如圖所示,在一根水平直桿上套著a、b兩個輕環(huán),在環(huán)下用兩根等長的輕繩拴著一個重物.把兩環(huán)分開放置,靜止時,桿對a環(huán)的摩擦力大小為Ff,支持力大小為FN.若把兩環(huán)距離稍微縮短些放置,仍處于靜止,則FN
不變
不變
,F(xiàn)f
變小
變小
(填變大、變小或不變)
分析:以兩個輕環(huán)和小球組成的系統(tǒng)為研究對象,分析受力情況,判斷橫梁對鐵環(huán)的支持力FN的變化情況.隔離任一小環(huán)研究,分析受力情況,判斷摩擦力f的變化情況.
解答:解:設(shè)重物的質(zhì)量為M.
以兩個輕環(huán)和小球組成的系統(tǒng)為研究對象,豎直方向受到重力和水平橫梁對鐵環(huán)的支持力FN,力圖如圖1所示.根據(jù)平衡條件得:2FN=Mg,得到
FN=
1
2
Mg
,可見,水平橫梁對鐵環(huán)的支持力FN不變.
   以左側(cè)環(huán)為研究對象,力圖如圖2所示.
豎直方向:FN=Fsinα  ①
水平方向:Fcosα=Ff      ②
由①②得:Ff=FNcotα,α增大時,F(xiàn)f變。
故答案為:不變,變小
點評:本題是力平衡中動態(tài)平衡問題,要靈活選擇研究對象,正確分析受力情況,再運用平衡條件列式進行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在一根水平的粗糙的直橫梁上,套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)系有等長的細繩,共同拴著質(zhì)量為M的小球,兩鐵環(huán)與小球均保持靜止,現(xiàn)使兩鐵環(huán)間距離增大少許,系統(tǒng)仍保持靜止,則水平橫梁對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力f 將(  )

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市寧陽二中高三12月質(zhì)檢物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,在一根水平的粗糙的直橫梁上,套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)系有等長的細繩,共同拴著質(zhì)量為M的小球,兩鐵環(huán)與小球均保持靜止,現(xiàn)使兩鐵環(huán)間距離增大少許,系統(tǒng)仍保持靜止,則水平橫梁對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力f 將(   )

A.FN增大,f不變B.FN增大,f增大
C.FN不變,f不變D.FN不變,f增大

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科目:高中物理 來源:2014屆浙江省余姚市高三上學(xué)期摸底考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在一根水平的粗糙的直橫梁上,套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)系有等長的兩根細繩,共同拴著質(zhì)量為M的小球.兩鐵環(huán)與小球均保持靜止,現(xiàn)使兩鐵環(huán)間距離增大少許,系統(tǒng)仍保持靜止,則水平橫梁對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力Ff

A.FN增大,F(xiàn)f不變    B.FN不變,F(xiàn)f增大   

C.FN增大,F(xiàn)f增大    D.FN不變,F(xiàn)f不變

 

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科目:高中物理 來源:2013屆山東省泰安市高三12月質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在一根水平的粗糙的直橫梁上,套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)系有等長的細繩,共同拴著質(zhì)量為M的小球,兩鐵環(huán)與小球均保持靜止,現(xiàn)使兩鐵環(huán)間距離增大少許,系統(tǒng)仍保持靜止,則水平橫梁對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力f 將(    )

A、FN增大,f不變          B、FN增大,f增大

C、FN不變,f不變          D、FN不變,f增大

 

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科目:高中物理 來源:2010年吉林省高一上學(xué)期期中考試物理試題 題型:選擇題

如圖所示,在一根水平的粗糙的直橫梁上,套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)系有等長的細繩,共同拴著質(zhì)量為M的小球,兩鐵環(huán)與小球均保持靜止,現(xiàn)使兩鐵環(huán)間距離增大少許,系統(tǒng)仍保持靜止,則水平橫梁對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力f 將       (    )

A.FN增大,f不變

       B.FN增大,f增大

       C.FN不變,f不變

       D.FN不變,f增大

 

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