庫(kù)侖通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究電荷間的相互作用力與距離、電荷量的關(guān)系時(shí)，先保持電荷量不變，尋找作用力與電荷間距離的關(guān)系；再保持距離不變，尋找作用力與電荷量的關(guān)系，這種研究方法常被稱(chēng)為“控制變量法”。下列應(yīng)用了控制變量法的實(shí)驗(yàn)是（   ）

A．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

B．探究力的平行四邊形定則

C．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系                                              

D．探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是D．

A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B．左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

C．右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

D．兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代

（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是   ，圖中F是F1、F2合力的理論值，  是合力的實(shí)驗(yàn)值．

（3）（多選）完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是   ．

A．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些

B．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．使拉力F1和F2的夾角很�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)相似的斜面體A、B在豎直向上的力F的作用下靜止靠在豎直粗糙墻壁上．關(guān)于斜面體A和B的受力情況，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．A一定受到4個(gè)力

B．B可能受到4個(gè)力

C．B與墻壁之間一定有彈力和摩擦力

D．A與B之間一定有摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體自由下落，速度由0增加到5 m／s和由5m／s增加到10m／s的兩段時(shí)間內(nèi)，重力做功的平均功率之比是（    ）

A. 1:2           B. 1:3         C. 3:1             D. 1:1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分，其中A、B、C是小球在不同時(shí)刻在照片上的位置，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm，如果取g=10m／s2，則小球的初速度v0=________m／s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比為1：5，原線圈兩端的交變電壓V。氖泡在兩端電壓達(dá)到100 V時(shí)開(kāi)始發(fā)光。下列說(shuō)法中正確的有(   )

A．開(kāi)關(guān)接通后，氖泡的發(fā)光頻率為50 Hz

B．開(kāi)關(guān)接通后，電壓表的示數(shù)為100 V[gkstk.Com]

C．開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后，電壓表的示數(shù)變大

D．開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后，變壓器的輸出功率不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


“動(dòng)能定理”和“機(jī)械能守恒定律”是物理學(xué)中很重要的兩個(gè)力學(xué)方面的物理規(guī)律。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。一個(gè)

電磁鐵吸住一個(gè)小鋼球，當(dāng)將電磁鐵斷電后，小鋼球?qū)⒂伸o止開(kāi)始向下加速運(yùn)動(dòng)。小鋼球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)，計(jì)時(shí)裝置將記錄小鋼球通過(guò)光電門(mén)所用的時(shí)間t，用直尺測(cè)量出小鋼球由靜止開(kāi)始下降至光電門(mén)時(shí)的高度h。

(1) 該同學(xué)為了驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，用游標(biāo)卡尺測(cè)量了小鋼球的直徑，結(jié)果如上圖所示，

他記錄的小鋼球的直徑d＝________cm。

(2) 該同學(xué)在驗(yàn)證“動(dòng)能定理”的過(guò)程中，忽略了空氣阻力的影響，除了上述的數(shù)據(jù)之

外是否需要測(cè)量小鋼球的質(zhì)量________（填“需要”或“不需要”）。

(3) 如果用這套裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，下面的做法能提高實(shí)驗(yàn)精度的是 　　。

A．在保證其他條件不變的情況下，減小小球的直徑

B．在保證其他條件不變的情況下，增大小球的直徑

C．在保證其他條件不變的情況下，增大小球的質(zhì)量

D．在保證其他條件不變的情況下，減小小球的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將物體以v0的速度水平拋出，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)其豎直分位移的大小與水平分位移的大小相等時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是（                                                                                        ）                                     

　   A．  瞬時(shí)速度的大小為2v0

　   B．  運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

　   C．  運(yùn)動(dòng)的位移的大小為

　   D．  豎直分速度的大小等于水平分速度的大小

                                                                                                                                

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對(duì)方過(guò)分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計(jì)，冰面可看成光滑，則下列說(shuō)法正確的是  (　　)

A．甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B．甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力

C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

D．若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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