質(zhì)量是m的物體靜止在斜角為θ斜面上，如圖所示。當用一與斜面平行也與水平面平行的力F推物體時，物體恰能在斜面上勻速運動，則摩擦力的方向（ ）

A. 沿斜面向上 B. 沿斜面向下

C. 與F方向相反 D. 向斜面左上方

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對物體A施加一水平力F，F(xiàn)－t關(guān)系圖象如圖乙所示．兩物體在力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止，則（ ）

A．2～4s時間內(nèi)兩物體沿直線做往復(fù)運動

B．2～3s時間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小

C．A對B的摩擦力方向始終與力F的方向相同

D．兩物體做勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期末模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．根據(jù)速度定義式，當極小時表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省漳州市第二片區(qū)高三上學(xué)期聯(lián)考一物理卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，在坐標系Oxy的第一象限中存在沿y軸正方向的勻強電場，場強大小為E。在其它象限中存在勻強磁場，磁場方向垂直于紙面向里。A是y軸上的一點，它到坐標原點O的距離為h；C是x軸上的一點，到O的距離為L。一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶負電的粒子以某一初速度沿x軸方向從A點進入電場區(qū)域，繼而通過C點進入磁場區(qū)域。并再次通過A點，此時速度方向與y軸正方向成銳角。不計重力作用。試求：

（1）粒子經(jīng)過C點速度的大小和方向；

（2）磁感應(yīng)強度的大小B。

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省漳州市第二片區(qū)高三上學(xué)期聯(lián)考一物理卷（解析版） 題型：選擇題

一根質(zhì)量為M的直木棒，懸掛在O點，有一只質(zhì)量為m的猴子抓著木棒，如甲所示。剪斷懸掛木棒的細繩，木棒開始下落，同時猴子開始沿木棒向上爬。設(shè)在一段時間內(nèi)木棒沿豎直方向下落，猴子對地的高度保持不變，忽略空氣阻力，下列四個圖象中能正確反映猴子對木棒做功的功率和木棒速度變化的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年天津市部分區(qū)高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

在建筑裝修中，工人用質(zhì)量為4．0kg的磨石對水平地面和斜壁進行打磨，已知磨石與水平地面、斜壁之間的動摩擦因數(shù)相同，g取。

（1）當磨石受到水平方向的推力打磨水平地面時，恰好做勻速直線運動，求動摩擦因數(shù)；

（2）若用磨石對的斜壁進行打磨（如圖所示），當對磨石施加豎直向上的推力時，求磨石從靜止開始沿斜壁向上運動0．8m所需時間（斜壁足夠長）。（，）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年天津市部分區(qū)高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

一物體受到三個共面共點力、、的作用，三個力的圖示如圖所示 （圖中小方格邊長相等），則、的合力為的_____倍。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年天津市部分區(qū)高二上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，已知電源電動勢E=10 V，內(nèi)阻r =l Ω，電路中定值電阻R=4 Ω，當閉合電鍵S電路穩(wěn)定時，電路中標有“3V，3W”的燈泡L和線圈電阻RD= 0．2Ω的小型直流電動機D都恰能正常工作。求：

（1）電路中的電流大��；

（2）電動機的額定電壓；

（3）電動機的輸出功率。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年吉林油田實驗中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖a所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點計時器，打點計時器接50Hz交流電。小車的質(zhì)量為，托盤及砝碼的質(zhì)量為。

①下列說法正確的是_________

A．長木板C必須保持水平

B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．實驗中應(yīng)遠小于

D．作a-圖像便于分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系

②實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—F圖像，可能是圖b中的_________圖線 。（選填“甲、乙、丙”）

③圖c為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四個計數(shù)點之間的距離，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 _________ m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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