一顆人造衛(wèi)星在地球引力作用下,繞地球做勻速圓周運動,已知地球的質(zhì)量為M,地球的半徑為R,衛(wèi)星的質(zhì)量為m,衛(wèi)星離地面的高度為h,引力常量為G,則衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的角速度為( )

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.柯受良駕駛汽車飛越黃河,汽車從最高點開始到落地為止這一過程可以看作平拋運動.記者從側(cè)面用照相機(jī)通過多次曝光,拍攝到汽車在經(jīng)過最高點以后的照片如圖所示.相鄰兩次曝光時間間隔相等,已知汽車長度為L,則( 。
A.從照片可推算出汽車的水平分速度大小
B.從照片可推算出汽車曾經(jīng)達(dá)到的最大高度
C.從照片推算出汽車的運動時間
D.從照片推算出汽車的初速度

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科目:高中物理 來源:2016-2017江西豐城中學(xué)高二實驗班、零班上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是靜電場的一部分電場線分布,(不計重力)下列說法中正確的是 ( )

A.這個電場可能是負(fù)點電荷的電場

B.點電荷q在A點處受到的靜電力比在B點處受到的靜電力大

C.點電荷q在A點處的瞬時加速度比在B點處的瞬時加速度小

D.負(fù)電荷在B點處受到的靜電力的方向沿B點切線方向

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省遵義市高二文上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

木塊A、B分別得50 N和30 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2.與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5 cm,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.已知彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m.用F=1 N的不變力作用在木塊A上,如圖所示.力F作用后( )

A.木塊A所受摩擦力大小是4 N,方向向右

B.木塊A所受摩擦力大小是9 N,方向向右

C.木塊B所受摩擦力大小是9 N,方向向左

D.木塊B所受摩擦力大小是5 N,方向向左

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省遵義市高二文上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在彈簧壓縮到最短的整個過程中,下列關(guān)于能量的敘述中正確的應(yīng)是( )

A.重力勢能和動能之和總保持不變

B.重力勢能和彈性勢能之和總保持不變

C.動能和彈性勢能之和保持不變

D.重力勢能、彈性勢能和動能之和總保持不變

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省遵義市高二文上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某質(zhì)點做曲線運動時,下列說法不正確的是( )

A. 質(zhì)點運動到某一點時的速度方向是該點曲線的切線方向

B. 在任意時間內(nèi)位移的大小總是大于路程

C. 在任意時刻,質(zhì)點受到的合力不可能為0

D. 速度的方向與合力的方向必不在一條直線上

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省遵義市高二文上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于作用力與反作用力的說法下列正確的是( )

A.作用力和反作用力作用在同一物體上

B.地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳Φ厍虻淖饔昧?/p>

C.作用力和反作用力有時相等有時不相等

D.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時消失

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省遵義市高二理上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在點電荷Q產(chǎn)生的電場中,將兩個帶正電的試探電荷分別置于A、B兩點,虛線為等勢線.取無窮遠(yuǎn)處為零電勢點,若將、移動到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場力做的功相等,則下列說法正確的是( )

A.在A點的電勢能等于在B點的電勢能

B.兩點的電場強(qiáng)度相等

C.A點電勢大于B點電勢

D.的電荷量小于的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.在以下實驗中,說法正確的有( 。
A.在《多用電表測量電阻》的實驗中,發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn)角太小,需要換成更大倍率的檔位,然后 直接測量
B.在《探究加速度和力的關(guān)系》的實驗中,某同學(xué)為了保證質(zhì)量不變,他認(rèn)為可以把 小車?yán)锏捻来a取出來放到懸掛的沙桶中,以沙桶的總重力當(dāng)作系統(tǒng)的合外力
C.某同學(xué)在做《驗證力的平行四邊形定則》時,彈簧秤的外殼與紙面間接觸且有摩擦,該同學(xué)認(rèn)為不會影響實驗結(jié)果
D.某同學(xué)在《探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系》的實驗中,該同學(xué)直接將彈簧的長度當(dāng)成 了彈簧的形變量,作出 F-x 圖象,發(fā)現(xiàn)直線并不通過坐標(biāo)原點,他認(rèn)為該圖象的斜率仍等于 彈簧的勁度系數(shù)的大小

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