A. | 加一個(gè)B=$\frac{U}{vd}$,方向向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng) | |
B. | 加一個(gè)B=$\frac{U}{vd}$,方向向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng) | |
C. | 加一個(gè)B=$\frac{2U}{vd}$,方向向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng) | |
D. | 加一個(gè)B=$\frac{2U}{vd}$,方向向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng) |
分析 由題意可知,開(kāi)始時(shí)帶電粒子受力平衡.通過(guò)電容的定義式,平行板電容器的電容公式以及勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度公式進(jìn)行推導(dǎo),可得出結(jié)論:只改變平行板電容器的板間距離的情況下,因接在電壓為U的電源上,根據(jù)E=$\frac{U}zph57td$,可知平行板電容器內(nèi)部的電場(chǎng)強(qiáng)度的變化,要使小球仍以速度v勻速直線穿過(guò),可結(jié)合受力平衡,從而確定加入的磁場(chǎng)大小與方向.
解答 解:由題意可知,帶電量為+q的帶電離子,以速度v平行于板勻速直線穿過(guò),則有:qE=qvB,說(shuō)明此時(shí)帶電粒子受到的洛倫茲力和電場(chǎng)力相等.
若把兩板間距離減半,根據(jù)平行板電容器的電場(chǎng)強(qiáng)度:E=$\frac{U}7dlnbdt$,則電場(chǎng)強(qiáng)度E增大一倍.
要使-2q離子仍以速度v勻速直線穿過(guò),所以加一個(gè)磁場(chǎng),使得受到的洛倫茲力豎直向上,
同時(shí)滿足:B2qv+B′2qv=2q$\frac{U}{\fractt7d3hl{2}}$,因此解得,磁場(chǎng)大小為B=$\frac{U}{vd}$,又因帶負(fù)電,并由左手定則可知,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外.故選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 考查粒子受到電場(chǎng)力、洛倫茲力與重力相平衡,掌握左手定則,題解平衡方程的應(yīng)用.注意當(dāng)間距變化時(shí),因兩極板的電壓不變,導(dǎo)致電場(chǎng)強(qiáng)度變化;若兩極板的電量不變時(shí),當(dāng)改變兩極間距時(shí),此時(shí)兩板的電場(chǎng)強(qiáng)度則不變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)域I | B. | 區(qū)域Ⅱ | C. | 區(qū)域Ⅲ | D. | 區(qū)域Ⅳ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | $\sqrt{3}$:1 | D. | $\sqrt{3}$:2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用前檢查指針是否指在電阻擋的“0”刻度處 | |
B. | 每換一次擋位后,都必須重新進(jìn)行歐姆調(diào)零 | |
C. | 電流從紅表筆流經(jīng)被測(cè)電阻到黑表筆 | |
D. | 測(cè)量時(shí),若指針偏角較小,應(yīng)換倍率較小的擋位來(lái)測(cè)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t=0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn) | |
B. | 從t=0時(shí)刻到t1時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)位移是x0 | |
C. | 從t1時(shí)刻到t2時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)位移大小等于路程 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)在t1時(shí)刻的速度比t2時(shí)刻的速度小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加速度是描述物體速度變化大小的物理量 | |
B. | 加速度是描述物體速度變化快慢的物理量 | |
C. | 沿直線運(yùn)動(dòng)的物體,若其加速度逐漸減小,一定做減速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 沿直線運(yùn)動(dòng)的物體,若其加速度逐漸減小,可能做加速運(yùn)動(dòng) |
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