【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A和B，它們與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)到兩個(gè)物體剛好還未發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，燒斷細(xì)線，兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是 ( )

A. 兩物體沿切線方向滑動(dòng)

B. 兩物體沿半徑方向滑動(dòng)，離圓盤圓心越來(lái)越遠(yuǎn)

C. 兩物體仍隨圓盤一起做圓周運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生滑動(dòng)

D. 物體A仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，物體B發(fā)生滑動(dòng)，離圓盤圓心越來(lái)越遠(yuǎn)

【答案】D

【解析】當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛要發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，B物體靠細(xì)線的拉力與圓盤的最大靜摩擦力的合力提供向心力做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，所以燒斷細(xì)線后，B所受最大靜摩擦力不足以提供其做圓周運(yùn)動(dòng)所需要的向心力，B要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)做離心運(yùn)動(dòng)．根據(jù)F=mω2r知，m、ω相等，可知A所需要的向心力小于B的最大靜摩擦力，所以A仍保持相對(duì)圓盤靜止?fàn)顟B(tài)，故ABC錯(cuò)誤，D正確．故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)在研究實(shí)際問(wèn)題時(shí)，常常進(jìn)行科學(xué)抽象，即抓住研究問(wèn)題的主要特征，不考慮與當(dāng)前研究問(wèn)題無(wú)關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型．以下屬于物理學(xué)中的理想化模型的是（ ）

A. 質(zhì)點(diǎn) B. 加速度 C. 力的合成 D. 自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列波長(zhǎng)大于1m的橫波沿著x軸正方向傳播，處于x1=1m和x2=2m的兩質(zhì)點(diǎn)A、B的振動(dòng)圖像如圖所示。由此可知 （ ）

A. 波速為1m/s

B. 波長(zhǎng)為

C. 3s末A、B兩質(zhì)點(diǎn)的位移相同

D. 1s末A點(diǎn)的振動(dòng)速度大于B點(diǎn)的振動(dòng)速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng)，滑塊A的質(zhì)量為m，速度大小為2vo，方向向右，滑塊B的質(zhì)量為2m，速度大小為v0，方向向左，兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A. A和B都向左運(yùn)動(dòng)

B. A和B都向右運(yùn)動(dòng)

C. A向左運(yùn)動(dòng)，B向右運(yùn)動(dòng)

D. A靜止，B向右運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的軌跡示意圖，已知在B點(diǎn)時(shí)的速度與加速度相互垂直，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. D點(diǎn)的速率比C點(diǎn)的速率小

B. A點(diǎn)的加速度與速度的夾角小于90°

C. A點(diǎn)的加速度比D點(diǎn)的加速度大

D. 從A到D加速度與速度的夾角一直減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小球質(zhì)量為m,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的懸繩（不可伸長(zhǎng)，質(zhì)量不計(jì)）固定于O點(diǎn)，在O點(diǎn)正下方L/2 處釘有一顆釘子，如圖所示，將懸線沿水平方向拉直無(wú)初速釋放后，當(dāng)懸線碰到釘子后的瞬間，則（ ）

A. 小球線速度沒有變化

B. 小球的角速度突然增大到原來(lái)的2倍

C. 小球的向心加速度突然增大到原來(lái)的2倍

D. 懸線對(duì)小球的拉力突然增大到原來(lái)的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳感器和計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以快速測(cè)量和記錄變化的力。如圖，傳感器和計(jì)算機(jī)連接，彈性細(xì)繩一端系小球，另一端與傳感器連接，把小球舉到O點(diǎn)，放手讓小球自由下落，獲得彈性細(xì)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線。不計(jì)空氣阻力。根據(jù)圖線可以判斷

A. 2t1＝t4－t3

B. 從t2-t3，小球的速度一直增大

C. 細(xì)繩的自然長(zhǎng)度是

D. t5時(shí)刻小球處在最低點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于近地衛(wèi)星、同步衛(wèi)星、赤道上的物體，以下說(shuō)法正確的是 (　　)．

A. 都是萬(wàn)有引力等于向心力

B. 赤道上的物體和同步衛(wèi)星的周期、線速度、角速度都相等

C. 赤道上的物體和近地衛(wèi)星的軌道半徑相同但線速度、周期不同

D. 同步衛(wèi)星的周期大于近地衛(wèi)星的周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形導(dǎo)線框abcd的質(zhì)量為m，邊長(zhǎng)為l，導(dǎo)線框的總電阻為R.導(dǎo)線框從有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的上方某處由靜止自由下落，下落過(guò)程中，導(dǎo)線框始終在與磁場(chǎng)垂直的豎直平面內(nèi)，cd邊保持水平．磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里，磁場(chǎng)上、下兩個(gè)界面豎直距離為l，已知cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)線框恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g.求：

(1)cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)導(dǎo)線框的速度大��；

(2)比較cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)c、d的電勢(shì)高低并求出cd兩點(diǎn)間的電壓大小；

(3)從導(dǎo)線框cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到ab邊剛離開磁場(chǎng)的過(guò)程中，導(dǎo)線框克服安培力所做的功．

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同步練習(xí)冊(cè)答案