【題目】某同學在做“研究彈簧的形變量與外力的關(guān)系”的實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下部施加豎直向下的外力F,測出彈簧的總長L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出FL的關(guān)系圖線,如圖所示(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的).由圖可知該彈簧的自然長度為 cm;該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

【答案】12;50
【解析】解:當外力F大小為零時,彈簧的長度即為原長,
由圖線和坐標軸交點的橫坐標表示彈簧的原長,
可知彈簧的原長為:L0=12cm;
當拉力為12.0N時,彈簧的形變量為:x=36﹣12=24cm=0.24m
圖線的斜率是其勁度系數(shù),
由胡克定律F=kx得:
k= = N/m=50N/m,
所以答案是:12,50

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】完全相同的甲、乙兩個物體放在同一水平地面上,分別在水平拉力F1、F2作用下,由靜止開始做勻加速直線運動,分別經(jīng)過時間t04t0,速度分別達到2v0v0時撤去F1、F2,甲、乙兩物體開始做勻減速直線運動,直到靜止.其速度隨時間變化情況如圖所示,則下列各項說法中不正確的是( 。

A. 若在F1、F2作用時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為s1、s2,則s1s2

B. 若整個運動過程中甲、乙兩物體的位移分別為s1、s2,則s1s2

C. 甲、乙兩物體勻減速過程的位移之比為41

D. 若在勻加速過程中甲、乙兩物體的加速度分別為a1a2,則a1a2

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【題目】下列說法正確的是( 。

A.功是物體能量多少的量度

B.只要有摩擦力存在的運動過程一定會產(chǎn)生熱量

C.重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代思想

D.汽車通過凹形橋的最低點時,駕駛員處于失重狀態(tài)

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【題目】如圖所示,水平圓盤可繞通過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動,盤上放兩個小物體PQ,它們的質(zhì)量相同,與圓盤的最大靜摩擦力都是fm,兩物體中間用一根細線連接,細線過圓心OP離圓心距離為r1,Q離圓心距離為r2,且r1r2,兩個物體隨圓盤以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,且兩個物體始終與圓盤保持相對靜止,則下列說法錯誤的是(  )

A. ω取不同值時,PQ所受靜摩擦力均指向圓心

B. ω取不同值時,Q所受靜摩擦力始終指向圓心,而P所受靜摩擦力可能指向圓心,也可能背離圓心

C. ω取不同值時,P所受靜摩擦力始終指向圓心,而Q所受靜摩擦力可能指向圓心,也可能背離圓心

D. ω取不同值時,PQ所受靜摩擦力可能都指向圓心,也可能都背離圓心

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【題目】下列說法正確的是( 。

A.在光的雙縫干涉實驗中,暗條紋的地方是光子永遠不能到達的地方

B.如果利用藍光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應,改用黃光一定不能發(fā)生光電效應

C.光的衍射和光電效應說明光具有波粒二象性

D.黑體輻射的實驗規(guī)律可用光的波動性解釋

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【題目】某同學在做平拋運動實驗得出如圖所示的小球運動軌跡, a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出。則:(g10m/s2

1)小球平拋的初速度為________m/s。

2)小球開始做平拋運動的位置坐標為x________cm,y________cm。

3)小球運動到b點的速度為________m/s。

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【題目】如圖是艦載機起飛時的情景,假設(shè)航母靜止在海面上,艦載機在航母跑道上的加速度為5m/s2 , 需要達到50m/s的速度才可升空,求:

(1)艦載機由靜止開始加速,滑行5s后,艦載機的速度大小?
(2)從啟動到起飛,艦載機在航母上滑行的距離為多長?
(3)若艦載機借助彈射器只需滑行160m便可起飛,則彈射器使艦載機獲得了多大的初速度?

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【題目】關(guān)于慣性,下列說法正確的是( )
A.在宇宙飛船內(nèi),由于物體完全失重,所以物體的慣性消失
B.跳遠運動員助跑是為了增大速度,從而增大慣性
C.物體在月球上的慣性只是它在地球上的
D.質(zhì)量是物體慣性的唯一量度,慣性與速度及物體的受力情況無關(guān)

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【題目】如圖所示,不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點,跨過滑輪的細繩連接物塊a、b,a、b都處于靜止狀態(tài).現(xiàn)將物塊b移至c點后,a、b仍保持靜止,下列說法中正確的是( 。

A. b與水平面間的摩擦力減小

B. b受到的繩子拉力增大

C. 懸于墻上的繩所受拉力增大

D. a、b靜止時,圖中α、β、θ三角仍然相等

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