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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，使用了如圖甲所示的裝置，計時器打點頻率為50Hz。⑴該同學要探究加速度a和拉力F的關系，應該保持________不變；若該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系，為了直觀判斷二者間的關系，應作出__________圖象。

⑵該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖乙所示，自A點起，測得相鄰兩點間的距離分別為8.0mm、10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm，則打E點時小車的速度為______m/s，小車的加速度為________m/s2（結果均保留2位有效數(shù)字）。

（3）該同學通過數(shù)據的處理作出了a－F圖象，如圖所示，則

①當小車的質量M與沙桶質量m的大小關系滿足________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

②圖中的直線不過原點的原因是__________。

③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是__________。

【答案】⑴小車質量 a---1/M ⑵0.75 5.0 ⑶ ①M >>m ②平衡摩擦力過度（或平衡摩擦力時木板傾角太大） ③沒有滿足砂和砂桶的總質量遠小于小車質量

【解析】

（1）驗證牛頓第二定律要用控制變量法，作圖時為了便于觀測盡量作出直線；

（2）利用中間時刻速度推論計算瞬時速度，逐差法計算加速度；

（3）誤差一般兩方面，原理引起的誤差，操作引起的誤差。

(1)在探究加速度與外力的關系時,應該保持小車的質量不變,要直觀的反映兩個量之間的關系,可以通過作圖來解決.但是只有作出一條直線,才可以直觀的反映兩個變量之間的關系.在探究加速度a與質量M的關系時,為了直觀判斷二者間的關系,應作出圖象

(2)利用勻變速直線運動的推論:

小車加速度

(3)①要使得繩子拉力等于砂和砂桶的重力大小,必須滿足M >>m。

②圖中當F=0時, .也就是說當繩子上沒有拉力時,小車的加速度不為0,說明小車的摩擦力小于重力的分力,所以原因是實驗前木板右端墊得過高,即平衡摩擦力過度導致.

③要使得繩子拉力等于砂和砂桶的重力大小,必有,而不滿足時,隨m的增大物體的加速度a逐漸減小.故圖象彎曲的原因是:未滿足砂和砂桶質量遠小于小車的質量.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在上海迪士尼樂園體驗了超刺激的游戲項目“創(chuàng)極速光輪”后，對“過山車”類型的軌道運動充滿了興趣。為此他自己利用器材設計拼接了一條軌道，如圖所示，ABC為一條水平軌道，BC段長度為20cm，斜直軌道CD段長度15cm，與水平面夾角θ=370，BC段與CD段在C點平滑連接，豎直圓弧軌道DEF的圓心為O1，半徑R1=10cm，圓軌道與CD相切于D點，E為圓弧軌道的最高點，半徑O1F水平，FG段為豎直軌道，與1/4圓軌道GH相切于G點，圓形軌道GH圓心為O2，半徑R2=4cm，G、O2、D在同一水平線上，水平軌道HK長度為40cm，HK與CD軌道錯開。在AB段的A端固定一輕質彈簧，彈簧自然伸長時剛好位于B端，現(xiàn)在B端放置一個小環(huán)（可視為質點）但不栓接，小環(huán)的質量為m=0.01kg，現(xiàn)推動小環(huán)壓縮彈簧d后釋放，小環(huán)恰好能運動到D點。已知小環(huán)只在軌道BC、CD、HK上受到摩擦力，動摩擦因數(shù)μ=0.5，彈簧彈性勢能與彈簧彈性形變量的二次方成正比。不計空氣阻力，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2.則：

（1）求小環(huán)在B點的速度大小v；

（2）某次實驗，彈簧壓縮量為2d，求小環(huán)在E處對軌道的壓力；

（3）小環(huán)能否停在HK上？若能，求出彈簧壓縮量的取值范圍；若不能，請說明理由。

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【題目】若想檢驗“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規(guī)律，在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下，需要驗證

A. 地球吸引月球的力約為地球吸引蘋果的力的1/602

B. 月球公轉的加速度約為蘋果落向地面加速度的1/602

C. 自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的1/6

D. 蘋果在月球表面受到的引力約為在地球表面的1/60

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定位置在同一水平面內的兩根平行長直金屬導軌的間距為d，其右端接有阻值為R的電阻，整個裝置處在豎直向上磁感應強度大小為B的勻強磁場中。一質量為m（質量分布均勻）的導體桿ab垂直于導軌放置，且與兩導軌保持良好接觸，桿與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ�，F(xiàn)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導軌運動距離L時，速度恰好達到最大（運動過程中桿始終與導軌保持垂直）。設桿接入電路的電阻為r，導軌電阻不計，重力加速度大小為g。求：此過程中，

（1）導體棒剛開始運動時的加速度a

（2）導體棒速度的最大值vm

（3）導體棒中產生的焦耳熱Q

（4）流過電阻R的電量q

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【題目】如圖所示，質量m的球與彈簧Ⅰ和水平細線Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q。球靜止時，Ⅰ中拉力大小為T1，Ⅱ中拉力大小為T2。當僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間，球的加速度a應是 ( )

A. 若剪斷Ⅰ，則a＝g，豎直向下

B. 若剪斷Ⅰ，則，方向沿Ⅰ的延長線

C. 若剪斷Ⅱ，則a＝g，豎直向下

D. 若剪斷Ⅱ，則，方向水平向左

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【題目】如圖所示，光滑水平面上存在有界勻強磁場，磁感應強度為B，質量為m邊長為a的正方形線框ABCD斜向穿進磁場，當AC剛進入磁場時速度為v，方向與磁場邊界成

45°，若線框的總電阻為R，則

A. 線框穿進磁場過程中，框中電流的方向為DCBA

B. AC剛進入磁場時線框中感應電流為

C. AC剛進入磁場時線框所受安培力為

D. 此時CD兩端電壓為

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【題目】如圖所示，一個邊長為L的正方形線框固定在勻強磁場（圖中未畫出）中，磁場方向垂直于導線框所在平面，規(guī)定向里為磁感應強度的正方向，向右為導線框ab邊所受安培力F的正方向，線框中電流i沿abcd方向時為正，已知在0~4s時間內磁場的磁感應強度的變化規(guī)律如圖所示，則下列圖像所表示的關系正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量驗證機械能守恒定律

⑴下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離；

F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

其中沒有必要進行或者操作不當?shù)牟襟E是_______．（將其選項對應的字母填在橫線處）

⑵已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz．查得當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝9.80m/s2．測得所用重物的質量為1.00kg．實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，每兩個計數(shù)點之間有四點未畫出，另選連續(xù)的3個計數(shù)點A、B、C作為測量的點，如圖所示．經測量知道A、B、C各點到O點的距離分別為50.50cm、86.00cm、130.50cm．根據以上數(shù)據，計算出打B點時重物的瞬時速度vB＝_____m/s；重物由O點運動到B點，重力勢能減少了_______J，動能增加了_______J（保留3位有效數(shù)字）．并可得出的結論是____________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實驗中。

(1)在用兩個彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時，必須記錄的有____

A．彈簧秤對兩細繩的拉力方向 B．兩彈簧秤的示數(shù)

C．橡皮筋的原長 D．結點O的位置

(2)如圖所示彈簧秤顯示的讀數(shù)為____N。

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