10.下列關(guān)于光子的說(shuō)法正確的是( 。
A.光是一份一份的,每一份叫做一個(gè)光子,頻率為γ的光,每個(gè)光的能量是hγ,光子打在金屬板上,可能發(fā)生光電效應(yīng)
B.光子被${\;}_{92}^{235}$U吸收,${\;}_{92}^{235}$U會(huì)裂變,發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng),產(chǎn)生核能
C.當(dāng)大量氫原子從n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)時(shí),氫原子會(huì)產(chǎn)生6種頻率的光子
D.光子是較輕的粒子,與${\;}_{1}^{2}$H和${\;}_{1}^{3}$H結(jié)合能發(fā)生聚變反應(yīng),吸收能量
E.光子不僅具有能量,而且也具有動(dòng)量

分析 光子說(shuō):光是一份一份的,每一份叫做光子,每一個(gè)光子的能量是hν;
當(dāng)入射光的頻率大于金屬的極限頻率時(shí),才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng);
依據(jù)數(shù)學(xué)原理可判定輻射光子數(shù);
鏈?zhǔn)椒磻?yīng)與聚變反應(yīng)都有條件,且反應(yīng)會(huì)釋放大量核能;
康普頓效應(yīng)說(shuō)明光既有能量,又有動(dòng)量.

解答 解:A、光是一份一份的,每一份叫做光子,每一個(gè)光子的能量是hν,光子打在金屬板上,可能發(fā)生光電效應(yīng),故A正確;
B、中子被${\;}_{92}^{235}U$吸收,${\;}_{92}^{235}U$會(huì)裂變,發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng),產(chǎn)生核能,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)大量氫原子從n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)時(shí),氫原子會(huì)產(chǎn)生${\;}_{4}^{2}C$=6種頻率的光子,故C正確;
D、光子是較輕的粒子,與${\;}_{1}^{2}H$和${\;}_{1}^{3}H$結(jié)合,不能發(fā)生聚變反應(yīng),若發(fā)生聚變反應(yīng),會(huì)放出能量的,故D錯(cuò)誤;
E、康普頓效應(yīng)說(shuō)明光既有能量,又有動(dòng)量,故E正確;
故選:ACE.

點(diǎn)評(píng) 考查光的光子說(shuō)內(nèi)容,理解光電效應(yīng)產(chǎn)生條件,注意光子既有能量又有動(dòng)量,同時(shí)掌握鏈?zhǔn)椒磻?yīng)與聚變反應(yīng)的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,一質(zhì)量為2m的L形長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平面上,木板右端豎起部分內(nèi)側(cè)有粘性物質(zhì),當(dāng)有其它物體與之接觸時(shí)即會(huì)粘在一起.某一時(shí)刻有一質(zhì)量為m的物塊,以水平速度v0從L形長(zhǎng)木板的左端滑上木板.已知物塊與L形長(zhǎng)木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)它剛要與L形成長(zhǎng)木板右端豎起部分相碰時(shí),速度減為$\frac{{v}_{0}}{2}$,碰后即粘在一起.求:
(1)物塊在L形長(zhǎng)木板上的滑行時(shí)間及此時(shí)木板在地面上滑行的距離?
(2)物塊與L形長(zhǎng)木板右端豎起部分相碰過(guò)程中,長(zhǎng)木板受到的沖量大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.當(dāng)某測(cè)電筆上的氖管兩端所加電壓達(dá)到86.7V時(shí)即開始發(fā)光,低于該電壓時(shí)熄滅.若把此氖管接在電壓U=71V,頻率f=50Hz,的正弦交流電商,則每秒內(nèi)閃光的次數(shù)n=100次.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,兩個(gè)傾角分別為30°和60°的光滑斜面固定于水平地面上,并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩個(gè)質(zhì)量均為m、電荷量均為q的帶正電小滑塊甲和乙分別從兩個(gè)斜面頂端由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,兩小滑塊都將飛離斜面,在此過(guò)程中( 。
A.甲滑塊比乙滑塊飛離斜面瞬間的速度小
B.甲滑塊比乙滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)
C.甲滑塊比乙滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的位移小
D.兩滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,重力的平均功率相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.半圓形軌道豎直放置,在軌道水平直徑的兩端,分別以速度v1、v2水平拋出a、b兩個(gè)小球,兩球均落在軌道上的P點(diǎn),OP與豎直方向所成夾角θ=30°,如圖所示,設(shè)兩球落在P點(diǎn)時(shí)速度與豎直方向的夾角分別為α、β,則( 。
A.v2=2v1B.v2=3v1C.α=3βD.tanα=3tanβ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.一汽車在水平公路上行駛,此時(shí)牽引力大于阻力,之后保持功率不變,不斷增大牽引力.
(1)速度如何變化?
(2)加速度如何變化?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.低空跳傘是一種極限運(yùn)動(dòng),一般在高樓、懸崖、高塔等固定物上起跳.人在空中降落過(guò)程中所受空氣阻力隨下落速度的增大而增大,而且速度越大空氣阻力增大得越快.因低空跳傘下落的高度有限,導(dǎo)致在空中調(diào)整姿態(tài)、打開傘包的時(shí)間較短,所以其危險(xiǎn)性比高空跳傘還要高.
一名質(zhì)量為70kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員背有質(zhì)量為10kg的傘包從某高層建筑頂層跳下,且一直沿豎直方向下落,其整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v-t圖象如圖所示.已知2.0s末的速度為18m/s,10s末拉開繩索開啟降落傘,16.2s時(shí)安全落地,并穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上.g取10m/s2,請(qǐng)根據(jù)此圖象估算:

(1)起跳后2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員(包括其隨身攜帶的全部裝備)所受平均阻力的大。
(2)運(yùn)動(dòng)員從腳觸地到最后速度減為零的過(guò)程中,若不計(jì)傘的質(zhì)量及此過(guò)程中的空氣阻力,則運(yùn)動(dòng)員所需承受地面的平均沖擊力多大;
(3)開傘前空氣阻力對(duì)跳傘運(yùn)動(dòng)員(包括其隨身攜帶的全部裝備)所做的功(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)磁現(xiàn)象的研究中有一種“磁荷觀點(diǎn)”.人們假定,在N極上聚集著正磁荷,在S極上聚集著負(fù)磁荷.由此可以將磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象類比,引入相似的概念,得出一系列相似的定律.例如磁的庫(kù)侖定律、磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁偶極矩等.
在磁荷觀點(diǎn)中磁場(chǎng)強(qiáng)度定義為:磁場(chǎng)強(qiáng)度的大小等于點(diǎn)磁荷在該處所受磁場(chǎng)力與點(diǎn)磁荷所帶磁荷量的比值,其方向與正磁荷在該處所受磁場(chǎng)力方向相同.若用H表示磁場(chǎng)強(qiáng)度,F(xiàn)表示點(diǎn)磁荷所受磁場(chǎng)力,qm表示磁荷量,則下列關(guān)系式正確的是( 。
A.F=$\frac{H}{{q}_{m}}$B.H=$\frac{F}{{q}_{m}}$C.H=FqmD.qm=HF

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是(  )
A.牛頓第一定律是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出的一條實(shí)驗(yàn)定律
B.庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
C.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D.開普勒三定律揭示了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,為萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)

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