②~④,則每次只需測(cè)量上述物理量中的
s
s
L
L
,就能通過(guò)數(shù)據(jù)分析達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年上海市華師大一附中等八校高三2月聯(lián)合調(diào)研物理卷 2 題型:填空題

小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究自行車(chē)的初速度與其克服阻力作功的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:①找一段平直的路面,并在路面上畫(huà)一道起點(diǎn)線;②騎上自行車(chē)用較快速度駛過(guò)起點(diǎn)線,并從車(chē)把手處自由釋放一團(tuán)很容易辨別的橡皮泥;③車(chē)駛過(guò)起點(diǎn)線后就不再蹬自行車(chē)腳蹬,讓車(chē)依靠慣性沿直線繼續(xù)前進(jìn);④待車(chē)停下,記錄自行車(chē)停下時(shí)的位置;⑥用卷尺量出起點(diǎn)線到橡皮泥落地點(diǎn)間的距離s、起點(diǎn)線到終點(diǎn)的距離L及車(chē)把手處離地高度h。若自行車(chē)在行駛中所受的阻力為f并保持恒定。
(1)自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線時(shí)的速度     ;(用己知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示)
(2)自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線后克服阻力做功     ;(用己知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示)
(3)多次改變自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)時(shí)的初速度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟②~④,則每次只需測(cè)量上述物理量中的          ,就能通過(guò)數(shù)據(jù)分析達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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(1)自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線時(shí)的速度     ;(用己知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示)

(2)自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線后克服阻力做功     ;(用己知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示)

(3)多次改變自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)時(shí)的初速度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟②~④,則每次只需測(cè)量上述物理量中的          ,就能通過(guò)數(shù)據(jù)分析達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

 

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科目:高中物理 來(lái)源:上海模擬 題型:問(wèn)答題

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①找一段平直的路面,并在路面上畫(huà)一道起點(diǎn)線;
②騎上自行車(chē)用較快速度駛過(guò)起點(diǎn)線,同時(shí)從車(chē)把手處自由釋放一團(tuán)很容易辨別的橡皮泥;
③車(chē)駛過(guò)起點(diǎn)線后就不再蹬自行車(chē)腳蹬,讓車(chē)依靠慣性沿直線繼續(xù)前進(jìn);
④待車(chē)停下,記錄自行車(chē)停下時(shí)的位置;
⑤用卷尺量出起點(diǎn)線到橡皮泥落地點(diǎn)間的距離s、起點(diǎn)線到終點(diǎn)的距離L及車(chē)把手處離地高度h.
若自行車(chē)在行駛中所受的阻力為f并保持恒定.
(1)自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線時(shí)的速度v=______;(用已知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示)
(2)自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)線后克服阻力做功W=______;(用已知的物理量和所測(cè)量得到的物理量表示)
(3)多次改變自行車(chē)經(jīng)過(guò)起點(diǎn)時(shí)的初速度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟 ②~④,則每次只需測(cè)量上述物理量中的______和______,就能通過(guò)數(shù)據(jù)分析達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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