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如圖所示，質量為M、半徑為R、內壁光滑的半球形容器靜止放在粗糙水平地面上，O為球心。有一勁度系數為k的輕彈簧一端固定在半球底部處，另一端與質量為m的小球相連，小球靜止于P點。已知地面與半球形容器間的動摩擦因數為, OP與水平方向夾角為。則

A.小球受到輕彈簧的彈力大小為

B.小球受到容器的支持力大小為

C.半球形容器受到地面的摩擦力大小為

D.半球形容器受到地面的支持力大小為


【知識點】共點力平衡的條件及其應用；物體的彈性和彈力．B2 B3 B4

【答案解析】D  解析： 解：

 A、B、對小球受力分析，如圖所示，由幾何關系可知，T=F=mg，故AB錯誤；C、D、以容器和小球整體為研究對象，分析受力可知：豎直方向有：總重力、地面的支持力，N=（M+m）g；水平方向地面對半球形容器沒有摩擦力．故C錯誤，D正確．故選：D

【思路點撥】對小球進行受力分析可知，小球受重力、支持力及彈簧的彈力而處于靜止，由共點力的平衡條件可求得小球受到的輕彈簧的彈力及小球受到的支持力；對容器和小球整體研究，分析受力可求得半球形容器受到的摩擦力．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


敦煌曲子詞中有這樣的詩句：“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行�！逼渲小翱瓷角∷谱邅碛焙汀笆谴小彼x的參考系分別是（    ）

A．船和山     　　　　　　　B．山和船    

C．地面和山     　　　　　　D．河岸和流水

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科目：高中物理 來源： 題型：


沿直線運動的汽車剎車后勻減速運動，經過3.5s停止，它在剎車開始后的1s內、2s內、3s內的位移之比  （  ）

A．3：2：1  B．3：5：6  C．9：4：1  D．5：3：1

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科目：高中物理 來源： 題型：


重G1=150N的光滑球m懸空靠在墻和木塊M之間且靜止。木塊M重力G2=150N，靜止在水平木板上，球的半徑為6cm，球與墻、球與木塊接觸點距水平底板的高度分別為12cm、9cm，如圖所示，則

A. 墻受壓力的大小為

B. 光滑球m對木塊M壓力的大小為150N

C. 木塊M受水平地板的摩擦力的大小為

D. 水平地板所受的壓力的大小為300N

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根兩端開口、橫截面積為S＝2 cm2足夠長的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定(插入水銀槽中的部分足夠深)．管中有一個質量不計的光滑活塞，活塞下封閉著長L＝21 cm的氣柱，氣體的溫度為t1＝7 ℃，外界大氣壓取p0＝1.0×105 Pa(相當于75 cm高的汞柱壓強)．

(i)在活塞上放一個質量為m＝0.1 kg的砝碼，保持氣體的溫度t1不變，則平衡后氣柱為多長？(g＝10 m/s2)

(ii)若保持砝碼的質量不變，對氣體加熱，使其溫度升高到t2＝77 ℃，此時氣柱為多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示裝置進行實驗。小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開，自由下落，發(fā)現(xiàn)兩球同時落地。關于該實驗的說法，正確的是

A.兩球的質量應相等

B.兩球落地時速度大小相等

c.應改變裝置高度，多次實臉

D.實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組通過自由落體運動驗證機械能守恒定律。小組成員選擇所需實驗儀器，并安裝好如圖所示的實驗裝置(電源已接未畫出)開始實驗。請回答:

（1）結合如圖所示的實驗裝置，該實驗還需的實驗器材有：__________________。

（2）由如圖裝置可知該小組的操作存在不合理的地方，請指出其中兩條：______,______

(3)下面4條紙帶中，哪一條是該小組糾正所有不合理操作后打出的紙帶?答：__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


ab是長為l的均勻帶電細桿，P1、P2是位于ab所在直線上的兩點，位置如圖所示．ab上電荷產生的靜電場在P1處的場強大小為E1，在P2處的場強大小為E2．則以下說法正確的是（　�。�

A、兩處的電場方向相同，E1＞E2；
B、兩處的電場方向相反，E1＞E2；
C、兩處的電場方向相同，E1＜E2；
D、兩處的電場方向相反，E1＜E2。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點，O點為半圓弧的圓心，∠MOP＝60O。電荷量相等、符號相反的兩個點電荷分別置于M、N兩點，這時O點電場強度的大小為E1；若將N點處的點電荷移至P點，則O點的場強大小變?yōu)镋2，E1與E2之比為（    ）

A．2∶1          B．1∶2        

C．         D．

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