A. | 運動員接觸到蹦床,t1到t2運動員加速度變大 | |
B. | t2時刻運動員加速度為零,動能最大 | |
C. | t3時刻蹦床的彈性勢能最大 | |
D. | 從t1時刻到t4時刻,運動員機械能守恒 |
分析 運動員t1時刻與蹦床接觸,剛接觸時運動員受到向上的彈力小于重力,合力向下,故物體速度繼續(xù)增大;t2處斜率最大,此處運動員的重力與受到向上的彈力相等,此處加速度等于零,速度達到最大值;再往下落,運動員受到向上的彈力大于向下的重力,合力向上,故開始減速下降;直到t3時刻物體的速度減為零,到達最低點.這個過程蹦床的彈性勢能一直在增加.
解答 解:A、B、運動員t1時刻與蹦床接觸,剛接觸時運動員受到向上的彈力小于重力,合力向下,故物體速度繼續(xù)增大;t2處斜率最大,說明此處運動員的速度最大,重力與受到向上的彈力相等,此處加速度等于零;所以t1到t2運動員加速度減小,t2時刻運動員的動能最大,故A錯誤,B正確.
C、D、運動員t1時刻與蹦床接觸,剛接觸時運動員受到向上的彈力小于重力,合力向下,故物體速度繼續(xù)增大;t2處斜率最大,此處運動員的重力與受到向上的彈力相等,此處加速度等于零,速度達到最大值;再往下落,運動員受到向上的彈力大于向下的重力,合力向上,故開始減速下降;直到t3時刻物體的速度減為零,到達最低點.這個過程蹦床的彈性勢能一直在增加,t3時刻蹦床的彈性勢能最大,運動員與蹦床組成的系統(tǒng)的機械能守恒,運動員機械能不守恒.故C正確,D錯誤.
故選:BC
點評 這類題目其實就是彈簧模型,一定要理解下落全過程速度的變化、加速度的變化、動能的變化、彈性勢能的變化、重力勢能的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿斜面向上的勻速直線運動 | B. | 豎直平面內(nèi)的勻速圓周運動 | ||
C. | 豎直方向的勻速直線運動 | D. | 平拋運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 信號波需要經(jīng)過“調(diào)諧”后加到高頻的等幅電磁波(載波)上才能有效的發(fā)射出去 | |
B. | 一部手機既是電磁波的發(fā)射裝置,同時又是電磁波的接收裝置 | |
C. | “檢波”就是“調(diào)制”,“調(diào)制”就是“檢波” | |
D. | 電視的遙控器在選擇電視節(jié)目時發(fā)出的是超聲波脈沖信號 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從n=2向n=1躍遷 | B. | 從n=3向n=2躍遷 | C. | 從n=4向n=1躍遷 | D. | 從n=4向n=3躍遷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖讀數(shù)F0-G,丙圖讀數(shù)F0+G | B. | 乙圖讀數(shù)F0+G,丙圖讀數(shù)F0-G | ||
C. | 乙圖讀數(shù)F0,丙圖讀數(shù)F0-G | D. | 乙圖讀數(shù)F0-G,丙圖讀數(shù)F0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗揭示了原子核內(nèi)部的復(fù)雜性 | |
B. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子核外電子躍遷過程電子的電勢能和動能之和是不守恒的 | |
C. | 根據(jù)玻爾理論可知,一個氫原子核外電子從n=4能級向低能級躍遷最多可輻射3種頻率的光子 | |
D. | 已知${\;}_{90}^{234}$Th的半衰期是24天,48g的${\;}_{90}^{234}$Th經(jīng)過72天后衰變了42g |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在導(dǎo)體的上表面聚集自由電子,電子定向移動的速率v=$\frac{2}{3}$×10-3(m/s) | |
B. | 在導(dǎo)體的前表面聚集自由電子,電子定向移動的速率v=$\frac{2}{3}$×103(m/s) | |
C. | 在其它條件不變的情況下,增大ad的長度,可增大霍爾電壓 | |
D. | 每立方米的自由電子數(shù)為n=2.8×1029個 |
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