兩位同學(xué)穿旱冰鞋,面對面站立不動,互推后向相反的方向運動,不計摩擦阻力,下列判斷正確的是
 

A.互推后兩同學(xué)總動量增加
B.互推后兩同學(xué)動量大小相等,方向相反
C.分離時質(zhì)量大的同學(xué)的速度小一些
D.互推過程中機械能守恒

BC        

解析試題分析:以兩人組成的系統(tǒng)為研究對象,豎直方向所受的重力和支持力平衡,合力為零,水平方向上不受外力,故系統(tǒng)的動量守恒,原來的總動量為零,互推后兩同學(xué)的總動量保持為零,則兩同學(xué)的動量大小相等,方向相反.故A錯誤,B正確.根據(jù)動量守恒得: 可見,分離時速度與質(zhì)量成反比,即質(zhì)量大的同學(xué)的速度小.故C正確.互推過程中作用力和反作用力對兩同學(xué)做正功,系統(tǒng)總動能增加,故機械能不守恒.故D錯誤.
考點:本題考查了動量守恒定律、機械能守恒定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

當(dāng)你騎自行車下坡時,雖然有空氣阻力作用,你也沒有蹬車,但車的速率越來越大, 在這個過程中,你和自行車的

A.機械能守恒,減少的重力勢能等于增加的動能
B.機械能守恒,減少的重力勢能大于增加的動能
C.機械能不守恒,減少的重力勢能小于增加的動能
D.機械能不守恒,減少的重力勢能大于增加的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,用長為l的繩子一端系著一個質(zhì)量為m的小球,另一端固定在O點,拉小球至A點,此時繩偏離豎直方向θ,松手后小球經(jīng)過最低點時的速率為(   )(空氣阻力不計)

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中(彈簧保持豎直),下列關(guān)于能的敘述正確的是 

A.彈簧的彈性勢能不斷增大
B.小球的動能先增大后減小
C.小球的重力勢能先增大后減小
D.小球的機械能總和先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

兩根足夠長的固定平行金屬光滑導(dǎo)軌位于同一水平面,導(dǎo)軌上橫放著兩根相同的導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌構(gòu)成矩形回路。導(dǎo)體棒的兩端連接著處于壓縮狀態(tài)的兩根輕質(zhì)彈簧,兩棒的中間用細線綁住,它們的電阻均為R,回路上其余部分的電阻不計。在導(dǎo)軌平面內(nèi)兩導(dǎo)軌間有一豎直向下的勻強磁場。開始時,導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài),剪斷細線后,導(dǎo)體棒運動過程中( )

A.回路中有感應(yīng)電動勢
B.兩根導(dǎo)體棒所受安培力的方向相同
C.兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒
D.兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示,一輕繩通過無摩擦的小定滑輪O與小球B連接,另一端與套在光滑豎直桿上的小物塊A連接,桿兩端固定且足夠長,物塊A由靜止從圖示位置釋放后,先沿桿向上運動. 設(shè)某時刻物塊A運動的速度大小為vA,小球B運動的速度大小為vB,輕繩與桿的夾角為θ,則

A.vA=vBcosθ
B.vB=vAcosθ
C.小球B減小的勢能等于物塊A增加的動能
D.當(dāng)物塊A上升到與滑輪等高時,它的機械能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,小球從靜止開始沿光滑曲面軌道AB滑下,從B端水平飛出,撞擊到一個與地面成=37°的斜面上,撞擊點為C。已知斜面上端與曲面末端B相連,若AB的高度差為h,BC間的高度差為H,則h與H的比值h/H等于:(不計空氣阻力,sin37o=0.6,cos37 o=0.8)

A. 3/4        B. 9/4        C.  4/3         D.  4/9

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列情況中,運動物體機械能一定守恒的是

A.作勻速直線運動的物體 B.作平拋運動的物體
C.物體不受摩擦力的作用 D.物體只受重力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,光滑水平面上放有A、B、C三個物塊,其質(zhì)量分別為mA=2.0kg,mB=mC=1.0kg,用一輕彈簧固接A、B兩物塊,B、C只是靠在一起.現(xiàn)用力壓縮彈簧使三物塊靠近,此過程外力做功72J,然后釋放,求:

(1)釋放后物塊B對物塊C一共做了多少功?
(2)彈簧第二次被壓縮時,彈簧具有的最大彈性勢能為多大?

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同步練習(xí)冊答案