A. | A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)比B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大 | |
B. | 將一點(diǎn)電荷沿直線AB移動(dòng),電場(chǎng)力不做功 | |
C. | 將一點(diǎn)電荷從A點(diǎn)靜止釋放,點(diǎn)電荷會(huì)沿電場(chǎng)線做圓周運(yùn)動(dòng) | |
D. | 在A點(diǎn)放上一正點(diǎn)電荷,點(diǎn)電荷將受到向左的電場(chǎng)力 |
分析 正電荷所受的電場(chǎng)力方向與場(chǎng)強(qiáng)方向相同;電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱,電場(chǎng)線越密,場(chǎng)強(qiáng)越大;電場(chǎng)線與等勢(shì)線垂直,電荷沿同一等勢(shì)面移動(dòng)時(shí),電場(chǎng)力不做功;點(diǎn)電荷從M點(diǎn)靜止釋放,只有電場(chǎng)線是直線時(shí)才會(huì)沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng).
解答 解:A、電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱,電場(chǎng)線越密,場(chǎng)強(qiáng)越大,則知A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)比B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小,故A錯(cuò)誤.
B、直線AB與電場(chǎng)線垂直,是一條等勢(shì)線,將一點(diǎn)電荷沿直線AB移動(dòng),電場(chǎng)力不做功,故B正確.
C、點(diǎn)電荷在A點(diǎn)所受的電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線的切線方向,將點(diǎn)電荷從A點(diǎn)靜止釋放后,電場(chǎng)力將使該點(diǎn)電荷離開(kāi)原電場(chǎng)線,所以點(diǎn)電荷不可能沿電場(chǎng)線做圓周運(yùn)動(dòng).故C錯(cuò)誤.
D、A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向沿電場(chǎng)線的切線方向,即向左,則在A點(diǎn)放上一正點(diǎn)電荷,該點(diǎn)電荷所受的電場(chǎng)力也向左.故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要抓住題意:該電場(chǎng)與靜電場(chǎng)規(guī)律的相似性,運(yùn)用靜電場(chǎng)的知識(shí)進(jìn)行分析,難度適中.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 縱橫的左側(cè)為勻強(qiáng)電場(chǎng) | |
B. | -x0處的場(chǎng)強(qiáng)為零 | |
C. | 一電子在x0處由靜止釋放,電子將沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),加速度逐漸增大 | |
D. | 一電子在x0處由靜止釋放,電子不一定沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),但速度逐漸增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從n=4的能級(jí)蹦遷到n=3的能級(jí)時(shí),輻射光的波長(zhǎng)比可見(jiàn)光長(zhǎng) | |
B. | 用波長(zhǎng)為328 nm的光照射,可使氫原子從n=1的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí) | |
C. | 用波長(zhǎng)為164 nm的光照射,可使處于n=2能級(jí)的氧原子電離 | |
D. | 一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多能輻射3種不同波長(zhǎng)的光 | |
E. | 用可見(jiàn)光照射,可能使氫原子從n=2的能級(jí)躍遷到n=3的能級(jí) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B環(huán)將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái) | B. | B環(huán)對(duì)桌面的壓力將增大 | ||
C. | B環(huán)將有沿半徑方向擴(kuò)張的趨勢(shì) | D. | B環(huán)中有順時(shí)針?lè)较虻碾娏?/td> |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 更容易發(fā)生衍射 | B. | 光子的能量大 | ||
C. | 更容易發(fā)生干涉 | D. | 更容易發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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