如圖所示,相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,質(zhì)量為m、電阻為R的正方形線圈abcd邊長為L(L<d),將線圈在磁場上方高h(yuǎn)處由靜止釋放,cd邊剛進(jìn)入磁場時速度為v0,cd邊剛離開磁場時速度也為v0,則線圈穿越磁場的過程中(從cd邊剛?cè)氪艌鲆恢钡絘b邊剛離開磁場)(   )                              

                                                                                         

    A.  感應(yīng)電流做功為mgl

    B.  感應(yīng)電流做功為2mgd

    C.  線圈的最小速度可能為

    D.  線圈的最小速度一定為

                                                                                                                                       

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是()

    A. 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的栆糕模型

    B. 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng)

    C. 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為該束光的強度小

    D. 將放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中,并降低其溫度,該元素的半衰期將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


豎直升降的電梯內(nèi)的天花板上懸掛著一根彈簧秤,如圖所示,彈簧秤的秤鉤上懸掛一個質(zhì)量m=4kg的物體,試分析下列情況下電梯各種具體的運動情況(g取10m/s2):

(1)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)T1=40N,且保持不變.

(2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)T2=32N,且保持不變.

(3)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)T3=44N,且保持不變.

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科目:高中物理 來源: 題型:


研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究小車質(zhì)量不變時其加速度與力的關(guān)系,在實驗室設(shè)計了一套如圖1所示的裝置,圖中A為小車,B為打點計時器,C為力傳感器,P為小桶(內(nèi)有沙子),M是一端帶有定滑輪的足夠長的水平放置的木板                                                                                                                            

               

(1)要順利完成該實驗,除圖中實驗儀器和低壓交流電源(含導(dǎo)線)外,還需要的實驗儀器是         (填“刻度尺”“天平”或“秒表”)                                                                                                     

(2)在已經(jīng)平衡了小車與木板間摩擦的情況下,按上述方案做實驗,是否要求沙捅和沙的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量                                                                                                             (填“是”或“否”)             

(3)已知交流電源的頻率為50Hz,某次實驗得到的紙帶如圖2所示,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點為畫出.則計時器打點C時,紙帶的速度大小v=                                                                        ,由該紙帶可求得小車的加速度為a=                                                                                                              m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

                                                                                                                                

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一噴泉射出的水上升的高度為h,出口的橫截面積為s,已知水的密度為ρ,由空中水的質(zhì)量為( )

  A. ρsh B. 2ρsh C.3ρsh D.4ρsh

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下列說法正確的是(                                                                     )                               

    A.  物體的溫度越高,分子熱運動就越劇烈,每個分子動能也越大

    B.  布朗運動就是液體分子的熱運動

    C.  一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收熱量,其內(nèi)能可能不變

    D.  根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知熱量只能從高溫物體傳到低溫物體,但不可能從低溫物體傳到高溫物體

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在垂直紙面向里、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場區(qū)域中,有一個均勻?qū)Ь制成的單匝直角三角形線框,現(xiàn)用外力使線框以恒定的速度v沿垂直磁場方向向右運動,運動中線框的AB邊始終與磁場右邊界平行.已知AB=BC=l,線框?qū)Ь的總電阻為R,則線框離開磁場的過程中(                                                                         )

                                                                                                           

    A.  線框A、B兩點間的電壓不變

    B.  通過線框截面的電荷量為

    C.  線框所受外力的最大值為

    D.  線框的熱功率與時間成正比

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖示,相互垂直的固定絕緣光滑擋板PO、QO,豎直放置在重力場中,a、b為兩個帶有同種電量的小球(可以近似看成點電荷),當(dāng)用水平向左作用力F作用于b時,a、b緊靠擋板處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)若稍改變F的大小,使b稍有向左移動一段小距離,則當(dāng)a、b重新處于靜止?fàn)顟B(tài)后(     )                           

                                                                                            

    A. a、b間電場力增大  B. 作用力F將減小

    C. 系統(tǒng)重力勢能增加  D.      系統(tǒng)的電勢能將增加

                                                                                                                           

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某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置,利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ.滑塊和托盤上分別放有若干砝碼,滑塊質(zhì)量為M,滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′,托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m.實驗中,滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運動,重力加速度g取10m/s2.                                         

                                 

①為測量滑塊的加速度a,須測出它在A、B間運動的                                          ,計算a的運動學(xué)公式是         

②根據(jù)牛頓運動定律得到a與m的關(guān)系為:a=m﹣μg他想通過多次改變m,測出相應(yīng)的a值,并利用上式來計算μ.若要求a是m的一次函數(shù),必須使上式中的                              保持不變,實驗中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于                                                                                                               ;           

③實驗得到a與m的關(guān)系如圖2所示,由此可知μ=                                 (取兩位有效數(shù)字).                       

                                                                                                                                       

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