【題目】鐵路轉(zhuǎn)彎處外軌應(yīng)略高于內(nèi)軌,火車必須按規(guī)定的速度行駛,則轉(zhuǎn)彎時( )
A. 火車所需向心力沿水平方向指向彎道內(nèi)側(cè)
B. 彎道半徑越大,火車所需向心力越大
C. 火車的速度若小于規(guī)定速度,火車將做離心運(yùn)動
D. 火車若要提速行駛,彎道的坡度應(yīng)適當(dāng)減小
【答案】A
【解析】試題分析:鐵路轉(zhuǎn)彎處外軌應(yīng)略高于內(nèi)軌,火車按規(guī)定的速度行駛在此處時,對其進(jìn)行受力分析,受重力和軌道的支持力,合力提供向心力,如圖所示.
A、火車所需向心力指向軌道所在的圓的圓心,即為沿水平方向指向彎道內(nèi)側(cè),選項A正確.
B、設(shè)內(nèi)外軌的連線與水平方向的夾角為θ,合力提供向心力,有:F向=mgtanθ,向心力大小取決于角度θ,與半徑大小無關(guān),選項B錯誤.
C、火車的速度若小于規(guī)定速度,由公式F向=m,可知需要的向心力小于重力和支持力的合力,此時火車對內(nèi)軌有擠壓,但火車并不做離心運(yùn)動,選項C錯誤.
D、火車若要提速行駛,由公式F向=m,可知需要的向心力會增大,結(jié)合F向=mgtanθ可知,應(yīng)適當(dāng)?shù)淖畲蠼嵌?/span>θ,即彎道的坡度應(yīng)適當(dāng)增加,選項D錯誤.
故選:A
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,某同學(xué)設(shè)計了一個研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置,在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運(yùn)動,在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標(biāo)尺讀出,木板可以上下自由調(diào)節(jié),在木板上固定一張白紙,該同學(xué)在完成裝置安裝后進(jìn)行了如下步驟的實(shí)驗(yàn):
A.實(shí)驗(yàn)前在白紙上畫一條直線,并在線上標(biāo)出a、b、c三點(diǎn),且ab=bc,如圖乙量出ab長度L=20.00 cm.
B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點(diǎn),記下此時木板離地面的高度h1=90.00 cm.
C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點(diǎn),記下此時木板離地面的高度h2=80.00 cm.
D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點(diǎn),記下此時木板離地面的高度h3=60.00 cm.
則該同學(xué)由上述測量結(jié)果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0=______m/s,鋼球擊中b點(diǎn)時其速度大小為vb=______m/s(空氣阻力不計).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑R=0.1 m的豎直半圓形光滑軌道bc與水平面ab相切。質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊B放在半圓形軌道末端的b點(diǎn),另一質(zhì)量也為m=0.1 kg的小滑塊A以v0=2 m/s的水平初速度向B滑行,滑過s=1 m的距離,與B相碰,碰撞時間極短,碰后A、B粘在一起運(yùn)動。已知本塊A與水平面之間的動摩擦因數(shù)=0.2。A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)。(g=10m/s2)。求:
(1)A與B碰撞前瞬間的速度大小vA;
(2)碰后瞬間,A、B共同的速度大小v;
(3)在半圓形軌道的最高點(diǎn)C,軌道對A、B的作用力FN的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,一傾斜的勻質(zhì)圓盤繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定的角速度轉(zhuǎn)動,盤面上離轉(zhuǎn)軸距離2.5m處有一質(zhì)量m=1kg的小物體與圓盤始終保持相對靜止。物體與盤面間的動摩擦因?yàn)?/span> (設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),盤面與水平面的夾角為30°,g取。
(1)若,求小物體通過最高點(diǎn)時,所受摩擦力的大小和方向;
(2)圓盤始終保持相對靜止,求的最大值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究子彈的穿透力與子彈質(zhì)量的關(guān)系,某學(xué)生建立了以下模型來推導(dǎo):設(shè)想在光滑的水平地面上靜止一個木塊A,已知木塊的寬度為d,質(zhì)量為3m。質(zhì)量為m的子彈B以初速度v0水平射入木塊A并恰好從木塊中穿出,F(xiàn)保持子彈的初動能大小不變,換成質(zhì)量為2m的子彈C,水平射入靜止在光滑水平地面上的木塊中,木塊與木塊A完全相同。假設(shè)B、C兩子彈在木塊中受到的阻力大小可以看作相同的某一定值。(B、C子彈都可以看成質(zhì)點(diǎn))
(1)子彈B射入木塊A過程中子彈損失的動能;
(2)若子彈C能穿過木塊,求穿過后子彈的速度;若不能射穿,求子彈C射入木塊中的最大深度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將固定有斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,實(shí)驗(yàn)前要檢查木板是否水平,這是為了______________.
(2)在記錄小球軌跡的白紙上,記錄了豎直向下的y軸方向和水平x軸方向以及軌跡上三個點(diǎn)A、B、C的位置,如圖所示.測量A、B和B、C間水平距離,豎直方向的距離,.由此可以計算出小球做平拋運(yùn)動的初速度大小=_________.小球通過B點(diǎn)的瞬時速度的大小vB=__________.(取)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,重為G 的體操運(yùn)動員在進(jìn)行體操比賽時,有兩手臂對稱支撐、豎直倒立靜止的比賽動作,設(shè)兩臂夾角為θ,則( )
A. 當(dāng)θ=60°時,運(yùn)動員單手所受地面的支持力大小為
B. 當(dāng)θ=120°時,運(yùn)動員單手所受地面的支持力大小為G
C. 當(dāng)θ不同時,運(yùn)動員受到的合力不同
D. 當(dāng)θ不同時,運(yùn)動員與地面之間的相互作用力不相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一真空示波管的示意圖,電子從燈絲K發(fā)出(初速度可忽略不計),經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進(jìn)入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強(qiáng)電場),電子進(jìn)入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點(diǎn).已知M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力.
(1)求電子穿過A板時速度的大;
(2)求電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】由理想電動機(jī)帶動的水平傳送帶勻速運(yùn)動,速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶左端點(diǎn)上.設(shè)工件初速為零,當(dāng)它在傳送帶上滑動一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對靜止.設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的滑動摩擦系數(shù)為 μ,左右端相距L,則該電動機(jī)每傳送完一個工件消耗的電能為( )
A. μmgL B. mv2 C. μmgL+mv2 D. mv2
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