【題目】物理興趣小組希望驗證如下猜想：從斜面上滑下的小車，裝載物體的質(zhì)量越大，到達斜面底部的速度就越大。如圖所示是兩種不同規(guī)格的小車（車輪顏色不同），裝有不同數(shù)量的木塊（每個木塊的質(zhì)量相同），從不同高度釋放的九種情形。你認為他們應該選用哪三種情況進行比較驗證( )

A. 1、2、3 B. 4、5、6 C. 7、8、9 D. 2、5、8

【答案】C

【解析】

實驗中要驗證從斜面滑下的小車，裝載物體的質(zhì)量越大和到達斜面底部的速度這兩個量之間的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思路，所以應選高度相同、車輪相同的情況下進行比較，來改變裝載物體的質(zhì)量的多少，從而判斷裝載物體的質(zhì)量越大和到達斜面底部的速度這兩個量之間的關(guān)系，故選擇⑦、⑧、⑨三種情況分析；故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中1、2、3、4、5、6為連接點的標號.在開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮現(xiàn)用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關(guān)、小燈泡、3根導線以及電路中的各連接點.

(1)為了檢測小燈泡及3根導線，在連接點1、2已接好的情況下，應當選用多用電表的________擋。在連接點1、2同時斷開的情況下，應當選用多用電表的________擋。

(2)在開關(guān)閉合情況下，若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢，則表明______________可能有故障。

(3)小燈泡拆離電路，寫出用多用電表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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【題目】在宇航訓練程序中，一位80kg的宇航員被綁在一個質(zhì)量為220kg的火箭運載器內(nèi)，這個運載器被安全放在一條無摩擦的長軌道上，開動火箭發(fā)動機使之很快地加速運載器，然后馬達制動運載器，v﹣t圖象如圖所示，設噴射燃料的質(zhì)量相比運載器的質(zhì)量可以忽略。試計算：

（1）向前的推力大�。�

（2）施加在運載器上的制動力大��；

（3）沿導軌運行的路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑雪道由傾斜滑道I和水平滑道Ⅱ組成，一個質(zhì)量m＝75kg的滑雪者，保持圖中姿勢沿傾角θ＝37°的滑道I由靜止開始下滑，經(jīng)過5s滑到底端，然后再滑到滑道Ⅱ上。設滑雪者從滑道I底端滑至滑道Ⅱ時速度大小保持不變，已知滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2，不計空氣阻力。求滑雪者

(1)在滑道I上下滑時的加速度；

(2)滑到滑道I底端時的動能；

(3)在滑道Ⅱ上滑行的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m=1kg的小物塊輕輕放在水平勻速運動的傳送帶上的A點，隨傳送帶運動到B點，小物塊從C點沿圓弧切線進入豎直光滑的半圓軌道恰能做圓周運動．已知圓弧半徑R=0.9m，軌道最低點為D，D點距水平面的高度h=0.75m．小物塊離開D點后恰好垂直碰擊放在水平面上E點的固定傾斜擋板．（g取10m/s2），試求：

（1）摩擦力對物塊做的功；

（2）小物塊經(jīng)過D點時對軌道的壓力的大��；

（3）傾斜擋板與水平面間的夾角θ的正切值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在矩形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強磁場，磁感應強度的大小為B＝5.0×10－2 T，矩形區(qū)域長為1.0 m，寬為0.2 m．在AD邊中點O處有一放射源，某時刻，放射源沿紙面向磁場中各方向均勻地輻射出速率均為v＝2×106 m/s的某種帶正電粒子．已知帶電粒子的質(zhì)量m＝1.6×10－27 kg，所帶電荷量為q＝3.2×10－19 C(不計粒子重力)．

(1)求粒子在磁場中做圓周運動的半徑為多大？

(2)求從BC邊界射出的粒子，在磁場中運動的最短時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓弧軌道ABC被豎直固定，其左端點A的切線沿豎直方向，圓心O與右端點C的連線與豎直方向夾角為θ=37°。現(xiàn)將可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=0.5kg的小球從A點由靜止釋放，小球從C點沖出后，最終垂直打在右方的豎直墻上的D點（未畫出），C端與墻壁的水平距離為l=4.8m，不計一切摩擦和阻力，g=10m/s2，則下列說法正確的是：

A. 圓弧軌道的半徑為6.25m

B. 小球在軌道最低點B對軌道的壓力大小為10N

C. 從A到D的整個過程中，重力的功率先增加后減小

D. 從C到D重力的沖量為3N·s

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【題目】用如下的器材和方法可以驗證“力的平行四邊形定則”。在圓形桌子透明桌面上平鋪一張白紙，在桌子邊緣安裝三個光滑的滑輪，其中滑輪P1固定在桌子邊，滑輪P2、P3可沿桌邊移動。第一次實驗中，步驟如下；

A．在三根輕繩下掛上一定數(shù)量的鉤碼，并使結(jié)點O靜止；

B．在白紙上描下O點的位置和三根繩子的方向，以O點為起點,作出三拉力的圖示；

C．以繞過P2、P3繩的兩個力為鄰邊作平行四邊形，作出O點為起點的平行四邊形的對角線，量出對角線的長度；

D．檢驗對角線的長度和繞過P1繩拉力的圖示的長度是否一樣，方向是否在一條直線上。

(1)這次實驗中，若一根繩掛的質(zhì)量為m，另一根繩掛的質(zhì)量為2m，則第三根繩掛的質(zhì)量一定大于_______且小于_______。

(2)第二次實驗時，改變滑輪P2、P3的位置和相應繩上鉤碼的數(shù)量，使結(jié)點平衡，繩的結(jié)點________(填“必須”或“不必”)與第一次實驗中白紙上描下的O點重合。實驗中，若桌面不水平__________(填“會”或“不會”)影響實驗的結(jié)論。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC，與水平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC．用水平拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示，A、B兩直線平行，B、C延長線交于a軸負半軸同一點．則以下關(guān)系正確的是（　�。�

A. μA=μB=μC B. μA＞μB=μC C. mA=mB＜mC D. mA＜mB=mC

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