關(guān)于摩擦力的方向，下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A．摩擦力的方向總是和物體運(yùn)動(dòng)的方向相反；

B．滑動(dòng)摩擦力的方向可能和物體運(yùn)動(dòng)的方向相同；

C．物體所受摩擦力的方向總是和接觸面垂直；

D．物體受的摩擦力的方向總是和物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


水平勻速飛行的飛機(jī)每隔1s投下一顆炸彈，共投下5顆，若空氣阻力及風(fēng)的影響不計(jì)，在炸彈落到地面之前，下列說(shuō)法中正確的是(      )                               

A．這5顆炸彈在空中排列成一條豎直線，地面上的人看到每個(gè)炸彈都做平拋運(yùn)動(dòng)

B．這5顆炸彈在空中排列成一條豎直線，地面上的人看到每個(gè)炸彈都做自由落體運(yùn)動(dòng)

C．這5顆炸彈在空中排列成一條拋物線，地面上的人看到每個(gè)炸彈都做平拋運(yùn)動(dòng)

D．這5顆炸彈在空中排列成一條拋物線，地面上的人看到每個(gè)炸彈都做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為m的汽車(chē)保持恒定的速率運(yùn)動(dòng)，若通過(guò)凸形路面最高處時(shí)對(duì)路面的壓力為F1 ，通過(guò)凹形路面最低處時(shí)對(duì)路面的壓力為F2 ，則（    ）

A．F1 > mg                      B．F1 = mg

C．F2 > mg                     D．F2 = mg

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（  ）           

A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以，引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義

B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)           

C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點(diǎn)

D．如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的物體，如果在運(yùn)動(dòng)方向上受到一個(gè)逐漸減小的力的作用，力的方向與速度的方向相同，則物體的加速度大小和速度大小的變化情況是（  ）

A.加速度逐漸減小，速度逐漸增大      B.加速度逐漸減小，速度逐漸減小

C.加速度逐漸增大，速度逐漸增大      D.加速度逐漸增大，速度逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中：

（1）接通電源與讓紙帶(隨物體)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是(   )

A、先接通電源，后釋放紙帶           B、先釋放紙帶，后接通電源

C、釋放紙帶的同時(shí)接通電源           D、先接通電源或先釋放紙帶都可以

（2）關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)間間隔的長(zhǎng)短，三位同學(xué)各自發(fā)表了自己的看法，其中正確的是(   )

A、電源電壓越高，通過(guò)的電流越強(qiáng)，打點(diǎn)速度就會(huì)越快，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就會(huì)越短

B、手拉紙帶速度越大，紙帶運(yùn)動(dòng)越快，打點(diǎn)速度就會(huì)越快，每打兩個(gè)點(diǎn)所需時(shí)間間隔就會(huì)越短

C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定，與電源電壓和紙帶的速度無(wú)關(guān)

D、以上都不對(duì)

（3）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示。請(qǐng)你指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處（填兩處）：

a.                                                 

b.                                                 

（4）改正實(shí)驗(yàn)裝置后，該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)。下圖是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，每五個(gè)記時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。相連兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為           s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車(chē)的加速度a為          m/s2.

 


                                                    

（5）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持拉力不變，得到了小車(chē)加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù)，如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加速度

a/ m·s－2

小車(chē)與砝碼總質(zhì)量

m/kg

小車(chē)與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)

m－1 /kg－1

1

0.29

0.20

5.0

2

0.25

0.25

4.0

3

0.22

0.30

3.3

4

0.18

0.35

2.9

5

0.16

0.40

2.5

請(qǐng)你在方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫(huà)出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示電路中，兩燈L1、L2規(guī)格相同，線圈L自感系數(shù)足夠大．閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)R，使兩燈亮度相同，則

A．?dāng)嚅_(kāi)S，L2立即熄滅，L1慢慢熄滅

B．?dāng)嚅_(kāi)S，兩燈都慢慢熄滅

C．S斷開(kāi)后再閉合的瞬間，兩燈同時(shí)變亮

D．S斷開(kāi)后再閉合的瞬間，兩燈均慢慢變亮

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，AB為光滑豎直桿，ACB為構(gòu)成直角的光滑L形直軌道，C處有一小圓弧連接可使小球順利轉(zhuǎn)彎（即通過(guò)轉(zhuǎn)彎處不損失機(jī)械能）。套在AB桿上的小球自A點(diǎn)靜止釋放，分別沿AB軌道和ACB軌道運(yùn)動(dòng)，如果沿ACB軌道運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是沿AB軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)間的1.5倍，則BA與CA的夾角為：（ ▲ ）。

A．30º           B．45º        C．53º           D．60º

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，某同學(xué)為了探究桿子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能表達(dá)式，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：質(zhì)量為m的均勻長(zhǎng)直桿一端固定在轉(zhuǎn)軸O處，桿由水平位置靜止釋放，用置于圓弧上某位置的光電門(mén)測(cè)出另一端A經(jīng)過(guò)該位置時(shí)的瞬時(shí)速度vA，并記下該位置與轉(zhuǎn)軸O的高度差h．

（1）該同學(xué)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得長(zhǎng)直桿的橫截面的直徑如圖為    ▲     mm．

（2）調(diào)節(jié)光電門(mén)在圓弧上的位置，測(cè)得多組數(shù)據(jù)如表格所示．請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，猜想并寫(xiě)出vA與h的函數(shù)關(guān)系等式  ▲  .

組次

1

2

3

4

5

h/m

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

vA（m/s）

1.73

2.12

2.46

2.74

3.00

（3）當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取10m/s2，不計(jì)一切摩擦，結(jié)合你找出的函數(shù)關(guān)系式，根據(jù)守恒規(guī)律寫(xiě)出此桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能的表達(dá)式EK =  ▲ （請(qǐng)用數(shù)字、質(zhì)量m、速度vA表示）.

（4）為了減小空氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行性措施          ▲        .

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同步練習(xí)冊(cè)答案